B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer ini dilakukan di SMK N 3 Yogyakarta jurusan teknik pemesinan kelas X
semester genap 20102011.
C. Obyek Penelitian
Obyek penelitian
adalah pengembangan
media pembelajaran
berbantuan komputer sebagai media pembelajaran mata pelajaran Dasar Kejuruan Mesin dengan kpmpetensi dasar Proses Pengelasan Dasar khususnya
las listrik. Selanjutnya media pembelajaran berbantuan komputer tersebut disimpan dalam Compact Disk CD.
D. Sumber dan Jenis Data
1. Sumber Data Untuk mengetahui dan memperoleh data dalam penelitian ini, maka
peneliti memanfaatkan dua sumber data yaitu : a. Sumber data manusia, yang terdiri dari siswa, guru, ahli materi dan ahli
media. b. Sumber data non manusia, terdiri dari dokumen-dokumen yang ada
hubungannya dengan penelitian. 2. Jenis Data
adalah hasil pencatatan peneliti, baik berupa fakta maupun angka. Dengan kata lain segala fakta dan angka yang dapat dijadikan bahan
menyusun informasi. Untuk memperoleh hasil yang diharapkan dalam
penelitian ini memerlukan jenis data kualitatif yaitu data yang dinyatakan dalam bentuk uraian atau kalimat, dapat berupa gambaran umum obyek
penelitian, respon siswa, ahli materi dan ahli media.
E. Teknik Pengumpulan Data
Terdapat dua hal utama yang mempengaruhi kualitas data hasil
penelitian, yaitu kualitas instrumen penelitian dan kualitas pengumpulan data. Kualitas instumen penelitian berkenaan dengan validitas dan reliabilitas
instrumen dan kualitas pengumpulan data berkenaan dengan ketepatan cara- cara yang digunakan untuk mengumpulkan data. Oleh karena itu, instrumen
yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya belum tentu dapat menghasilkan data yang valid dan reliabel, apabila instrumen tersebut tidak digunakan secara
tepat dalam pengumpulan datanya Sugiyono, 2008:193. Pengumpulan data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai
sumber, dan berbagai cara. Selanjutnya bila dilihat dari segi cara atau teknik pengumpulan data, maka teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan
wawancara interview, kuesioner angket, observasi pengamatan, dan gabungan ketiganya. Sedangkan pada penelitian ini teknik pengumpulan
datanya menggunakan metode kuesioner angket. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan
cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden ntuk dijawabnya. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data
yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu
apa yang bisa diharapkan responden. Selain itu, kuesioner juga cocok digunakan bila jumlah responden cukup besar. Kuesioner dapat berupa
pertanyaanpertnyataan tertutup
atau terbuka,
dapat diberikan
kepada responden secara langsung atau dikirim melalui pos atau internet Sugiyono,
2008:199. Keuntungan menggunakan metode angket menurut Suharsimi Arikunto
1996:129 adalah: 1. Tidak memerlukan hadirnya peneliti
2. Dapat dibagi secara serentak kepada responden 3. Dapat dijawab oleh responden menurut kecepatannya masing-masing
menurut waktu senggang responden. 4. Dapat dibuat anonim sehingga responden bebas, jujur, tidak malu-malu
menjawab. 5. Dapat dibuat standar sehingga semua responden dapat diberi pertanyaan
yang benar-benar sama.
F. Instrumen Penelitian