KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP N 2 Playen Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas Semester : VII 1 Kurikulum : 2013 Materi Pembelajaran : Manusia, Tempat dan Lingkungan Sub Tema : Dinamika Kependudukan Indonesia Sub-Sub Tema : 1. Jumlah Pertumbuhan Penduduk 2. Persebaran Penduduk 3. Komposisi Penduduk Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. 2

B. KOMPETENSI DASAR

3.1.Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup nasional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik. 4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang lokasi, ditribusi, potensi, iklim, budaya, bentuk muka bumi geografis, flora dan fauna dan onteraksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek elonomi, sosial budaya dan budaya.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Indikator KD pada KI-3 3.1.1 Menjelaskan dinamika kependudukan Indonesia 2. Indikator KD pada KI-4 4.1.1 Memaparkan hasil diskusi mengenai dinamika kependudukan melalui grafik pertumbuhan penduduk 4.1.2 Menyampaikan pendapatbertanyamenjawab 4.1.3 Menguasai materi yang disajikan

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pembelajaran yang dilakukan melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan, dan diskusi, maka peserta didik mampu : Sikap Pengetahuan 1. Menjelaskan dinamika kependudukan pertumbuhan penduduk yang dilihat pada jumlah penduduk 2. Menjelaskan dinamika pertumbuhan penduduka yang dilihat pada persebaran penduduk 3. Menjelaskan dinamika pertumbuhan penduduk yang dilihat pada komposisi penduduk Sikap Ketrampilan 1. Memamaparkan hasil diskusi mengenai dinamika pertumbuhan penduduk di Indonesia 2. Mempresentasikan hasil diskusi mengenai materi dinamika pertumbuhan penduduk. 3. Menguasai meteri yang disajikan. 3

E. MATERI PEMBELAJARAN