PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman, Kode Pos: 55584,Telp. 02747499930
4. Penggunaan
bahasa Dalam penyampaian materi guru menggunakan bahasa
Indonesia dan bahasa Jawa agar lebih akrab dengan siswa. 5.
Penggunaan waktu
Manajemen waktu yang diterapkan guru dilapangan sudah baik.
6. Gerak
Guru tidak hanya berdiri diam dididepan kelas, namun guru juga aktif berkeliling mengamati siswa.
7. Cara
memotivasi siswa
Guru memotivasi siswa diawal pembelajaran, misalnya dengan video atau gambar-gambar yang berhubungan
dengan pelajaran atau dengan menghubungkan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
8. Teknik
bertanya Guru memberi rangsangan pertanyaan pada siswa dan
siswa merespon apa yang disampaikan guru dengan baik. 9.
Teknik penguasaan
kelas Guru membangun hubungan baik dengan siswa sehingga
guru dapat menguasai kelas dengan sangat baik dan atmosfer kelas tetap terasa menyenangkan.
10 .
Penggunaan media
Dalam kegiatan pembelajaran guru lebih sering menggunakan media power point karena disetiap kelas
telah dilengkapi LCD dan Viewer. 11
. Bentuk dan
cara evaluasi Guru memberikan evaluasi ditengah-tengah pelajaran dan
saat pelajaran akan ditutup, dengan sistem pertanyaan materi dan hambatan saat membuat karya kepada siswa.
12 .
Menutup pelajaran
Akhir jam pelajaran ditutup dengan memotivasi siswa dan salam.
C. Perilaku siswa
1. Perilaku
siswa dikelas Perilaku siswa bervariasi, sebagian siswa aktif dan
memperhatikan, serta merespon dengan baik apa yang disampaikan guru sabagian lainnya masih ada yang kurang
fokus dan pasif. 2.
Perilaku siswa di luar
kelas Siswa ramah, sopan dan bersedia menyapa ketika tim PPL
datang observasi.
19
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman, Kode Pos: 55584,Telp. 02747499930
B. PelaksanaanPPL
Dalam tahap ini mahasiswa sudah diterjunkan ke sekolah yang bersangkutan dalam waktu 2 bulan untuk melaksanakan kegiatan PPL.
Pelaksanaan kegiatan PPL di sekolah sebagai berikut:
1. Pembuatan PerangkatPembelajaran
Sebelum melaksanakan praktik mengajar, mahasiswa terlebih dahulu mempelajari Silabus yang telah di berikan guru pembimbing dan membuat
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Adapun komponen rencana pelaksanaan pembelajaran sebagai berikut:
a. Komponen RPPmeliputi: 1 Kompetensiinti
2 Kompetensidasar 3 Indikator
4 Tujuanpembelajaran 5 Materipembelajaran
6 Metodepembelajaran 7 Media, alat dan sumberpembelajaran
8 Langkah-langkahpembelajaran 9 Lembarpenilaian
10 Rubrikpenilaian
2. Persiapan BahanAjar
Persiapan mengajar meliputi pencarian sumber-sumber belajar untuk menyampaikan materi yang sesuai dengan mata pelajaran, yang mengacu
pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP untuk kelas IX dan Kurikulum 2013 untuk kelas VII. Bahan yang dipersiapkan antara lain dari
buku-buku paket Seni Rupa, media praktek berupa alat, bahan, contoh hasil praktek, dan video yang berisikan materi tentang Seni Rupa untuk
kelas VII dan IX.
3. Praktik Mengajar diKelas
Dalam pelaksanaan
praktik mengajar,
mahasiswa praktikan
menyampaikan materi di dalam kelas yang di dampingi oleh Guru Pembimbing. Setiap mahasiswa PPL UNY diwajibkan untuk latihan mengajar
20
