F. Penilaian
Teknik : Tes lisan dan penugasan
Bentuk Instrumen : Daftar pertanyaan dan tugas ditempat
Instrumen :
a. Daftar Pertanyaan 1. Jelaskan pengertian seni rupa murni.
2. Sebutkan tema, corak dan wujud seni rupa murni. 3. Sebutkan contoh karya seni rupa murni yang ada di daerah Yogyakarta.
Aspek-aspek yang dinilai PenilaianSkor
1 2
3 4
5 Keberanian cepat tanggap
Kelancaran penyampaian Kejelasan jawaban
Ketepatan isi jawaban
Keterangan Skor : 1 = sangat kurang
2 = kurang 3 = cukup
4 = baik 5 = sangat baik
b. Penugasan Membuat gambar salah satu karya seni rupa murni dengan memberikan
pilihan berupa karya kaligrafi atau gambar dengan gaya deformatif SurealismeKubisme.
Aspek-aspek yang dinilai PenilaianSkor
1 2
3 4
5
Komposisi
Kreativitas
Kerapian dan kebersihan tugas Ketepatan waktu
Keterangan Skor : 1 = sangat kurang
2 = kurang 3 = cukup
4 = baik 5 = sangat baik
Sleman, 21 Agustus 2015
Guru Pembimbing Mahasiswa PPL
H. Bambang Robyngun, S.Pd. Arum Nazurahaini
NIP.19590107 198403 1 008 NIM.12206241008
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1
Sekolah : SMP NEGERI 5 SLEMAN
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA SENI RUPA
Kelas Semester : VII Gasal
Tahun Pelajaran : 20152016
Standar Kompetensi : 1.Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan
daerah setempat.
Indikator : 1.1.1 Mendeskripsikan pengertian seni, cabang-cabang seni,
dan unsur-unsur seni. 1.1.2 Mengidentifikasi prinsip-prinsip seni rupa, wujud seni
rupa dan teknik dalam seni rupa. 1.1.3 Membuat karya seni rupa dua dimensi dari benda-
benda yang ada di lingkungan sekitar.
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu : 1. Mendeskripsikan pengertian seni, cabang-cabang seni, dan unsur-unsur seni.
2. Mengidentifikasi prinsip seni rupa, wujud seni rupa dan teknik dalam seni rupa. 3. Membuat karya seni rupa dua dimensi dari benda-benda yang ada di lingkungan
sekitar.
B. Materi Ajar
a. Pengertian seni Seni merupakan perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat
indah sehingga menggerakkan jiwa perasaan manusia Ki Hajar Dewantara. Sedangkan menurut plato seni adalah peniruan dari alam, sehingga karya seni merupakan tiruan dari
bentuk alam seperti manusia, binatang, dan tumbuhan.
b. Cabang-cabang seni Seni rupa
Seni musik
Seni tari Seni teater
Seni kerajinanprakarya
c. Unsur-unsur seni Titik
Garis : garis tegak, mendatanr, lengkung, bersilangan, sejajar, zig-zag, spiral, gelombang, miring, tegas, halus.
Bidang : bidang geometris, bidang biomorfis, bidang bersudut, dan bidang tak beraturan.
Bentuk : bentuk geometris kubus, tabung, kerucut, bola, balok dan bentuk nongeometris manusia, tumbuhan, hewan
Warna : primer, sekunder, tersier. Tekstur
Gelap terang
d. Prinsip seni rupa Keseimbangan
Kesatuan Keselarasan
Irama Proporsi
Komposisi
e. Wujud seni rupa Dua dimensi
Seni rupa dua dimensi adalah karya seni rupa yang hanya memiliki ukuran panjang dan lebar saja. Karya seni rupa ini berupa bidang datar dan hanya dapat dinikmati
dari satu arah yaitu dari arah depan. Karya seni rupa yang berbentuk dua dimensi adalah lukisan, ilustrasi kartun, karikatur, komik, vignette, reklame, batik,
dekorasi, grafis, fotografi. Tiga dimensi
Seni rupa tiga dimensi adalah karya seni yang memiliki ukuran panjang, lebar dan tinggi atau memiliki isi atau ruangan. Karya seni rupa yang berbentuk tiga dimensi
seperti patung, benda-benda kerajinan anyaman, gerabah, ukiran.
Kategori