Evaluasi Sistem Uji Coba Sistem

74

BAB V EVALUASI DAN UJI COBA

5.1 Evaluasi Sistem

Setelah dilakukan proses implementasi, proses selanjutnya adalah uji coba dan evaluasi system dengan tujuan untuk mengetahui bahwa aplikasi yang telah dibuat telah sesuai dan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan hasil perhitungan yang dimulai dari proses pemeteen gap kompetensi, proses pembobotan gap, proses perhitungan core factor dan secondary factor, proses perhitungan nilai total dan proses perhitungan rangking secara manual dengan hasi yang diperoleh dari perhitungan aplikasi ini.

5.2 Uji Coba Sistem

Sebagai contoh, pada kasus diatas terdapat posisi dari Guru Agama yang memiliki profile posisi sebagai berikut : Tabel 5.1 Profil Jabatan Guru Agama Nama Profil Nilai Posisi Kapasitas Intelektual Kualifikasi Akademik 5 Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran 5 Pengalaman Mengajar 5 Pendidikan dan Pelatihan 4 Penilaian dari Atasan dan Pengawas 4 Prestasi Akademik 5 Karya Pengembangan Profesi 4 Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah 4 Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. Pengalaman Organisasi di Bidang Pendidikan 5 Penghargaan yang Relevan dalam Bidang Pendidikan 5 Kompetensi Profesi Pendidik Kompetensi Pedagogik 5 Kompetensi Profesional 5 Kompetensi Kepribadian 4 Kompetensi Sosial 5 Mental Kerja Energi Psikis 3 Ketelitian dan Tanggung Jawab 5 Kehati-hatian 5 Pengendalian Perasaan 3 Dorongan Berprestasi 4 Vitalitas dan Perencanaan 6 Untuk calon guru akan diambil 5 calon untuk dijadikan sampel. Calon guru tersebut memiliki profile calon guru untuk aspek kapasitas intelektual sebagai berikut : Tabel 5.2 Profil Calon Guru Aspek Kapasitas Intelektual No. ID 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 1106001 1106002 1106003 1106004 1106005 3 3 4 5 5 4 4 3 5 4 3 4 5 4 4 3 4 5 4 5 4 5 4 5 3 5 4 3 2 4 4 4 4 3 5 5 3 3 4 4 5 4 5 5 5 4 6 6 4 5 Tabel 5.2 Profil Calon Guru Aspek Kapasitas Intelektual No. ID 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1106001 1106002 1106003 1106004 1106005 3 3 4 4 5 4 6 3 3 4 4 3 5 4 4 4 3 5 6 5 4 4 5 4 5 4 3 5 5 4 Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. Tabel 4.4 Profil Calon Guru Aspek Kompetensi Profesi Pendidik No. ID 1 2 3 4 1 1106001 4 3 5 4 2 1106002 5 4 4 5 3 1106003 4 5 4 4 4 1106004 5 6 3 4 5 1106005 6 4 5 5 Berdasarkan tabel profile posisi dan profile calon guru diatas, maka setelah dilakukan proses pemetaan gap kompetensi, akan didapat nilai gap yaitu sebagai berikut : Tabel 3.2 Tabel Profil Calon Guru untuk Aspek Kapasitas Intelectual No. ID 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Gap 1 2 3 4 5 1106001 1106002 1106003 1106004 1106005 3 3 4 5 5 4 4 3 5 4 3 4 5 4 4 3 4 5 4 5 4 5 4 5 3 5 4 3 2 4 4 4 4 3 5 5 3 3 4 4 5 4 5 5 5 4 6 6 4 5 Profil 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 - + 1 2 3 4 5 1106001 1106002 1106003 1106004 1106005 -2 -2 -1 -1 -1 -2 -1 -2 -1 -1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 -2 -3 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1 1 1 -1 7 7 6 6 4 1 2 2 1 2 Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. Tabel 3.3 Tabel Profil Calon Guru untuk Aspek Mental Kerja No. ID 1 2 3 4 5 6 Gap 1 2 3 4 5 1106001 1106002 1106003 1106004 1106005 3 3 4 4 5 4 6 3 3 4 4 3 5 4 4 4 3 5 6 5 4 4 5 4 5 4 3 5 5 4 Profil 3 5 5 3 4 6 - + 1 2 3 4 5 1106001 1106002 1106003 1106004 1106005 1 1 2 -1 1 -2 -2 -1 -1 -2 -1 -1 1 2 3 2 1 1 -2 -3 -1 -1 -2 4 5 3 4 4 1 1 4 4 5 Tabel 3.4 Tabel Profil Calon Guru untuk Aspek Kompetensi Profesi Pendidik No. ID 1 2 3 4 Gap 1 1106001 4 3 5 4 2 1106002 5 4 4 5 3 1106003 4 5 4 4 4 1106004 5 6 3 4 5 1106005 6 4 5 5 Profil 5 5 4 5 - + 1 1106001 -1 -2 1 -1 4 1 2 1106002 -1 1 3 1106003 -1 -1 2 4 1106004 1 -1 -1 2 1 5 1106005 1 -1 1 1 2 Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.

5.3 Hasil Aplikasi Untuk Form Data Sertifikasi