8 tentang strategi pemasangan media yang difokuskan pada pemasangan
media luar ruang.
B. Tujuan
Modul ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman terkait dengan strategi media yang di dalamnya menawarkan keterkaitan antara jenis media,
efektivitas media, perencanaan media, dan cara pemasangan media.
C. Peta Kompetensi
9
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup materi pada kegiatan belajar 1-4 memiliki keterkaitan yang harus dipelajari secara utuh, karena meskipun nampaknya dapat
dipelajari satu per satu, tetapi pada dasarnya saling berkaitan. Pada kegiatan belajar 1 yang mempelajari tentang jenis media, memiliki kaitan dengan
kegiatan belajar 2 yang berbicara tentang efektivitas media, kelebihan dan kelemahan media. Pada kegiatan belajar 3 yang membicarakan tentang
perencanaan media juga didasarkan dari pemilihan media yang dianggap paling efektif, dan terakhir pada kegiatan belajar 4, pentingnya memahami
jenis media, efektivitas media, dan perencanaan media, untuk kemudian dapat dijadikan strategi pemasangan media.
E. Saran Cara Penggunaan Modul
1. Bacalah dan pelajari modul ini dengan cermat dan seksama 2. Pahami setiap materi yang terdapat pada modul ini dan ikuti perintahnya
3. Apabila terdapat evaluasi dan latihan, maka kerjakan tugas-tugas yang ada di dalam modul dengan mengikuti petunjuk yang ada
4. Sebagai tambahan pengatahuan Anda, maka dapat mempergunakan bacaan referensi ataupun melalui internet
5. Setelah mempelajari materi strategi media dari modul ini, diharapkan Anda dapat mengaplikasikannya dalam pembelajaran desain komunikasi visual.
10
Kegiatan Pembelajaran 1:
Jenis Media
A. Tujuan
Tujuan Pembelajaran 1 tentang jenis-jenis media dalam Desain Komunikasi Visual menitikberatkan pada pemahaman tentang ruang lingkup media berupa
istilah-istilah yang digunakan dalam media serta pengelompokan media berdasarkan jenis dan cara pemasangan.Pada materi pedagogik diterapkan
bagaimana cara guru dalam menguraikan pentingnya mengembangkan media pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata
pelajaran yang diampu.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Kategori