3.3.2 Dokumentasi
Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data untuk menyelidiki benda- benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, foto, peraturan-peraturan,
notulen rapat, catatan harian, dan sebagainya Arikunto, 2010:201. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa RKH Rencana Kegiatan Harian, foto dan video.
Foto ditujukan untuk melihat ruang pembelajaran ekstrakurikuler seni tari yaitu ruangan aula atau kelas, beberapa foto saat proses pembelajaran kegiatan
ekstrakurikuler tari muli siger, maupun situasi dan kondisi sekolah secara keseluruhan. Video ditujukan untuk melihat proses pembelajaran ekstrakurikuler
tari pada pengamatan kemampuan gerak tari muli siger sebagai bukti dari pelaksanaan penelitian di lapangan.
3.4 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Hal ini dikarenakan pada tahap observasi, wawancara, dan dokumentasi dilakukan
oleh peneliti itu sendiri.
3.5 Instrumen Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang terdiri dari instrumen tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi adalah sebagai berikut.
a. Instrumen Tes
Tes kemampuan gerak tari muli siger oleh siswa SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung dilakukan dengan sistem checklist √ pada lembar pengamatan hasil
proses kemampuan gerak tari oleh siswa setiap pertemuan yang terdapat pada lampiran 1 dalam laporan hasil penelitian ini. Sistem checklist √ ini merupakan
bentuk penilaian terhadap kemampuan siswa dalam melakukan setiap indikator ragam gerak yang dipelajari dengan kategori penilaian sangat tepat skor 5, tepat
skor 4, ragu-ragu skor 3, tidak tepat skor 2, sangat tidak tepat skor 1 berdasarkan dengan penentuan deskriptor penilaian gerak pada posisi badan, tangan, kepala,
dan kaki. Masing-masing deskriptor penilaian gerak memiliki skor ideal yaitu 5. Lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini yang merupakan gabungan
dari seluruh 14 ragam gerak yang dipelajari setiap pertemuan.
Tabel 3.1 Indikator Penilaian Kemampuan Gerak Tari Muli Siger
No Indikator
Ragam Gerak Deskriptor Penilaian
Gerak Skor
Kategori Penilaian
1. Samber
Melayang 1. Posisi badan diam
di tempat 5
ST 4
T 3
RG 2
TT 1
STT 2. Posisi kedua
tangan proses mulai dari
diletakkan di depan dada hingga
proses membuka kesamping kanan
dan kiri sejajar bahu dengan
telapak tangan tinggi menghadap
ke kanan dan ke kiri
5 ST
4 T
3 RG
2 TT
1 STT
3. Posisi kepala diam di tempat, arah
pandang dimulai merunduk
kebawah hingga proses arah
pandang lurus kedepan
5 ST
4 T
3 RG
2 TT
1 STT