dibuat    berdasarkan    susunan    dari    garis,    bentuk,  warna,    dan    tekstur
Widarwati,  2000:  2.
Dari pendapat diatas, dapat diambil kesimpulan bahwa Pendekatan Learning by Doing dengan Kreativitasmendesain busana itu saling berhubungan dan saling
mempengaruhi  satu  dengan  lainnya.Dengan  di  terapkannya  pendekatan  learning by  doingpeserta  pelatihan  akan  mengalami  sebuah  kemandirian  dalam  berkreasi
dan akan menjadikan Peserta Pelatihan tersebut tidak bergantung pada orang lain. Para peserta juga akan mengalami perubahan dalam segi ketrampilan,pengetahuan
dan juga sikap  yang  akan dapat  perubah pola pikir para  peserta pelatihan, bukan hanya  itu  dengan  di  terapkannya  pendekatan  learning  by  doing    akan  dapat
meningkatkan  kreativitas  para  peserta  pelatihan  dalam  mendesain  busana,  dan para peserta pelatihan akan lebih kreatif dalam menciptakan sebuah karya.
2.4 Penelitian Yang Releven
Dalam kamus besar bahasa Indonesia, relevan memiliki arti kait-mengait, bersangkut  paut,  berguna  secara  langsung.  Dimana  arti  tersebut  merujuk  pada
persoalan  kemiripan  maupun  kesamaan.  Kemiripan  maupun  kesamaan  yang dimaksud  bisa  dipandang  dari  segi  manapun.  Adapun  yang  dimaksud  dalam
penelitian  ini  adalah  mengenai  kemiripan  dari  pembahasan  penelitian  ini, kemiripan ini bisa melalui judul maupun pembahasan yang sedang diteliti.
Selain  itu,  Kurnia  2011  menggambarkan  tentang  penelitian  yang  relevan yaitu  peneliti  mendeskripsikan  hasil  penelitian  yang  relevan  dengan  masalah
penelitian,  baik  yang  mendukung  maupun  yang  bertentangan.  Hasil  penelitian yang relevan dapat diambil dari buku teks, jurnal, hasil penelitian yang bertujuan
untuk  menjelaskan  persamaan  dan  perbedaan  penelitian  yang  akan  dilakukan dengan penelitian yang sudah ada.
Adapun penelitian yang di anggap relevan adalah sebagai berikut:
Tabel 2.1 Daftar Penelitian Yang Di Anggap Relevan
No. Nama Peneliti
Yang Ditelaah Judul Penelitian
Hasil Penelitian
1 Ainul Izzah
Pelatihan ketrampilan menjahit untuk
meningkatkan kreativitas peserta didik program
PNPM mandiri pedesaan di desa pantenan
kecamatan panceng kabupaten gresik
Hasil  penelitian  Dalam  penelitian ini menunjukkan bahwa:
1 Program  pelatihan  keterampilan
menjahit yang di  selenggarakan oleh  PNPM    mandiri    pedesaan
sudah sesuai dan efektif.
2 faktor  penghambat  pelatihan
ketrampilan  ini  adalah  kurang tepatnya  peyelenggara  dalam
perekrutan  peserta,  kurangnya waktu
ppelatihan, dan
masyarakatsekitar kurang
memberikan  dukungan  terhadap pelatihan ini.
3 upaya  dalam mengatasi  kendala
di atas
adalah dengan
memberikan  motivasi    peserta pelatihan,  memilih  waktu  yang
tepat dalam melakukan program pelatihan
dan membuktikan
kepada masyarakat
sekitar bahwa
pelatihan keterapilan
menjahit  ini  sangat  bermanfaat dan
dapat memperbaiki
ekonomi bagi mereka.   Perbedaan  penelitian  sekarang
dengan penelitian
terdahulu adalah  jika  dalam  penelitian
terdahulu variabel
yang mempengaruhi adalah pelatihan
ketrampilan menjahit
maka dalam
penelitian saat
ini variabel  yang  mempengaruhi
adalah  pendekatan  learning  by doing  selain  itu  penelitian
menggunakan  jenis  penelitian kualitatif  sedangkan  penelitian
saat ini menggunakan penelitian kuantitaf.
No. Nama Peneliti
Yang Ditelaah Judul Penelitian
Hasil Penelitian
2 Karningsih
Kontribusi Pendekatan
Learning By
Doing Dalam
Pembelajaran Menjahit
Busana terhadap
Kesiapan Praktek  Kerja  Industri
Pada Usaha Busana Dari  hasil  penelitian  menunjukan
bahwa : 1
penerapan  pendekatan  learning by  doing  dalam  pembelajaran
menjahit  tata  busana  berjalan cukup
baik. hal
tersebut mengambarkan
bahwa guru
cukup mampu
menerapkan pendekatan  learning  by  doing
sesuai  dengan  tuntutan  dunia kerja
2 hasil  penelitian  menunjukan
bahwa peserta
didik siap
melaksanakan  praktek  kerja industri.
3 Terdapat  konstribusi  yang
positif  dan  signifikan  dari  hasil pendekatan  learning  by  doing
dalam  pembelajaran  menjahit tata  busana  terhadap  kesiapan
praktek  kerja  industri  pada usaha busana.
  Perbedaan  antara  penelitian terdahulu  dan  penelitian  saat  ini
terdapat  pada  masalah  yang akan  di  jawab  dari  penelitian.
Jika  pada  penelitian  terdahulu ingin
mengetahui tentang
seberapa besar
konstribusi pendekatan  learning  by  doing
dalam menjahit busana terhadap kesiapan  kerja  industri  pada
usaha  busana  pada  penelitian saat
ini ingin
mengetahui hubungan  antara  pendekatan
learning by
doing dengan
kreativitas peserta pelatihan.
Sumber data: Penelitian yang relevan
2.5 Hipotesis