digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1. Upaya peningkatan daya serap lulusan pada dunia usaha dan dunia
industri melalui peran masyarakat di SMK
Sinergi antara dunia pendidikan dengan dunia industri serta stakeholders di masyarakat sangat dibutuhkan. Pengetahuan dan keterampilan
yang dikembangkan disekolah perlu disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Dengan harapan pendidikan dapat meningkatkan taraf hidup
masyarakat, baik dari sisi pengetahuan maupun penyelesaian masalah kontektual yang dihadapi sehari-hari. Selama ini pembelajaran belum bisa
memenuhi semua tuntutan masyarakat, terutama bidang keterampilan hidup sesuai dengan kondisi lokal peserta didik. Materi pembelajaran sering tidak
sejalan dengan perkembangan dan kebutuhab masyarakat. Konsekuensinya, setelah lulus sekolah peserts didik tidak bisa langsung menerapkan teori yang
didapatkan disekolah. Diketahui bersama, pendidikan sangat erat kaitannya dengan transformasi sosial. Sebab pendidikan juga bagian dari sitem sosial.
Relevansi antara dunia pendidikan dengan dunia riil menjadi kebutuhan mendesak untuk direalisasikan.
34
Sekolah bersama masyarakat dalam membangun kerjasama dalam meningkatkan keterserapan lulusan pada dunia usaha dan dunia industri antara
lain: a.
Perluasan akses SMK
34
https:endahswardani.wordpress.com20130502tingkat-keterserapan-lulusan-smk-di-bidang- industri
. Di akses Tanggal 8-12-2014. Jam 07.45.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Pembangunan sekolah baru dengan jurusan yang baru atau menyesuaikan dengan kondisi masyarakat. Sehingga SMK menjadi
besar dan berkembang. b.
Pemerataan akses SMK Pembangunan SMK di daerah tertinggal dan terpencil serta adanya
asrama di SMK tersebut. Sehingga anak-anak didaerah terpencil bisa merasakan sekolah. Adanya asrama diperuntuhkan bagi peserta didik
yang rumahnya jauh. c.
Peningkatan mutu SMK Pengadaaan sarana dan prasarana, serta buku pelajaran, rehabilitasi
gedung SMK agar peserta didik bisa lebih nyaman belajar. Adanya kompetisi-kompetisi yang bisa membuat peserta didik lebih menonjol
dalam kemampuannya. Sertifikasi bahas Inggris TOEFL dan TOEIC, agar peserta didik lebih bisa menguasai bahasa Inggris. Pengembangan
SMK bertaraf internasional sehingga mutunya lebih meningkat. Adanya beasiswa prestasi bagi peserta didik berprestasi yang kurang
mampu. d.
Peningkatan relevansi SMK Pengembangan unit usaha yang ada di SMK tersebut, bakat dan minat
peserta didik berkembang. Bantuan modal kerja terhadap SMK, serta perlunya kerjasama dengan industri agar lulusan SMK tersebut tidak
kesulitan dalam mencari pekerjaan.
