Nilai rata-rata = jumlah nilai : banyaknya siswa 1 Daya serap = nilai rata-rata dibagi 10 x 100 3. Siswa tuntas memperoleh skor ≥ 75
KISI KISI ULANGAN HARIAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Nama Penyusun : Septi Dewi Susanti
Kelas Semester : VII Tujuh 1 satu
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
Kurikulum : Kurikulum 2013
No. Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar Materi
Pelajaran Indikator
Bentuk Soal
Nomor Soal
Kunci Jawaban
1. 1.
Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai
dan menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri,
dalam berinteraksi
secara efektif
dengan lingkungan social dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,teknologi,
seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampak mata 3.1
Memahami konsep
ruang lokasi,
distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologi, flora dan fauna dan interaksi
antarruang
di Indonesia
serta pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia
dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya dan
pendidikan. 4.3
Menyajikan hasil
pengamatan tentang
bentuk- 1. Pengertian
konsep, ruang dan interaksi
antarruang. 1.
Mendeskripsikan pengertian interaksi
Pilihan Ganda
1 C
2. Menyebutkan syarat
interaksi sosial Pilihan
Ganda 2
C 3.
Mengidentifikasi bentuk kontak sosial
Pilihan Ganda
3 C
4. Menjelaskan contoh
interaksi sosial Pilihan
Ganda 4
C 5.
Menjelaskan bentuk kondisi dan ketergantungan
Pilihan Ganda
5 A
2. Lokasi Indonesia untuk
memahami letak dan luas melalui
peta. 1.
Menjelaskan pengertian peta
Uraian 1
2. Menyebutkan komponen
peta Pilihan
Ganda 6
C
3. Menjelaskan letak wilayah
Indonesia Pilihan
Ganda 7
D
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah
konkret menggunakan,
mengurai merangkai,
memodifikasi, dan
membuat dan ranah abstrak menulis,
membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori. bentuk
dan sifat
dinamika interaksi
manusia dengan
lingkungan alam,
sosial, budaya, dan ekonomi
di lingkungan
masyarakat sekitar 4.
Menjelaskan letak daerah tropis
Pilihan ganda
8 A
5. Menjelaskan pengaruh letak
wiayah Pilihan
Ganda 9, 10
D, C
3. Potensi sumber daya
alam dan Kemaritiman
Indonesia 1.
Mendefinisikan pengertian sumber daya alam
Pilihan Ganda
11 C
2. Menyebutkan bentuk-
bentuk potensi sumber daya alam di Indonesia
Pilihan Ganda
12 C
3. Menyebutkan jenis kayu
dan wilayah persebarannya di Indonesia
Pilihan Ganda
13 D
4. Menyebutkan fungsi hutan
Pilihan Ganda
14 A
5. Mengidentifikasi daerah-
daerah tambang emas di Indonesia.
Pilihan Ganda
15 B
6. Menyebutkan potensi
sumber daya laut di Indonesia
Pilihan Ganda
16 C
7. Menganalisis fungsi hutan
Pilihan 17,19
C, B
mangrove Ganda
8. Menganalisis perbedaan
perikanan pada wilayah Indonesia Bagian Timur dan
wilayah Indonesia Bagian Barat
Pilihan Ganda
18 B
9.
Menganalisis penyebab terumbu karang dapat
tumbuh dengan baik di Indonesia
Pilihan Ganda
Uraian 20
2 B
Playen, 29 Agustus 2016
Mengetahui, Guru Pembimbing
Guru Mata Pelajaran,
Septi Dewi Susannti NIM.13416241020
KISI-KISI ULANGAN HARIAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Nama Penyusun : Septi Dewi Susanti
Kelas Semester : VIII delapan 1 satu
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan Kondisi Fisik Wilayah dan Penduduk
Kurikulum : KTSP
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Materi Indikator
Bentuk Soal Nomor
Soal
1 1. Memahami
permasalahan sosial berkaitan dengan
pertumbuhan jumlah penduduk
1.1Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah
dan penduduk Letak geografis
Indonesia letak geografis dan letak
astronomis. Mendiskripsikan letak astronomis Indonesia
Pilihan Ganda 1
2 Mendeskripsikan pengaruh letak astronomis
Indonesia Pilihan Ganda
2 3
Mendeskripsikan letak geografis Indonesia Pilihan Ganda
3 4
Menganalisis pengaruh
letak geografis
Indonesia Pilihan Ganda
4 5
Menjelaskan pengaruh perpaduan antara letak astronomis dan geografis bagi Indonesia
Uraian 1
6 Kaitan letak geografis
dengan iklim dan waktu di Indonesia.
Mendiskripsikan pengaruh letak geologis di Indonesia.
Pilihan Ganda 5
7 Mendeskripsikan hubungan letak Indonesia
dengan perubahan musim di Indonesia. Pilihan Ganda
6 8
Mendeskripsikan hubungan letak Indonesia Pilihan Ganda 7
dengan perubahan musim di Indonesia. 9
Mendeskripsikan wilayah pembagian waktu di Indonesia.
Pilihan Ganda 8
10 Mengidentifikasikan perbedaan waktu yang
diakibatkan oleh pengaruh letak astronomis di Indonesia.
Pilihan Ganda 9
10 Musim di Indonesia
Menganalisis penyebab pergantian musim di Indonesia.
Pilihan Ganda 10
12 Mendeskripsikan
proses terjadinya
angin muson barat
Uraian 2
14 Persebaran flora dan
fauna Indonesia dan kaitannya dengan
pembagian wilayah Wallace dan Weber
Mengetahui faktor
yang menyebabkan
persebaran flora dan fauna di Indonesia Pilihan Ganda
11 16
Mengetahui flora endemik di Indonesia Pilihan Ganda
12 17
Mengetahui pembagian wilayah persebaran flora dan fauna di Indonesia
Pilihan Ganda 13
18 Mendeskripsikan perbedaan garis wallace dan
weber Pilihan Ganda
14 19
Persebaran jenis tanah di Indonesia.
Pemanfatan berbagai jenis tanah di
Mengetahui perbedaan lapisan pada tanah vertikal
Pilihan Ganda 15
20 Menyebutkan faktor terbentuknya tanah
Pilihan Ganda 16
21 Menyebutkan karakteristik tanah aluvial
Pilihan Ganda 17
22 Indonesia.
Menyebutkan karakteristik jenis tanah regosol Pilihan Ganda
18 23
Hubungan kondisi fisik dan sosial
Indonesia Mendiskripsikan kegiatan ekonomi masyarakat
Indonesia Pilihan Ganda
19
24 Menyebutkan
kegiatan perekonomian
masyarakat berdasarkan kondisi fisiknya Pilihan Ganda
20
Playen, 29 Agustus 2016 Mengetahui,
Guru Pembimbing Guru Mata Pelajaran,
Septi Dewi Susanti NIM.13416241020
1
ULANGAN HARIAN 1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : VII Tujuh
Semester : 1 Satu
HariTanggal : Kamis, 25 Agustus 2016