57 instrumen tersebut reliabel atau tidak, dengan n = 30 taraf kesalahan 5
diperoleh nilai r tabel = 0,361 Sugiyono, 2012: 357. Berdasarkan hasil pengukuran reliabilitas dengan bantuan program
SPSS Statistic 17.0 diperoleh nilai r hitung sebesar 0,925. Hal ini menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
reliabel, karena nilai r hitung lebih besar dari pada r tabel.
G. Analisis Data
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis statistik diskriptif. Teknik analisis statistik deskriptif
merupakan teknik analisis data yang memanfaatkan perhitungan statistika untuk menggambarkan suatu gejala. Perhitungan statistik yang digunakan
dalam penelitian ini adalah rata-rata mean, median Me, Modus Mo, standar deviasi SD. Tabel distribusi frekuensi juga digunakan agar
sebaran data atau distribusi frekuensi lebih jelas. Perhitungan untuk membuat tabel distribusi frekuensi adalah sebagai berikut:
a. Menentukan banyak kelas interval b Kelas interval menurut Partino dan Idrus 2009: 21 ditentukan
menggunakan rumus Sturges berikut: b = 1 + 3,3 log n
keterangan: b : Jumlah kelas interval
n : Jumlah data
58 b. Menentukan rentang R
Rentang adalah data tertinggi dikurangi data terendah. Rumus untuk menghitung rentang adalah sebagai berikut:
R = X
t
- X
r
Keterangan: R : Rentang
X
t
: Data tertinggi X
r
: Data terendah c. Menentukan panjang kelas i
Panjang kelas ditentukan dengan rumus berikut: i =
Rentang R Banyak kelas b
Data yang
telah terkumpul
selanjutnya dikategorikan
berdasarkan skor masing-masing variabel. Pengkategorian dilakukan berdasarkan Mean Ideal Mi dan Standar Deviasi Ideal SDi yang
diperoleh. Rumus untuk menghitung Mi dan SDi adalah sebagai berikut:
Mi =12 ST + SR SDi = 16 ST
– SR Keterangan :
Mi = Mean rerata ideal
SDi = Standard Deviasi Ideal
ST = Skor Ideal Tertinggi
SR = Skor Ideal Terendah
Estina dan Sumaryanta, 2011: 42
59 Skor Ideal tertinggi ST dan Skor Ideal Terendah SR diperoleh
berdasarkan penilaian Likert dengan rentang skor 1-4. Skor tertinggi 4 dan skor terendah 1 dikalikan jumlah butir pertanyaan. Dengan hasil
perhitungan Mi dan Sdi tersebut dapat dikategorikan kecenderungan tiap variabel kemampuan tersebut yaitu :
Baik = Mi + 1 SDi keatas
Cukup = Mi
– 1 sampai kurang dari Mi + 1 SDi Kurang
= Mi – 1 SDi kebawah
Dimodifikasi dari Anas Sudiyono, 2006:176
60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
