20 Sebagai contoh ketika beberapabillboard yang mengiklankan produk
tertentu mampu menampilkan efek dramatis bagi orang yang melihatnya.
D. Aktivitas Pembelajaran
Aspek Sikap 1. Mendiskusikan aspek kejujuran dan kesantunan dalam mengidentifikasi
media iklan berdasarkan bentuk, jenis, dasn efektivitas media. 2. Memberikan contoh beberapa bentuk media secara jujur dan santun.
Aspek Pengetahuan 1. Memahami dan menganalisis jenis-jenis media.
2. Memahami ruang lingkup pengelompokan media berdasarkan jenis media.
3. Menganalisis karakteristik media berdasarkan cara pemasangannya. Aspek Keterampilan
1. Memanfaatkan dan mengaplikasikan penggunaan ragam media yang sesuai dengan jenis media.
2. Mendiskusikan permasalahan media dalam sebuah iklan secara analitis. 3. Membuat media pembelajaran yang berhubungan dengan materi jenis
media.
E. LatihanKasusTugas
Pilihlah jawaban yang paling benar 1. Karakteristik media yang memiliki masa tayang yang serempak dalam
waktu yang relatif sama, adalah... a. Media Lini Atas
b. Media Lini Bawah c. Media Cetak
d. Media Outdoor 2. Jenis media iklan yang menggunakan seluruh bentuk komunikasi baik
verbal maupun non verbal, audio maupun visual adalah.... a. Media iklan internet
21 b. Media iklan radio
c. Media iklan televisi d. Media iklan cetak
3. Media cetak adalah media iklan yang memiliki bentuk yang bersifat... a. Dinamis
b. Statis c. Aktif
d. Defensif 4. Sifat media yang pendekatannya cenderung personal namun memiliki
jangkauan yang luas adalah... a. Poster
b. Billboard c. Internet
d. Packaging 5. Billboard merupakan salah satu media iklan dalam kategori...
a. Media elektronik b. Media indoor
c. Media lini atas d. Media lini bawah
Jawablah soal di bawah ini secara singkat dan jelas 1. Bagaimana karakteristik Media Lini Atas dan Media Lini Bawah?
2. Mengapa media lini bawah cenderung berkembang menjadi media alternatif?
3. Karakteristik seperti apakah yang menonjol dari media internet? 4. Apa yang dimaksud dengan transit ad? Jelaskan
5. Jenis media iklan apakah yang mampu menjaring imajinasi khalayak? Tugas:
Diskusikan dengan kelompok Anda tentang sejauh mana through the line- media mampu menjembatani antara above the line-media dan below the
22 line-media dan menjadi media alternatif. Berikanlah contoh-contoh
kasusnya
Kasus: Guru mengalami kesulitan dalam menjelaskan materi jenis-jenis media
berdasarkan media lini atas-bawah-through the line, jenis-jenis media cetak-elektronik, indoor-outdoor, yang mengharuskan memberikan contoh-
contoh yang dapat menjadi acuan siswa dalam belajar. Media presentasi nampaknya menjadi pilihan tepat dalam menjelaskan materi beserta
tampilan visualnya.
Coba buatlah media power point yang berisi materi jenis-jenis media sehingga dapat dengan mudah dipahami olah siswa.
F. Rangkuman
