Pantulan dan Interferensi Gelombang

PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. GETARAN DAN GELOMBANG KELOMPOK KOMPETENSI E 16 a b Gambar 1.10 Interferensi Gelombang Air

7. Pembiasan dan Difraksi

Ketika gelombang mengenai perbatasan, sebagian energi dipantulkan dan sebagian diteruskan atau diserap. Ketika gelombang merambat pada satu medium menyeberangi perbatasan ke medium dimana kecepatannya berbeda, gelombang yang ditransmisikan bisa merambat dengan arah yang berbeda dari gelombang datang seperti yang ditunjukkan Gambar 1.11. Gambar 1.11. Pembiasan Gelombang Melewati Sebuah Perbatasan Fenomena ini dikenal sebagai pembiasan. Pada Gambar 1.11 kecepatan gelombang pada medium 2 lebih kecil daripada medium 1. Pada kasus ini arah gelombang membelok sehingga ia merambat lebih hampir tegak lurus terhadap batas. Jadi, sudut pembiasan lebih kecil dari sudut datang. Hukum Pembiasan : sin � � sin � � = � � 11 Gelombang-gelombang menyebar sewaktu merambat dan ketika menemukan penghalang, gelombang ini berbelok mengitarinya dan LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. GETARAN DAN GELOMBANG KELOMPOK KOMPETENSI E Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA 17 memasuki daerah berikutnya seperti pada Gambar 1.12 untuk gelombang air. Fenomena ini disebut dengan difraksi. Gambar 1.12 Gelombang Difraksi Besarnya difraksi bergantung pada panjang gelombang dan ukuran penghalang. Sebagai aturan praktis, hanya jika panjang gelombang lebih kecil dari ukuran benda, akan ada daerah bayangan yang cukup besar. Penting untuk dicatat bahwa aturan ini berlaku untuk pantulan dari penghalang. Gelombang dapat berbelok mengitari penghalang dan dengan demikian membawa energi ke daerah di belakang penghambat tersebut.

D. Aktivitas Pembelajaran

Setelah mengkaji materi tentang konsep Getaran dan Gelombang Anda dapat mempelajari kegiatan eksperimen dan non eksperimen yang dalam modul ini disajikan petunjuknya dalam lembar kegiatan. Untuk kegiatan ekaperimen, Anda dapat mencobanya mulai dari persiapan alat bahan, melakukan percobaan dan membuat laporannya. Sebaiknya Anda mencatat hal-hal penting untuk keberhasilan percobaan, Ini sangat berguna bagi Anda sebagai catatan untuk mengimplementasikan di sekolah . PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. GETARAN DAN GELOMBANG KELOMPOK KOMPETENSI E 18 Lembar Kerja. MELDE GELOMBANG Tujuan : Menentukan kecepatan gelombang tali benang. Alat dan Bahan : - Vibrator pembangkit getaran, - Benang - Penggaris mistar 1 m - Papan landasan dan katrol - Beban bercelah pemberat 0 sd 250 gram - Audio Generator . Prosedur 1. Siapkan alat-alat diatas meja dan kemudian rangkailah seperti pada gambar berikut. audio generator vibrator benang katrol beban bercelah

2. Sambungkan pakai kabel output Audio Generator kepada input vibrator

kemudian nyalakan saklar Audio Generator hingga Vibrator bergetar 3. Cobalah benang yang dikaitkan dengan beban pemberat berturut-turut, kemudian ditambahkan beban satu persatu hingga tampak pada benang – bentuk gelombang berdiri, bila sudah tampak gelombang berdiri seperti pada gambar dibawah ini kemudian ukurlah salah satu jarak dari simpul gelombang dengan penggaris misal x = ……………cm . Dan catat pula berapa besar beban pemberat pada saat x tersebut misal ………gram Untuk beban pemberat yang berbeda isilah kolom pengamatan berikut. Audio generator katrol benang X Beban bercelah