126 Berdasarkan beberapa pengertian di atas, dapat dirumuskan dokumentasi
adalah pengumpulan bukti-bukti dan keterangan-keterangan yang berupa benda- benda tertulis.
F. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Untuk memperoleh data yang obyektif dan dapat dianalisis secara kuantitatif maka perlu dilakukan uji validitas dan reliabilitas terhadap instrumen penelitian.
Dalam hal ini, uji coba dilakukan terhadap siswa SDN 1 Colo Dawe yang diambil hanya 30 siswa.
1. Uji Validitas Instrumen
Dalam rangka mengetahui derajat validitas instrumen, maka dilakukan uji validitas.
“Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalid-an atau kesahihan suatu instrumen
” Arikunto, 2002: 160. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya yang
kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Pada peneliti ini uji validitas yang digunakan adalah validitas konstruk
atau validitas logis yakni validitas yang didasarkan pada proses berfikir reflektif yang diterapkan dalam pengukuran instrumen, atau dasar teori yang disusun pada
bagian terdahulu sehingga tidak melalui proses analisis instrumen. Validitas ini digunakan mengingat yang diukur terkait dengan gejala psikologis.
Uji coba dilakukan terhadap subjek sebanyak 30 responden. Data dari hasil uji coba ini dianalisis.
“Analisis item dilakukan dengan menghitung korelasi antara skor butir instrumen dengan skor total
” Sugiyono, 2009: 126. Untuk menguji kesahihan validitas instrumen digunakan rumus product
moment dari Karl Pearson sedangkan proses penghitungan dilakukan melalui bantuan komputer program SPSS Versi 17,0 for Windows. Berikut ini disajikan
hasil analisis uji coba penelitian dengan menggunakan bantuan program SPPS. Berikut ini disajikan hasil analisis uji coba penellitian dengan menggunakan
bantuan program SPPS. Uji Validitas digunakan rumus korelasi Product Moment sebagai berikut.
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
127 Dimana: r
xy
= koefisien korelasi suatu butiritem N
= jumlah subyek X
= skor suatu butiritem Y
= skor total Arikunto, 2005: 72
Uji validitas angket penelitian dilakukan terhadap 30 responden, dengan batasan koefisien validitas adalah r
tabel
= 0,361. Jika nilai r
hitung
r
tabel
= 0,361 maka instrumen dikatakan valid sehingga angket layak digunakan untuk penelitian
selanjutnya. Berikut ini disajikan hasil analisis uji validitas variabel penelitian.
a. Keaktifan Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka X
1
Hasil uji validitas terhadap 15 nomor item variabel Keaktifan Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka diketahui terdapat 1 item yang
tidak valid yaitu item nomor 14 karena r
hitung
r
tabel
, sehingga terdapat empat belas nomor item yang valid karena r
hitung
r
tabel
, sehingga layak untuk digunakan pada penelitian ini, dengan hasil perhitungan sebagai berikut .
Tabel 3.1 Keaktifan Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka X
1
No. Item r
hitung
r
tabel
Keterangan X1.1
0,653 0,361
Valid X1.2
0,698 0,361
Valid X1.3
0,471 0,361
Valid X1.4
0,550 0,361
Valid X1.5
0,786 0,361
Valid X1.6
0,747 0,361
Valid X1.7
0,656 0,361
Valid X1.8
0,745 0,361
Valid X1.9
0,480 0,361
Valid X1.10
0,779 0,361
Valid X1.11
0,825 0,361
Valid X1.12
0,634 0,361
Valid X1.13
0,487 0,361
Valid
128 X1.14
0,160 0,361
Tidak Valid X1.15
0,464 0,361
Valid Sumber : Data primer yang diolah, 2015
b. Perhatian Orangtua X
2
Hasil uji validitas terhadap 15 nomor item variabel Perhatian Orangtua diperoleh hasil terdapat 2 item yang tidak valid yaitu item nomor 10 dan 15
karena r
hitung
r
tabel
, sehingga terdapat tiga belas nomor item yang valid karena r
hitung
r
tabel
, sehingga layak untuk digunakan pada penelitian ini, dengan hasil perhitungan sebagai berikut .
Tabel 3.2 Perhatian Orangtua X
2
No. Item r
hitung
r
tabel
Keterangan X2.1
0,551 0,361
Valid X2.2
0,666 0,361
Valid X2.3
0,639 0,361
Valid X2.4
0,627 0,361
Valid X2.5
0,371 0,361
Valid X2.6
0,624 0,361
Valid X2.7
0,456 0,361
Valid X2.8
0,417 0,361
Valid X2.9
0,573 0,361
Valid X2.10
0,147 0,361
Tidak Valid X2.11
0,664 0,361
Valid X2.12
0,432 0,361
Valid X2.13
0,475 0,361
Valid X2.14
0,721 0,361
Valid X2.15
0,122 0,361
Tidak Valid Sumber : Data primer yang diolah, 2015
129 c.
Kemandirian Belajar Siswa Y Hasil uji validitas terhadap 20 nomor item variabel Kemandirian
Belajar Siswa diperoleh hasil terdapat 2 item yang tidak valid yaitu item nomor 9, 13 dan 20 karena r
hitung
r
tabel
, sehingga terdapat tujuh belas nomor item yang valid karena r
hitung
r
tabel
, sehingga layak untuk digunakan pada penelitian ini, dengan hasil perhitungan sebagai berikut:
Tabel 3.3 Uji Validitas Prestasi Belajar Y
No. Item r
hitung
r
tabel
Keterangan Y.1
0,619 0,361
Valid Y.2
0,562 0,361
Valid Y.3
0,472 0,361
Valid Y.4
0,525 0,361
Valid Y.5
0,420 0,361
Valid Y.6
0,653 0,361
Valid Y.7
0,472 0,361
Valid Y.8
0,580 0,361
Valid Y.9
0,040 0,361
Tidak Valid Y.10
0,516 0,361
Valid Y.11
0,566 0,361
Valid Y.12
0,637 0,361
Valid Y.13
0,150 0,361
Tidak Valid Y.14
0,517 0,361
Valid Y.15
0,379 0,361
Valid Y.16
0,515 0,361
Valid Y.17
0,604 0,361
Valid Y.18
0,562 0,361
Valid Y.19
0,769 0,361
Valid Y.20
0,255 0,361
Tidak Valid Sumber : Data primer yang diolah, 2015
130
2. Uji Reliabilitas Instrumen
