72
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Profil Sekolah
Pada Tahun 1971 dirintis oleh alumni Sekolah Guru Pendidikan Luar Biasa SGPLB, pendidikan untuk tunanetra dan tunagrahita di kelas khusus SD
Klitren Lor, Tunarungu di Sutodirjan, Tunadaksa di Condronegaran. Tahun 1976 semua kelas rintisan tersebut dipindahkan ke kompleks SGPLB menjadi Sekolah Luar
Biasa SLB Latihan SGPLB. Tahun 1996 SGPLB dialihfungsikan dan semua fasilitas SGPLB digunakan untuk pengembangan SLB yang kemudian diberi nama
SLB Negeri Bantul. Seiring dengan era otonomi daerah, maka pada tahun 2003, wewenang pembinaannya dikembalikan ke Dinas Pendidikan Provinsi DIY dengan
nama SLB Negeri 3 Yogyakarta
73
2. Visi dan Misi Visi
: Terwujudnya SLB Negeri 3 Yogyakarta sebagai pusat sumber pengembangan potensi anak berkebutuhan khusus dengan layanan yang profesional, fasilitas
yang aksesibel, menggunakan teknologi informasi yang handal, memiliki jaringan yang luas sehingga mampu mempersiapkan peserta didik dapat
berperan aktif secara inklusif dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.
Misi :
1. Memberikan layanan pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan potensi, kondisi dan kebutuhan siswa.
2. Menjadikan sistem pendukung supporting system penyelenggaraan pendidikan inklusi mulai dari jenjang TK, SD, SMP, SMA, dan SMK.
3. Menyelenggarakan pelatihan keterampilan yang berkualitas sesuai dengan potensi, kondisi dan kebutuhan siswa.
4. Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana pembelajaran dan layanan siswa. 5. Menyelenggarakan habilitasi dan rehabilitasi secara profesional dengan layanan
medis, sosial, psikologis, dan vokasional. 6. Meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik, kependidikan, dan non
kependidikan. 7. Memiliki sistem manajemen dan keuangan yang transparan, akuntabel, dan
patisipatori.
74 8. Menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, ramah, aksesibel untuk
semua warga sekolah. 9. Menggunakan teknologi informasi yang handal.
10. memperluas jaringan dan peran serta masyarakat dan dunia usaha dalam layanan pendidikan, pelatihan, dan penempatan siswa abk.
Tujuan sekolah 5 tahun ke depan:
SLB Negeri 3 Yogyakarta: Pada akhir tahun pelajaran 20092010 SLB Negeri 3 Yogyakarta telah:
1. Menyelenggarakan pembelajaran yang didasarkan pada kurikulum yang telah disesuaikan dengan kondisi, kebutuhan, kemampuan siswa di semua jenjang dan
jurusan. 2. Menyelenggarakan pembelajaran yang menggunakan strategi, metode, media dan
teknik evaluasi yang disesuaikan dengan kondisi, kebutuhan, kemampuan siswa di semua jenjang dan jurusan.
3. Menyelenggarakan pelatihan keterampilan yang berbasis kondisi dan kemampuan siswa serta disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat.
4. Menyelenggarakan habilitasi dan rehabilitasi secara profesional dengan layanan medis, sosial, psikologis, dan vokasional bagi warga sekolah termasuk sekolah
inklusi dan masyarakat di lingkungan sekolah yang membutuhkan. 5. Menyelenggarakan pemenuhan sarana dan prasarana yang diperlukan bagi
kelancaran proses pembelajaran dan layanan siswa.
75 6. Menyelenggarakan dan mengikutsertakan para tenaga pendidik dan kependidikan
dalam berbagai pelatihan, lanjutan studi, dan sertifikasi sehingga tenaga pendidikan dan kependidikan memenuhi standar nasional pendidikan.
7. Menyelenggarakan sistem manajemen berbaisi sekolah MBS secara profesional, transparan, akuntabel, dan partisipatorik.
8. Menyelenggarakan sistem keuangan secara profesional, transparan, akuntabel, dan partisipatorik.
9. Menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, ramah, aksesibel untuk semua warga sekolah.
10. Menggunakan teknologi informasi yang handal pada sistem manajemen, pembelajaran dan penyebarluasan informasi.
11. Melakukan penyebarluasan informasi keberadaan sekolah kepada masyarakat luas.
12. Membangun kerjasama dengan pihak terkait dalam mengakses sumber dana, tenaga ahli, saranaprasarana, ilmu pengetahuan dan teknologi,
kompetensikelanjutan studi tenaga pendidikkependidikannon kependidikan, kelanjutan studi siswa, pengembangan sistem pendidikan inklusi, dan perolehan
kesempatan kerja alumni.
Fasilitas Sekolah
1. Klinik RehabilitasiTerapi 2. Resource CentrePusat Sumber RC
3. Sheltered WorkshopSanggar kerja 4. Perpustakaan
76 5. Asrama Siswa
6. Tempat Ibadah 7. Fasilitas Olah Raga
8. IT Centre 9. Laboratorium Komputer
10. Laboratorium MIPA 11. Aula
12. UKS
B. Hasil Penelitian
Kategori