PENERAPAN BAHASA JAWA Penerapan Bahasa Jawa pada Pengasuhan dalam Keluarga.
PENERAPAN BAHASA JAWA
PADA PENGASUHAN DALAM KELUARGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Psikologi
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Psikologi
Oleh
MISYKAH NUZAILA BIROHMATIKA
NIM. S 300 12000 8
MAGISTER PSIKOLOGI
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
THE IMPLEMENTATION OF JAVANESE LANGUAGE
IN PARENTING
THESIS
Submitted to the Department of Psychology,
Graduate School of Universitas Muhammadiyah Surakarta
In partial fulfilment of the requirements for
The degree of Master of Psychology
by
MISYKAH NUZAILA BIROHMATIKA
ID No. S 300 12000 8
DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY STUDIES
GRADUATE SCHOOL
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
ABSTRAK
PENERAPAN BAHASA JAWA PADA PENGASUHAN DALAM
KELUARGA
Misykah Nuzaila Birohmatika
NIM S300120008
Bahasa merupakan sarana utama pewarisan budaya dari satu generasi ke generasi
berikutnya. Semakin sedikitnya pengguna bahasa Jawa di daerah Jawa Tengah
menunjukkan bahwa bahasa Jawa menjadi asing di daerah asalnya sendiri. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan dinamika penerapan bahasa Jawa
pada pengasuhan dalam keluarga. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif
jenis studi kasus unit keluarga dengan mengambil informan tiga pasang ibu dan
anak yang kesehariannya masih mempertahankan bahasa Jawa Krama dalam
berkomunikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Jawa
Krama dapat menjadi sarana untuk menanamkan nilai-nilai kesantunan,
kepatuhan dan penghormatan kepada orang tua dan orang yang lebih tua. Identitas
diri Jawa yang terbentuk pada diri orangtua mendorong tercetaknya gaya
pengasuhan yang khas dengan penerapan bahasa Jawa dan pemberlakuan unggahungguhnya dalam keluarga sehingga dapat membentuk perilaku anak yang santun,
patuh dan hormat kepada orang tua dan orang yang lebih tua. Maka hasil ini
diharapkan mampu menjadi pertimbangan utama pemilihan bahasa keseharian
yang diprogramkan secara sadar oleh setiap keluarga Jawa maupun lembaga
pendidikan agar dapat menjaga dan melestarikan bahasa dan budaya Jawa.
Kata Kunci: Pengasuhan, penerapan bahasa, keluarga Jawa
ix
ABSTRACT
THE IMPLEMENTATION OF JAVANESE LANGUAGE IN PARENTING
Misykah Nuzaila Birohmatika
NIM S300120008
Language is the main tool of cultural inheritance from one generation to the next.
Javanese users on the wane in Central Java making the Javanese into a strange
thing in its own home. The purpose of this study was to disclose the application of
the Java language in parenting. This research uses the qualitative method with
case study approach, which uses the family as a unit. Informants we interviewed
are three pairs of mothers and children who use the "Krama Javanese" while
communicating in their daily lives. We get the result that the use of the Java
language can be a tool to inherited values of modesty, obedience, and respect for
older people. Java identity in the parents making them use the “Krama Javanese”
language and implemented the "unggah-ungguh" in the family in their parenting
style. The use of Javanese and “unggah-ungguh” aims to get the child's behaviour
more polite, obedient and respectful to older people. The use of the Java language
in everyday life may be prescribed by the educational institution in order to
preserve the language and culture of Java.
Keywords: Parenting, Language implementation, Javanese Family
x
KATA PENGANTAR
Untaian rasa syukur penulis haturkan kepada Allah SWT yang telah
menuliskan takdir penulis begitu indah dan menakjubkan, sehingga penulis dapat
menikmati dan mensyukuri banyaknya rahmat, hidayah dan kekuatan untuk
sampai kepada pilihan hidup yang tepat yaitu menyelesaikan tesis ini dalam
rangka mengakhiri studi di Progam Pascasarjana Magister Sains Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sholawat serta salam semoga senantiasa
tercurah kepada Baginda Rasul Muhammad SAW, figur manusia sempurna yang
sudah selayaknya dijadikan teladan dalam mengarungi biduk kehidupan ini.
Tesis yang ditulis guna memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar
Magister Strata Dua Psikologi ini berjudul “Penerapan Bahasa Jawa pada
Pengasuhan dalam Keluarga”. Penulis berusaha mengangkat nilai-nilai budaya
Jawa yang semakin lama semakin terkikis. Salah satunya adalah meneliti tentang
eksistensi bahasa Jawa saat ini terutama bahasa Jawa Krama yang telah
ditinggalkan oleh masyarakat Jawa sendiri. Maka atas hasil yang telah dicapai
dengan melalui berbagai proses lika-likunya penelitian ini, penulis mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu
dalam menyelesaikan pembuatan tesis ini. Ucapan terimakasih penulis sampaikan
kepada :
1.
Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, Prof.
Dr. Khudzaifah Dimyati.
3.
Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi, Dr. Sri Lestari, M. Si.
4.
Dosen Pembimbing Tesis, Dr. Nanik Prihartanti dan Dr.Eny Purwandari
serta Dosen Pembimbing Akademik, Dr. Taufik Kasturi yang dengan sabar
meluangkan waktunya untuk memberikan arahan-arahan dan motivasi serta
menjadi sosok figur yang menginspirasi bagi penulis dalam beberapa aspek
kehidupan.
5.
Pimpinan Perpustakaan yang telah memberikan fasilitas dalam penyelesaian
studi kepustakaan.
6.
Semua pihak (keluarga dan teman terkhusus abah, ibu dan suami) yang telah
ikut membantu dalam penyusunan tesis ini, yang tidak mungkin disebutkan
xi
DAFTAR ISI
Halaman Judul ....................................................................................................... i
Halaman Persetujuan Pembimbing ..................................................................... iii
Halaman Pengesahan ........................................................................................... v
Halaman Pernyataan Keaslian Tesis .................................................................. vii
Abstrak ................................................................................................................ ix
Kata Pengantar .................................................................................................... xi
Daftar Isi ............................................................................................................ xiii
Daftar Tabel ...................................................................................................... xvi
Daftar Bagan .................................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 6
BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................. 7
A. Kajian Pustaka ................................................................................ 7
B. Landasan Teori ............................................................................. 10
1.
2.
Pengasuhan ............................................................................ 10
a.
Pengertian Pengasuhan ................................................... 10
b.
Aspek Pengasuhan ......................................................... 12
c.
Macam-macam Pola Asuh ............................................... 13
Bahasa ..................................................................................... 15
a.
Pengertian Bahasa ........................................................... 15
xiii
b.
Penerapan Bahasa ........................................................... 15
c.
Tahap Perkembangan Bahasa .......................................... 18
d.
Tingkat Tutur Bahasa Jawa ............................................ 20
1) Pengertian Tingkat Tutur Bahasa Jawa .................... 20
2) Fungsi Tingkat Tutur Bahasa Jawa .......................... 20
3) Klasifikasi Tingkat Tutur Bahasa Jawa dan Aturan
Sosialnya ................................................................... 21
e.
Keluarga Jawa ................................................................. 22
C. PERTANYAAN PENELITIAN ................................................... 24
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 25
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................. 25
B. Gejala Penelitian ........................................................................... 25
C. Informan Penelitian ....................................................................... 26
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 27
E. Teknik Analisis Data .................................................................... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 30
A. Prosedur Penelitian........................................................................... 30
B. Deskripsi Data Penelitian ................................................................. 31
3.
Keluarga I ............................................................................. 32
4.
Keluarga II ............................................................................. 35
5.
Keluarga III ............................................................................ 37
C. Temuan Penelitian ......................................................................... 40
D. Pembahasan Penelitian ................................................................ 45
1.
Proses Penerapan Bahasa Jawa Krama ................................. 45
xiv
2.
Pengaruh Penerapan Bahasa Jawa Krama terhadap Perilaku
Anak ........................................................................................ 51
3.
Nilai Pendidikan dalam Pengasuhan Keluarga Jawa ............. 53
4.
