pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehingga dapat menarik perhatian siswa di kelas.
Hasil dari praktek mengajar yang telah dilaksanakan, diantaranya dengan penerapan metode mengajar, antara lain :
1. Studi kasus 2. Think Pair Share TPS
3. Teknik dan Taktik Praktik Berbasis Permainan 4. Ceramah
5. Diskusi
2. Analisis Hasil Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL a. Faktor Pendukung
1 Guru pembimbing sangat mendukung program PPL. 2 Guru pembimbing sering mengajak mahasiswa PPL untuk
berdiskusi dan selalau memberikan saran dan masukan. 3 Guru pembimbing selalu memantau perkembangan mengajar
peserta PPL. 4 Sekolah sangat mendukung program-program PPL yang dapat
memberikan kelancaran seluruh program. 5 Sekolah mmeberikan berbagai fasilitas, seperti buku-buku,
komputer, internet, dan segala fasilitas yang lain. b. Faktor Penghambat
1 Siswa masih sangat pasif sehingga mahasiswa PPL masih sulit untuk dapat menerapkan pembelajaran berpusat pada siswa.
2 Kemauan siswa dalam mengerjakan latihan soal dan tugas masih kurang.
3 Kemandirian siswa masih kurang. 4 Siswa masih sulit untuk dikondisikan.
5 Siswa kesulitan memahami materi karena setiap siswa memiliki kompetensi berbeda.
c. Solusi 1 Memilih metode pembelajaran yang mengacu pada student
centered, tetapi dengan media yang sifatnya dapat menstimulasikan pikiran siswa. Menggunakan sumber0sumber materi yang ada
dengan mengganti metode pembelajaran yang komunikatif.
2 Memberikan reward and punishment ketika memberikan tugas pada siswa. Reward untuk siswa yang mengerjakan tugas dan
punishment bagi siswa yang tidak mengerjakan tugas. 3 Menyesuaikan materi dengan kemampuan siswa serta membuat
permainan atau kuis. 4 Membuat media yang kreatif dan mampu menarik perhatian siswa.
5 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkonsultasi tentang materi yang masih dianggap sulit diluar jam pelajaran.
D. REFLEKSI PELAKSANAAN PPL
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di sekolah merupakan salah satu bentuk kegiatan untuk mengaplikasikan ilmu dan kemapuannya dalam kegiatan
sekolah, pemberdayaan potensi sekolah, dan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Kelancaran kegiatan PPL di SMA Negeri 11 Yogyakarta ini
tidak lepas dari perhatian dan dukungan yang diberikan pihak sekolah dalam pelaksanaan kegiatan. Secara umum, hasil yang diperoleh mahasiswa dalam praktek
PPL di sekolah ini adalah : 1. Menambah pengetahuan bagi peserta PPL sebagai bentuk dari visi dan
misi UNY yakni mengahsilkan calon pendidik yang profesional dan berkompeten.
2. Program PPL sebagai bentuk pelatihan keterampilan bagi peserta PPL dalam pemahaman kehidupan di lingkungan sekolah.
3. Program PPL sebagai wadah pembenatukan watak dan karakter peserta PPL sebagai pendidik yang berbudi dan bernurani.
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Program Praktik Pengalaman Lapangan PPL yang telah dilaksanakan mulai dari tahap persiapan hingga pembuatan laporan PPL, telah memberikan
banyak pengalaman yang akan menjadi bekal agar menjadi calon pendidik profesional. Secara umum pelaksanaan PPL sudah terlaksana dan berjalan
dengan baik sesuai dengan target yang telah ditetapkan sejak awal. Berdasarkan program PPL yang telah dilakukan, peserta PPL dapat
menarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Kegiatan PPL sangat bermanfaat bagi mahasiswa untuk menambah wawasan
dan pengalaman, serta gambaran yang nyata mengenai pembelajaran di kependidikan sebagai bekal bagi seorang calon pendidik sebelum terjun dalam
dunia pendidikans secara utuh. 2. Kegiatan PPL, peserta belajar mengenal macam-macam berbagai karakteristik
siswa sehingga dapat menentukan metode pembelajaran yang sesuai. 3. Melalui kegiatan PPL, mahasiswa dapat mengembangkan potensi dan
kreativitasnya, misal dalam pengembangan media, menyusun materi sendiri berdasarkan kompetensi yang ingin dicapai, dan lain sebagainya.
4. Alokasi waktu harus diperhitungkan seorang pendidik, sehingga dengan ketentuan waktu itu materi yang seharusnya diajarkan dapat disampaikan dan
dipahami siswa. 5. Kegiatan partisipasi yang telah dilakukan peserta PPL menambah keakraban
dengan warga sekolah.
B. SARAN
Demi mewujudkan pelaksanaan program PPL dapat membawa keberhasilan bagi masa yang akan datang, ada beberapa saran yang dapat
dipertimbangkan seperti berikut ini: 1. Pihak UNY
a. Perlu diadakan pembekalan yang efektif dan efisien agar mahasiswa PPL benar-benar siap untuk diterjunkan ke lapangan.
