1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Gustawiarna. 2012. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together NHT Siswa Kelas VII 3 SMPN 2 Kota Solok. Jurnal pendidikan matematika, Vol. IV. No. 1. Hamalik, O. 2010. Proses Belajar Mengajar, Bandung : Bumi Akasara Istarani. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Medan : Media Persada. Jimerson, S. R., Campos, E., Greif, J. L. 2003. Toward An Understanding Of Definitions And Measures Of School Engagement And Related Terms. The California School Psychologist, 8, 7-27. Jufri, W. 2013. Belajar Dan Pembelajaran Sains. Bandung: Pustaka Reka Cipta Ladd, G. W. 1990. Having Friends, Keeping Friends, Making Friends, And Being Liked By Peers In The Classroom: Predictors Of Childrens Early School Adjustment? Child Development, 614, 1081-1100. La Suha Is Habu, 2013, The Improve Learning Results and Creativity Student to Lesson Operation Count Numbers Through Cooperative Learning Type Numbered Heads Together NHT in Class IV SD District 6 3 Ambon- Indonesia, Journal Mathematical Theory and Moddeling ISSN: 2224-5804 Vol.3.No 5. Mardianto. 2014. Psikologi Pendidikan, Medan : Perdana Publishing. Maman, M. 2015 The Improve Learning Results And Engagement Student To Fraction Cooperative Numbered Heands Together NHT In Class VIII SMPN 2 Maros. International Journal Of Evaluation And Research In Education IJERE. Vol.5, No.2 : 174 – 180. Mukhtar, Mulyono, Firdaus, M. 2014. Pengembangan Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas. Laporan Hasil Penelitian. Unimed: Tidak Dipublikasi. Nardi, E., Steward, S. 2003. Is Mathematics T.I.R.E.D.? A Profile Of Quiet Disaffection In The Secondary Mathematics Classroom. British Educational Reasearch Journal, 29, 345-367. Pamungkas, S., Riyadi, Dan Usodo, B. 2015. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heand Together Dan Talking Bread Pada Pokok Bahasan Geometri Dan Pengukuran Ditinjau Dari Kecerdasan Majemuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran

Dokumen yang terkait

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEDUNG ADEM BOJONEGORO

0 3 1

IMPLEMENTASI PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKANAKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADASUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR DI KELAS VIIB SMP NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/20

0 9 1

IMPLEMENTASI PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR DI KELAS VIIB SMP NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/

0 9 19

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)

0 8 5

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM

0 7 55

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM

1 17 95

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM

0 8 56

MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS VII.2 SMP NEGERI 1 BARRU

0 2 6

1 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RAMBAH SAMO

0 0 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM OPERASI BENTUK AKAR

0 0 9