Pengujian Hipotesis Pertama Pengujian Hipotesis Kedua

65 Berdasarkan hasil pengujian yang terlihat pada Tabel 11 dapat dinyatakan bahwa variabel bebas pada penelitian ini tidak terjadi problem multikolinearitas dengan nilai VIF semua variabel kurang dari 10 dan tolerance semua variabel lebih dari 0,10. Hasil uji multikolinearitas dapat dilihat pada Lampiran 3.

C. Pengujian Hipotesis

Pengujian hipotesis dilakukan untuk menguji kebenaran secara empirik dugaan sementara dari permasalahan yang diteliti. Terdapat dua teknik didalam pengujian hipotesis ini, yaitu analisa regresi linear sederhana dan berganda. Perhitungan regresi linear sederhana dengan menggunakan uji-t, sedangkan perhitungan regresi linear berganda menggunakan uji-F. Penjelasan hasil pengujian dalam penelitian ini sebagai berikut:

1. Pengujian Hipotesis Pertama

Pengujian hipotesis pertama “Terdapat pengaruh positif Performa Praktik Dasar dan Pengukuran Listrik terhadap Kematangan Karir siswa jurusan teknik instalasi tenaga listrik SMK N 1 Sedayu”. Formulasi hipotesis pertama yaitu H a: Koefisien regresi signifikan Sig.0,05 atau t hitung t tabel dan H : Koefiseien regresi tidak signifikan Sig.0,05 atau t hitung t tabel . Berdasarkan analisis dengan uji t, diperoleh hasil pengujian hipotesis pertama yaitu t hitung =0,110 t tabel =2.00575 dengan signifikansi 0,913 0,05 sehingga H a ditolak dan H diterima. Jadi, hipotesis pertama tidak diterima. Hasil perhitungan lebih rinci dapat dilihat pada Lampiran 5 Tabel 1. 66 Hal ini berarti bahwa Performa Praktik Dasar dan Pengukuran Listrik tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kematangan Karir siswa jurusan teknik instalasi tenaga listrik SMK N 1 Sedayu. Besarnya pengaruh Performa Praktik Dasar dan Pengukuran Listrik terhadap Kematangan Karir dapat dilihat dari koefisiensi determinasi R square yaitu 0,015 atau sebesar 1,5 .

2. Pengujian Hipotesis Kedua

Hipotesis kedua “Terdapat pengaruh positif Konformitas terhadap Kematangan Karir siswa jurusan teknik instalasi tenaga listrik SM K N 1 Sedayu”. Formulasi hipotesis kedua yaitu H a: Koefisien regresi signifikan Sig.0,05 atau t hitung t tabel dan H : Koefiseien regresi tidak signifikan Sig.0,05 atau t hitung t tabel . Berdasarkan analisis dengan uji t, diperoleh hasil pengujian hipotesis kedua yaitu t hitung =4.478 t tabel =2.00575 dengan signifikansi 0,000 0,05 sehingga H a diterima dan H ditolak. Jadi, hipotesis kedua dapat diterima. Hasil perhitungan lebih rinci dapat dilihat pada Lampiran 5 Tabel 2. Hal ini berarti bahwa Konformitas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kematangan Karir siswa jurusan teknik instalasi tenaga listrik SMK N 1 Sedayu. Besarnya pengaruh Konformitas terhadap Kematangan Karir dapat dilihat dari koefisiensi determinasi R square yaitu 0,531 atau sebesar 53,1.

3. Pengujian Hipotesis Ketiga

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BALAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 MERDEKA.

0 3 26

PENGEMBANGAN E-LEARNING MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 19 339

PENGARUH KEDISIPLINAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

14 34 158

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK.

0 6 254

PENGARUH KETELADANAN GURU DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER SISWA SMK N 2 PENGASIH JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK.

0 1 163

PENGARUH BIMBINGAN KARIR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH KARIR PADA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 0 143

HUBUNGAN BIMBINGAN KARIR DAN KEMATANGAN KEJURUAN DENGAN MOTIVASI BEKERJA PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK DI KULON PROGO.

0 0 142

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMASANGAN DASAR INSTALASI LISTRIK SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYU.

1 3 86

PENINGKATAN KEMATANGAN KARIR MELALUI TEKNIK GAMES PADA SISWA KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 PUNDONG, BANTUL.

0 1 189

Teknik Jaringan Instalasi Tenaga Listrik Smk

0 0 95