8
Siswa kemudian secara aktif dan kreatif menyusun dan mengembangkan kalimat- kalimat yang telah dibuat menjadi sebuah teks berita.
Model pembelajaran ini di duga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis berita.
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang ada maka permasalahan yang menjadi bahan penelitian adalah menulis berita kurang optimal. Belum optimal
karena siswa beranggapan kegiatan menulis berita adalah hal yang sangat sulit untuk dilakukan dan mereka merasa bosan kerena teknik atau model pembelajaran
yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan pembelajaran kurang berfariasi dan masih konvensisonal.
Dengan demikian, peneliti membatasi permasalahan dalam proses pembelajaran pada pemanfaatan concept sentence sebagai model pembelajaran
dengan harapan siswa dapat mengoptimalkan kemampuan menulis berita. Model consept sentence adalah model pembelajaran yang menekankan keaktifan siswa
sehingga siswa merasa tertantang dan senang karena mereka belum pernah mendapatkan pembelajaran dengan model consept sentence. Penggunaan model
consept sentence sebagai tindakan atau aksi guru dalam memperbaiki proses pembelajaran menulis berita sehingga terjadi perubahan perilaku yang diikuti oleh
peningkatan kompetensi menulis berita pada siswa kelas VIII B MTs Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Kabupaten Pati.
9
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut:
1 Bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis berita pada siswa kelas VIII B MTs Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Kabupaten Pati dengan menggunakan
model concept sentence? 2 Bagaimanakah perubahan perilaku siswa kelas VIII B MTs Tarbiyatul
Islamiyah Jakenan Kabupaten Pati setelah mengikuti pembelajaran menulis berita dengan model concept sentence?
1.5 Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: 1 Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis berita pada siswa kelas
VIII B MTs Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Kabupaten Pati dengan model concept sentence.
2 Mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas VIII B MTs Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Kabupaten Pati setelah mengikuti pembelajaran menulis
berita dengan model concept sentence.
10
1.6 Manfaat Penelitian
