Menentu- kan ruang Menentu- kan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 o Permutasi o Kombinasi. o Binom Newton.

1.5 Menentu- kan ruang

sampel suatu percobaan  Menentukan ruang sampel suatu percobaan o Percobaan, ruang sampel, dan kejadian. 2 JP

1.6 Menentu- kan

peluang suatu kejadian dan penafsiran nya.  Menentukan peluang suatu kejadian dari berbagai situasi dan penafsirannya.  Menggunakan frekuensi harapan atau frekuensi relatif dalam pemecahan soal dan penafsirannya.  Merumuskan aturan penjumlahan dan perkalian dalam peluang kejadian o Peluang kejadian. o Frekuensi harapan. o Kejadian majemuk. o Komplemen suatu kejadian. o Peluang gabungan dua kejadian yang saling lepas. o Peluang dua kejadian yang saling bebas. o Peluang kejadian bersyarat. 6 JP CV. AZ-ZAHRA 30 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 majemuk dan penggunaannya.  Menentukan peluang komplemen suatu kejadian dan penafsirannya.  Menentukan peluang dua kejadian yang saling lepas dan penafsirannya.  Menentukan peluang dua kejadian yang saling bebas dan penafsirannya.  Menentukan peluang kejadian bersyarat.  Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai percobaan, ruang sampel, dan o Percobaan, ruang sampel, dan kejadian. o Peluang kejadian. o Frekuensi harapan. o Kejadian majemuk komplemen suatu kejadian, peluang gabungan dua kejadian yang saling lepas, peluang dua kejadian yang saling bebas, peluang kejadian bersyarat. CV. AZ-ZAHRA 31 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kejadian, peluang kejadian, frekuensi harapan, kejadian majemuk komplemen suatu kejadian, peluang gabungan dua kejadian yang saling lepas, peluang dua kejadian yang saling bebas, peluang kejadian bersyarat. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… CV. AZ-ZAHRA 32 NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI1 Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengguna- kan rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu.  Menggunakan rumus kosinus jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah.  Menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah.  Menggunakan rumus tangen jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan Trigonometri.  Rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut: - Rumus kosinus jumlah dan selisih dua sudut. - Rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut. - Rumus tangen jumlah dan selisih dua sudut.  Rumus 10 JP CV. AZ-ZAHRA 33 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 masalah.  Menggunakan rumus sinus, kosinus, dan tangen sudut rangkap ganda.  Menggunakan rumus trigonometri sinus, kosinus, dan tangen sudut tengahan.  Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai rumus trigonometri kosinus, sinus, dan tangen jumlah dan selisih dua sudut, serta rumus trigonometri sudut rangkap ganda dan trigonometri sudut rangkap dan sudut tengahan: - Rumus sinus sudut rangkap ganda. - Rumus kosinus sudut rangkap ganda. - Rumus tangen sudut rangkap ganda. - Rumus trigonometri sudut tengahan.  Rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut: - Rumus kosinus CV. AZ-ZAHRA 34 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sudut tengahan.  Menyatakan kosinus jumlah dan selisih dua sudut dalam perkalian kosinus dan kosinus maupun perkalian sinus dan sinus.  Menyatakan sinus jumlah dan selisih dua sudut dalam perkalian sinus dan kosinus.  Menyatakan perkalian sinus dan kosinus dalam jumlah atau selisih sinus atau kosinus.  Membuktikan rumus trigonometri jumlah dan jumlah dan selisih dua sudut. - Rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut. - Rumus tangen jumlah dan selisih dua sudut.  Rumus trigonometri sudut rangkap dan sudut tengahan: - Rumus sinus sudut rangkap ganda. - Rumus kosinus sudut rangkap ganda. - Rumus tangen sudut rangkap CV. AZ-ZAHRA 35 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 selisih dari sinus dan kosinus dua sudut. ganda. - Rumus trigonometri sudut tengahan.

2.2 Menurunkan rumus