69
BAB II KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Pada Bab II akan dijelaskan secara singkat tentang pengertian   Kurikulum   Tingkat   Satuan   Pendidikan
KTSP,   komponen   KTSP,   prinsip   dan   acuan pengembangan KTSP, mekanisme penyusunan KTSP,
pelaksanaan   penyusunan   KTSP.   Untuk   memperoleh uraian   lengkap   dan   rinci   tentang   KTSP   tersebut,
diharapkan para guru juga mencari sumber lain.
A. Pengertian KTSP
1. Kurikulum   Tingkat   Satuan   Pendidikan   KTSP adalah   kurikulum   operasional   yang   disusun
oleh   dan   dilaksanakan   di   masing-masing satuan pendidikan.
2. KTSP   dasar   dan   menengah   dikembangkan oleh sekolah dan komite sekolah berpedoman
pada standar kompetensi lulusan, standar isi, standar  proses,   dan    standar penilaian  serta
rambu-rambu   penyusunan   kurikulum   yang disusun BSNP.
B. Komponen KTSP
Wujud   penjabaran   Kurikulum   Tingkat   Satuan Pendidikan   terdiri   atas   2   dokumen,   yaitu:
dokumen 1 dan dokumen 2. Dokumen 1, berisi tentang:   1   Tujuan   Pendidikan   Tingkat   Satuan
69
Pendidikan;   2  Struktur  dan   Muatan   KTSP;   dan 3   Kalender   Pendidikan.   Sedangkan  Dokumen
2, berisi tentang: 1 Silabus dan 2 RPP.
C.  Prinsip, Acuan Pengembangan, dan Struktur Muatan KTSP
1. Prinsip Pengembangan KTSP a. Berpusat pada potensi, perkembangan,
kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.
b. Beragam dan terpadu. c. Tanggap   terhadap   perkembangan   ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni. d. Relevan dengan kebutuhan kehidupan.
e. Menyeluruh dan berkesinambungan. f. Belajar sepanjang hayat.
g. Seimbang antara kepentingan nasional dan
kepentingan daerah. 2. Acuan Operasional Penyusunan KTSP
a.
Peningkatan   iman   dan   takwa   serta   ahlak mulia.
b.
Peningkatan   potensi,   kecerdasan,   dan minat
sesuai dengan
tingkat perkembangan   dan   kemampuan   peserta
didik.
c.
Keragaman   potensi   dan   karakter   daerah dan lingkungan.
69
d. Tuntutan   pembangunan   daerah   dan nasional.
e.
Tuntutan dunia kerja.
f.
Perkembangan ilmu   pengetahuan,
teknologi, dan seni IPTEKS.
g.
Agama.
h.
Dinamika perkembangan global.
i.
Persatuan   nasional   dan   nilai-nilai kebangsaan.
j.
Kondisi   sosial   budaya   masyarakat setempat.
k.
Kesetaraan jender.
l.
Karakteristik satuan pendidikan.
3. Struktur dan Muatan KTSP
a. Struktur KTSP pada jenjang pendidikan
dasar   dan   menengah   tertuang   dalam Standar   Isi,   yang   dikembangkan   dari
kelompok mata pelajaran sbb.
1
Agama dan ahlak mulia.
2
Kewarganegaraan dan kepribadian.
3
Ilmu pengetahuan dan teknologi.
4
Estetika.
5
Jasmani, olahraga, dan kesehatan. b.
Muatan KTSP meliputi: