iv o
LKS SMA kelas X, “TUNTAS” o
hand out, marker, gambar yang berkaitan dengan tema.
1.Langkah-langkah Pemberlajaran Pertemuan I
a. Kegiatan pendahuluan
o Greeting meberi salam dan tegur sapa
o Brainstorming activityguru mengarahkan siswa pada topic yang
akan dibahas dengan mengajukan beberapa pertanyaan o
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti
o Guru memberikan contoh mendiskripsikan seseorang di lihat dari
ciri mata and hidung o
Siswa di minta mendeskripsikan teman satu bangku.
c. Kegiatan Penutup
o Guru menanayakan kesulitan yang di hadapi siswa
o Guru menyimpulkan matreri pembelajaran
o Guru memberikan hand out
o Guru menutup kegiatan belajar
Pertemuan II a. Kegiatan pendahuluan
Greeting meberi salam dan tegur sapa Brainstorming activityguru mengarahkan siswa pada
Guru menjelaskan tujuan pembelajarantopic yang akan dibahas dengan mengajukan beberapa pertanyaan
b.
Kegiatan Inti
a. Guru memberikan contoh mendiskripsikan seseorang di lihat dari ciri
mata and hidung b.
Siswa mendeskripsikan orang tua masing-masing.
c. Kegiatan Penutup
a. Guru menanayakan kesulitan yang di hadapi siswa
b. Guru menyimpulkan matreri pembelajaran
c. Guru memberikan hand out
d. Guru menutup kegiatan belajar
Pertemuan III a. Kegiatan pendahuluan
Greeting meberi salam dan tegur sapa Brainstorming activityguru mengarahkan siswa pada topic yang
akan dibahas dengan mengajukan beberapa pertanyaan Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
iv • Guru memberikan contoh mendiskripsikan seseorang di lihat dari
ciri postur tubuh and roman wajah • Siswa di minta mendeskripsikan the special friend teman khusus
c. Kegiatan Penutup
• Guru menanayakan kesulitan yang di hadapi siswa • Guru menyimpulkan matreri pembelajaran
• Guru memberikan hand out • Guru menutup kegiatan belajar
Pertemuan IV a.
Kegiatan pendahuluan
Greeting meberi salam dan tegur sapa Brainstorming activity
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran topic yang akan dibahas dengan mengajukan beberapa pertanyaan
b. Kegiatan Inti
