penyakit sebagai akibat dari penggunaan narkoba, sekaligus menghentikan pemakaian narkoba.
d. Rehabilitatif Pemulihan Rehabilitasi adalah upaya pemulihan kesehatan jiwa dan raga yang ditujukan
kepada pemakai narkoba yang sudah menjalani program kuratif. Tujuannya agar tidak memakai lagi dan bebas dari penyakit ikutan yang disebabkan oleh
bekas pemakaian narkoba. e. Represif Penindakan
Program represif adalah program penindakan terhadap produsen, bandar, pengedar, dan pemakai berdasarkan hukum.
5. Konsep Remaja
5.1 Definisi Ada beberapa definisi remaja yang di kutip dalam buku Soetjiningsih
2004, yaitu: pada buku-buku pediatric, pada umumnya mendefinisikan remaja adalah: bila seorang anak telah mencapai umur 10 – 18 tahun untuk anak
perempuan dan 12 – 20 tahun untuk anak laki-laki. Menurut undang-undang No. 4 tahun 1979 mengenai kesejahteraan anak, remaja adalah individu yang belum
mencapai 21 tahun dan belum menikah. Menurut UU perkawinan No 1 tahun 1974, anak dianggap sudah remaja apabila cukup matang untuk menikah, yaitu
umur 16 tahun untuk anak perempuan dan 19 tahun untuk anak laki-laki. Sedangkan menurut DikNas anak dianggap remaja bila anak sudah berumur 18
Universitas Sumatera Utara
tahun, yang sesuai dengan saat lulus sekolah menengah, dan menurut WHO, remaja bila anak telah mencapai umur 10 – 18 tahun.
5.2. Tugas perkembangan remaja a. Kebebasan dan ketergantungan
Pada masa remaja sering terjadi adanya kesenjangan dan konflik antara remaja dengan orang tuanya. Pada saat ini ikatan emosional menjadi berkurang
dan remaja sangat membutuhkan kebebasan emosional dari orang tua, misalnya hal memilih teman atau pun melakukan aktifitas. Sifat remaja yang ingin
memperoleh kebebasan emosional dan sementara orang tua yang masih ingin melindungi anaknya dapat menimbulkan konflik diantara mereka.
b. Pembentukan identitas diri Proses pembentukan identitas diri adalah merupakan proses yang panjang
dan kompleks, yang membutuhkan kontinuitas dari masa lalu, sekarang dan masa yang akan datang dari kehidupan individu, dan hal ini akan membentuk kerangka
berfikir untuk mengorganisasikan dan mengintegrasikan perilaku kedalam berbagai bidang kehidupan.
c. Tugas perkembangan masa remaja Memperluas hubungan antar pribadi dan berkomunikasi secara lebih
dewasa, memperoleh peranan sosial, menerima keadaan tubuhnya dan menggunakan secara efektif, memperoleh kebebasan emosional dari orang tua,
mencapai kepastian akan kebebasan dan kemampuan berdiri sendiri, memiliki dan mempersiapkan diri untuk suatu pekerjaan, mempersiapkan diri untuk perkawinan
dan kehidupan keluarga, mengembangkan dan membentuk konsep-konsep moral.
Universitas Sumatera Utara
BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
