Latar Belakang LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Guru sebagai tenaga profesional mempunyai tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Dalam upaya meningkatkan kualitas profesionalismenya guru harus melakukan pengembangan diri yaitu upaya untuk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau kebijakan pendidikan nasional serta perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, danatau seni. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan keprofesian berkelanjutan PKB yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah Pengembangan Diri. Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan, yaitu: 1 Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan diklat fungsional danatau 2 Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun 2015 ini penulis telah ditugaskan oleh kepala sekolah untuk mengikuti tiga jenis kegiatan pengembangan diri, yakni sebagai berikut: 1. Pendidikan dan Pelatihan Implementasi Pendidikan Lalu Lintas dan Budi Pekerti terintegrasi dalam Kurikulum Satuan Pendidikan Sekolah Dasar tahun 2015 1 2. Bintek Advokasi Profesi Guru Sekolah Dasar SD Pasca Sertifikasi Tingkat Provinsi Jawa Tengah tahun 2015 3. Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar KMD Kwartir Cabang 11 15 Grobogan di SD Negeri 3 Ledokdawan tahun 2015 Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan untuk mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut, maka penulis menyusun laporan kegiatan ini.

B. Tujuan