5
6. Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri, orang
lain dan lingkungan; 7.
Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuuhan fisik yang sempurna, pola
hidup sehat dan kebugaran, terampil, serta memiliki sikap yang positif.
1.2 Permasalahan
Rumusan masalah pada penelitian ini sebagai berikut: Apakah model pembelajaran modifikasi permainan kasti dalam penjasorkes melalui pendekatan
lingkungan luar sekolah pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Medono 07 Kota Pekalongan sudah memenuhi tujuan pembelajaran penjasorkes dalam materi
permainan kasti?
1.3 Tujuan Pengembangan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1.
menghasilkan model pembelajaran modifikasi permainan kasti dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan luar sekolah pada siswa kelas III
Sekolah Dasar Negeri Medono 07 Kota Pekalongan; 2.
mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis;
3. memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih
sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna, pola hidup sehat dan kebugaran, terampil, serta memiliki sikap yang positif.
6
4. dapat meningkatkan kekuatan dan kemampuan dalam memukul bola kasti.
1.4 Spesifikasi Produk
Bagian ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran lengkap tentang karakteristik produk yang diharapkan dari kegiatan pengembangan. Karakteristik
produk mencakup semua identitas penting yang dapat digunakan untuk membedakan satu produk dengan produk lainnya.
Penelitian pengembangan ini menggunakan model prosedural. Model prosedural adalah model yang bersifat deskriptif yang menggariskan langkah-
langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan produk RusijonoMustaji, 2008:43. Sebab dalam mengembangkan modifikasi pembelajaran permainan
kasti juga berisi langkah-langkah pengembangan dari tahap awal sampai terciptanya produk modifikasi permainan kasti di lingkungan luar sekolah.
Penelitian ini secara spesifik mengembangkan tentang modifikasi permainan kasti untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mata pelajaran
penjasorkes. Produk yang akan dikembangkan dalam penelitian ini adalah modifikasi pembelajaran permainan kasti melalui pendekatan lingkungan luar
sekolah. Secara nyata, akan dilakukan uji coba produk yang meliputi Uji I dan Uji II. Adapun spesifikasi produk yang akan dikembangkan adalah:
1. Permainan kasti dengan pemukul yang dimodifikasi, yang dilakukan di
lingkungan luar sekolah lapangan. 2.
Siswa akan dibagi menjadi beberapa kelompok untuk kemudian dilakukan permainan kasti.
7
3. Teknik penilaian dalam modifikasi permainan kasti ini dengan menggunakan
check list yang diberi skor. Secara rinci, pemberian skor 1 tidak baik, skor 2 kurang baik, skor 3 cukup, skor 4 baik, dan skor 5 sangat baik.
4. Setelah dilakukan Uji Coba I dan II maka dilakukan penilaian oleh tim ahli
guru penjasorkes, apabila terdapat kekurangan maka dilakukan revisi, sampai cetak biru produk.
1.5 Pentingnya Pengembangan