Dinamika Penerapan Bahasa Jawa Krama pada Pengasuhan
dalam Keluarga ....................................................................... 54
E. Keterbatasan Penelitian.................................................................. 58
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 59
A. Kesimpulan .................................................................................. 59
B. Saran .............................................................................................. 59
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 61
LAMPIRAN ....................................................................................................... 66
Lampiran 1. Pedoman Wawancara ..................................................... 66
Lampiran 2. Pedoman Observasi ......................................................... 71
Lampiran 3. Catatan Lapangan ............................................................ 72
Lampiran 4. Transkrip Verbatim Wawancara ..................................... 92
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Panduan Wawancara ........................................................................... 27
Tabel 2. Rincian Proses Pelaksanaan Pengumpulan Data ................................. 30
Tabel 3. Daftar Demografi Informan ................................................................. 31
Tabel 4. Temuan Penelitian ................................................................................ 40
xvi
DAFTAR BAGAN
Bagan 1. Pola Penerapan Bahasa Jawa pada Pengasuhan dalam Keluarga .... 46
Bagan 2. Proses Penerapan Bahasa Jawa Krama pada Pengasuhan
dalam Keluarga ................................................................................ 47
Bagan 3. Dinamika Penerapan Bahasa Jawa Krama pada Pengasuhan
dalam Keluarga ................................................................................ 54
xvii
PADA PENGASUHAN DALAM KELUARGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Psikologi
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Psikologi
Oleh
MISYKAH NUZAILA BIROHMATIKA
NIM. S 300 12000 8
MAGISTER PSIKOLOGI
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
THE IMPLEMENTATION OF JAVANESE LANGUAGE
IN PARENTING
THESIS
Submitted to the Department of Psychology,
Graduate School of Universitas Muhammadiyah Surakarta
In partial fulfilment of the requirements for
The degree of Master of Psychology
by
MISYKAH NUZAILA BIROHMATIKA
ID No. S 300 12000 8
DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY STUDIES
GRADUATE SCHOOL
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
ABSTRAK
PENERAPAN BAHASA JAWA PADA PENGASUHAN DALAM
KELUARGA
Misykah Nuzaila Birohmatika
NIM S300120008
Bahasa merupakan sarana utama pewarisan budaya dari satu generasi ke generasi
berikutnya. Semakin sedikitnya pengguna bahasa Jawa di daerah Jawa Tengah
menunjukkan bahwa bahasa Jawa menjadi asing di daerah asalnya sendiri. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan dinamika penerapan bahasa Jawa
pada pengasuhan dalam keluarga. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif
jenis studi kasus unit keluarga dengan mengambil informan tiga pasang ibu dan
anak yang kesehariannya masih mempertahankan bahasa Jawa Krama dalam
berkomunikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Jawa
Krama dapat menjadi sarana untuk menanamkan nilai-nilai kesantunan,
kepatuhan dan penghormatan kepada orang tua dan orang yang lebih tua. Identitas
diri Jawa yang terbentuk pada diri orangtua mendorong tercetaknya gaya
pengasuhan yang khas dengan penerapan bahasa Jawa dan pemberlakuan unggahungguhnya dalam keluarga sehingga dapat membentuk perilaku anak yang santun,
patuh dan hormat kepada orang tua dan orang yang lebih tua. Maka hasil ini
diharapkan mampu menjadi pertimbangan utama pemilihan bahasa keseharian
yang diprogramkan secara sadar oleh setiap keluarga Jawa maupun lembaga
pendidikan agar dapat menjaga dan melestarikan bahasa dan budaya Jawa.
Kata Kunci: Pengasuhan, penerapan bahasa, keluarga Jawa
ix
ABSTRACT
THE IMPLEMENTATION OF JAVANESE LANGUAGE IN PARENTING
Misykah Nuzaila Birohmatika
NIM S300120008
Language is the main tool of cultural inheritance from one generation to the next.
Javanese users on the wane in Central Java making the Javanese into a strange
thing in its own home. The purpose of this study was to disclose the application of
the Java language in parenting. This research uses the qualitative method with
case study approach, which uses the family as a unit. Informants we interviewed
are three pairs of mothers and children who use the "Krama Javanese" while
communicating in their daily lives. We get the result that the use of the Java
language can be a tool to inherited values of modesty, obedience, and respect for
older people. Java identity in the parents making them use the “Krama Javanese”
language and implemented the "unggah-ungguh" in the family in their parenting
style. The use of Javanese and “unggah-ungguh” aims to get the child's behaviour
more polite, obedient and respectful to older people. The use of the Java language
in everyday life may be prescribed by the educational institution in order to
preserve the language and culture of Java.
Keywords: Parenting, Language implementation, Javanese Family
x
KATA PENGANTAR
Untaian rasa syukur penulis haturkan kepada Allah SWT yang telah
menuliskan takdir penulis begitu indah dan menakjubkan, sehingga penulis dapat
menikmati dan mensyukuri banyaknya rahmat, hidayah dan kekuatan untuk
sampai kepada pilihan hidup yang tepat yaitu menyelesaikan tesis ini dalam
rangka mengakhiri studi di Progam Pascasarjana Magister Sains Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sholawat serta salam semoga senantiasa
tercurah kepada Baginda Rasul Muhammad SAW, figur manusia sempurna yang
sudah selayaknya dijadikan teladan dalam mengarungi biduk kehidupan ini.
Tesis yang ditulis guna memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar
Magister Strata Dua Psikologi ini berjudul “Penerapan Bahasa Jawa pada
Pengasuhan dalam Keluarga”. Penulis berusaha mengangkat nilai-nilai budaya
Jawa yang semakin lama semakin terkikis. Salah satunya adalah meneliti tentang
eksistensi bahasa Jawa saat ini terutama bahasa Jawa Krama yang telah
ditinggalkan oleh masyarakat Jawa sendiri. Maka atas hasil yang telah dicapai
dengan melalui berbagai proses lika-likunya penelitian ini, penulis mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu
dalam menyelesaikan pembuatan tesis ini. Ucapan terimakasih penulis sampaikan
kepada :
1.
Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, Prof.
Dr. Khudzaifah Dimyati.
3.
Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi, Dr. Sri Lestari, M. Si.
4.
Dosen Pembimbing Tesis, Dr. Nanik Prihartanti dan Dr.Eny Purwandari
serta Dosen Pembimbing Akademik, Dr. Taufik Kasturi yang dengan sabar
meluangkan waktunya untuk memberikan arahan-arahan dan motivasi serta
menjadi sosok figur yang menginspirasi bagi penulis dalam beberapa aspek
kehidupan.
5.
Pimpinan Perpustakaan yang telah memberikan fasilitas dalam penyelesaian
studi kepustakaan.
6.
Semua pihak (keluarga dan teman terkhusus abah, ibu dan suami) yang telah
ikut membantu dalam penyusunan tesis ini, yang tidak mungkin disebutkan
xi
DAFTAR ISI
Halaman Judul ....................................................................................................... i
Halaman Persetujuan Pembimbing ..................................................................... iii
Halaman Pengesahan ........................................................................................... v
Halaman Pernyataan Keaslian Tesis .................................................................. vii
Abstrak ................................................................................................................ ix
Kata Pengantar .................................................................................................... xi
Daftar Isi ............................................................................................................ xiii
Daftar Tabel ...................................................................................................... xvi
Daftar Bagan .................................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 6
BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................. 7
A. Kajian Pustaka ................................................................................ 7
B. Landasan Teori ............................................................................. 10
1.
2.
Pengasuhan ............................................................................ 10
a.
Pengertian Pengasuhan ................................................... 10
b.
Aspek Pengasuhan ......................................................... 12
c.
Macam-macam Pola Asuh ............................................... 13
Bahasa ..................................................................................... 15
a.
Pengertian Bahasa ........................................................... 15
xiii
b.
Penerapan Bahasa ........................................................... 15
c.
Tahap Perkembangan Bahasa .......................................... 18
d.
Tingkat Tutur Bahasa Jawa ............................................ 20
1) Pengertian Tingkat Tutur Bahasa Jawa .................... 20
2) Fungsi Tingkat Tutur Bahasa Jawa .......................... 20
3) Klasifikasi Tingkat Tutur Bahasa Jawa dan Aturan
Sosialnya ................................................................... 21
e.
Keluarga Jawa ................................................................. 22
C. PERTANYAAN PENELITIAN ................................................... 24
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 25
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................. 25
B. Gejala Penelitian ........................................................................... 25
C. Informan Penelitian ....................................................................... 26
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 27
E. Teknik Analisis Data .................................................................... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 30
A. Prosedur Penelitian........................................................................... 30
B. Deskripsi Data Penelitian ................................................................. 31
3.
Keluarga I ............................................................................. 32
4.
Keluarga II ............................................................................. 35
5.
Keluarga III ............................................................................ 37
C. Temuan Penelitian ......................................................................... 40
D. Pembahasan Penelitian ................................................................ 45
1.
Proses Penerapan Bahasa Jawa Krama ................................. 45
xiv
2.
Pengaruh Penerapan Bahasa Jawa Krama terhadap Perilaku
Anak ........................................................................................ 51
3.
Nilai Pendidikan dalam Pengasuhan Keluarga Jawa ............. 53
4.
Dinamika Penerapan Bahasa Jawa Krama pada Pengasuhan
dalam Keluarga ....................................................................... 54
E. Keterbatasan Penelitian.................................................................. 58
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 59
A. Kesimpulan .................................................................................. 59
B. Saran .............................................................................................. 59
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 61
LAMPIRAN ....................................................................................................... 66
Lampiran 1. Pedoman Wawancara ..................................................... 66
Lampiran 2. Pedoman Observasi ......................................................... 71
Lampiran 3. Catatan Lapangan ............................................................ 72
Lampiran 4. Transkrip Verbatim Wawancara ..................................... 92
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Panduan Wawancara ........................................................................... 27
Tabel 2. Rincian Proses Pelaksanaan Pengumpulan Data ................................. 30
Tabel 3. Daftar Demografi Informan ................................................................. 31
Tabel 4. Temuan Penelitian ................................................................................ 40
xvi
DAFTAR BAGAN
Bagan 1. Pola Penerapan Bahasa Jawa pada Pengasuhan dalam Keluarga .... 46
Bagan 2. Proses Penerapan Bahasa Jawa Krama pada Pengasuhan
dalam Keluarga ................................................................................ 47
Bagan 3. Dinamika Penerapan Bahasa Jawa Krama pada Pengasuhan
dalam Keluarga ................................................................................ 54
xvii