SMA KLAS XII program semester sejarah kelas xi ipa semester 1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Sejarah
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

137

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/1
Mata Pelajaran
: Sejarah
Standar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Kompetensi

Dasar
1.1 Menganalisis
perkembangan
negara
tradisional
(Hindu-Buddha
dan Islam) di
Indonesia

Indikator

Materi Pokok

 Mendiskripsikan
Hipotesis Waisya
tentang proses
masuk dan
berkembangnya
agama dan
kebudayaan HinduBuddha di kepulauan

Indonesia.
 Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan Kutai.
 Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan
Tarumanegara.
 Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan Sriwijaya
 Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan kerajaan

Perkembangan

negara tradisional
(Hindu-Buddha
dan Islam) di
Indonesia

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

138

Kompetensi
Dasar

Indikator

















Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kediri.
Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan kerajaan
Kediri.
Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan kerajaan
Singasari.
Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan Majapahit.
Mendeskripsikan

munculnya dan
berkembangnya
kerajaan Sunda.
Mendeskripsikan
munculnya dan
berkembangnya
kerajaan Bali.
Mendeskripsikan
Proses masuk dan
perkembangan
Islam di Nusantara.
Mendeskripsik
an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Samudera
Pasai.
Mendeskripsik

139

Kompetensi
Dasar

Indikator













Materi Pokok

Alokasi

Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam Aceh.
Mendeskripsik

an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam
Demak.
Mendeskripsik
an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam
Pajang.
Mendeskripsik
an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam
Mataram.
Mendeskripsik
an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam
Banten.
Mendeskripsik
an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam
Gowa - Tallo.
Mendeskripsik
an proses muncul
dan berkembangnya
kerajaan Islam
Ternate - Tidore.

140

Kompetensi
Dasar
1.2.Membandingka
n perkembangan
masyarakat
Indonesia di
bawah
penjajahan: dari
masa VOC,
Pemerintahan
Hindia Belanda,
Inggris, sampai
Pemerintahan
Pendudukan
Jepang.

Indikator
o









Mendeskri
psikan
perkembangan
sistem pemerintahan
dan struktur
birokrasi di Hindia
Belanda pada masa
VOC
Mendeskripsik
an perkembangan
sistem birokrasi,
militer, ekonomi dan
sosial pada masa
Pemerintah Herman
Willem Daedels
Mendeskripsik
an perkembangan
sistem birokrasi,
ekonomi, sosial dan
Ilmu Pengetahuan di
Hindia Belanda pada
masa Pemerintah
Thomas Stamford
Raffles
Mendeskripsik
an perkembangan
sistem birokrasi dan
ekonomi di Hindia
Belanda pada masa
Pemerintah
Pemerintahan Hindia
Belanda (Komisaris
Jenderal)
Mendeskripsikan
perkembangan

Materi Pokok
o

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Perke
mbangan
masyarakat
Indonesia di
bawah
penjajahan:
dari masa
VOC,
Pemerintahan
Hindia
Belanda,
Inggris,
sampai
Pemerintahan
Pendudukan
Jepang.

141

Kompetensi
Dasar

Indikator













Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sistem Tanam Paksa
di Hindia Belanda
pada masa
Pemerintah Van Den
Bosch
Mendeskripsik
an penerapan politik
ekonomi liberal
kolonial
Mendeskripsik
an penerapan politik
etis pada bidang
pemerintahan,
hukum, ekonomi,
dan pendidikan
Mengidentifikasi
bentuk-bentuk
interaksi IndonesiaJepang pada masa
kolonial Belanda.
Mendiskripsika
n Mendiskripsikan
kebijakan politik
Pemerintah
Pendudukan Jepang
di Indonesia
Mendiskripsikan
Pembentukan
Gerakan 3A, Poetra
dan Jawa Hokokai.
Mendiskripsika
n kerjasama
Pemerintah
Pendudukan Jepang

142

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan kaum
nasionalis Islam
 Mendiskripsikan
pengerahan pemuda
dan pembentukan
organisasi semi
militer.
 Mendiskripsikan
Pengerahan tenaga
rakyat, ekonomi dan
bhan pangan pada
masa pendudukan
Jepang
1.3 Menganalisis
proses
kelahiran dan
perkembangan
nasionalisme
Indonesia

Agustus



Mendeskripsik 
Mengana
an Faktor-faktor
lisis proses
pendorong lahirnya
kelahiran dan
pergerakan nasional
perkembangan
Indonesia
nasionalisme
Indonesia

Mendeskripsik
an muncul dan
berkembangnya Budi
Utomo sebagai
pelopor pergerakan
nasional Indonesia

Mendeskripsik
an perkembangan
Serikat Islam sebagai
organisasi
pergerakan nasional
dari golongan Islam

Mendeskripsik
an perkembangan
Indische Partij
sebagai organisasi

143

Kompetensi
Dasar

Indikator









Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pergerakan nasional
nasionalis dari
golongan IndoBelanda
Mendeskripsik
an perkembangan
PKI sebagai
organisasi
pergerakan nasional
dari golongan
sosilis-komunis
Mendeskripsik
an perkembangan
PNI sebagai
organisasi
pergerakan nasional
dari golongan
nasionalis
Mendeskripsik
an muncul dan
berkembangnya
PPPKI sebagai usaha
untuk
mempersatukan
kekuatan organisasi
pergerakan nasional
Mendeskripsik
an muncul dan
berkembangnya
Gerakan Pemuda dan
Sumpah Pemuda
sebagai usaha untuk
menggalang
mempersatukan dan
kesatuan nasional

144

Kompetensi
Dasar

Indikator


1.4 Menganalisis
terbentuknya
negara
Kebangsaan
Indonesia.

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli



September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mendeskripsik
an Perjuangan di
dalam volksraad
dengan Petisi
Soetardjo dan GAPI

 Mendiskripsikan
peristiwa-peristiwa
penting sekitar
proklamasi
kemerdekaan
Indonesia.
 Mengidenifikasikan
proses pembentukan
kelengkapankelengkapan negara.
 Mengidenifikasikan
Perubahan otoritas
KNIP dan
pengaruhnya
terhadap sistem
pemerintahan di
Indonesia

Agustus

Terbentu
knya negara
Kebangsaan
Indonesia.

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

145

Mengetahui,

………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

NIP.

NIP.

146