RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : X sepuluh 2
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan Kompetensi Dasar
: 7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Indikator Pencapaian Kompetensi : 1. Mendeskripsikan tujuan kebijakan moneter
2. Mendeskripsikan kebijakan dan instrumen kebijakan
moneter
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit A. Tujuan Pembelajaran
a Siswa dapat mendeskripsikan tujuan kebijakan moneter b Siswa dapat mendeskripsikan kebijakan moneter
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, , inovatif,
B. Materi Pokok
Kebijakan pemerintah di bidang moneter
C. Uraian Materi
a Tujuan kebijakan moneter b Kebijakan moneter pasar terbuka
c Kebijakan moneter diskonto d Kebijakan moneter cadangan kas
e Kebijakan moneter dorongan moral
D. Pendekatan
Kontekstual
E. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok dan studi kepustakaan
Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Memahami Produk Domestik Bruto PDB,
Produk Domestik Regional Bruto PDRB,
Pendapatan Nasional Bruto PNB, dan
Pendapatan Nasional PN.
Merumuskan kebijakan melalui referensi.
Siswa dapat Mendeskripsikan kebijakan dan instrumen
kebijakan moneter
F. Skenario Pembelajaran 1. Kegiatan Awal
a. Apersepsi
Guru menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dan Indikator Pencapaian Kompetensi pencapaian kompetensi dasar.
b. Motivasi Kebijakan moneter adalah kebijakan yang dilakukan oleh bank sentral untuk memperbaiki keadaan
ekonomi dengan cara mengubah jumlah uang beredar. Siswa sudah semestinya mempelajari tentang kbijakan moneter.
2. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: a. Siswa dapat Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
a. Siswa dikelompokkan menjadi empat kelompok, di mana masing-masing kelompok terdiri dari 5-6
orang disesuaikan dengan jumlah siswa. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
b. Kelompok pertama diberi tugas untuk mendeskripsikan kebijakan moneter pasar terbuka. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
c. Kelompok kedua diberi tugas untuk mendeskripsikan kebijakan moneter diskonto. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
d. Kelompok ketiga diberi tugas untuk mendeskripsikan kebijakan moneter cadangan kas. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
e. Kelompok keempat diberi tugas untuk mendeskripsikan kebijakan moneter dorongan moral. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
f. Masing-masing kelompok mempersentasikan tugasnya di depan kelas, sedangkan kelompok yang
lain menanggapi. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; g. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
saling menghargai.; Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: a. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
saling menghargai.; b. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
saling menghargai.
