Rancangan Program PPL II

5 SLB Wiyata Dharma I adalah Drumband, Keterampilan tatarias, Menjahit, Keterampilan teknologi informasi komputer, Melukis dan membatik, dan Pramuka.

B. Rancangan Program PPL II

Perancangan program PPL II disusun berdasarkan dari analisis situasi di sekolah dan analisis kebutuhan sekolah. Perancangan program ini bertujuan untuk memaksimalkan kontribusi mahasiswa terhadap sekolah dan bagi siswa tunarungu. Adapun rancangan kegiatan PPL yang akan dilakukan adalah sebagai berikut: 1. Melakukan observasi kegiatan pembelajaran di kelas 2. Bimibingan dengan guru pembimbing terkait pelajaran yang tepat sesuai karakter dan kemampuan siswa tunarungu di kelas 3. Membuat Rancangan Proses Pembelajaran RPP 4. Mempersiapkan alat dan media pembelajaran sebelum dilaksanakannya praktek mengajar 5. Melaksanakan praktek mengajar Pelaksanaan praktek mengajar dilakukan sebanyak 14 kali pertemuan dengan cara tematik. 6. Evaluasi kegiatan pembelajaran dilakukan bersama dengan guru pembimbing agar mendapat saran dan kritik terkait proses mengajar. Kegiatan ini berguna untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan mahasiswa dalam memanajemen proses pembelajaran dengan baik. 7. Menyusun laporan PPL pada akhir kegiatan PPL 6

BAB II PERSIAPAN PELAKSANAAN HASIL PPL

A. Persiapan

1. Observasi

Observasi dilakukan pada kelas I-A. Hal ini sesuai dengan kesepakatan dengan tim PPL dan pihak sekolah. Pada kelas I-A, pembelajaran perlu melibatkan media pembelajaran agar memudahkan dan menarik siswa dalam mengikuti pelajaran. Siswa yang berada di kelas I-A merupakan siswa yang pertama kali masuk sekolah sehingga pembelajaran lebih mengedepankan pada pengkondisian agar siswa mau berada di dalam kelas. Kemampuan bahasa anak masih sangat minim, baik untuk percakapan maupun komunikasi berupa instruksi. Keterarahan wajah masih belum dapat terfokuskan. Namun potensi yang dapat dikembangkan untuk melatih keterarahan wajah maupun pengkondisian melalui media visual. Siswa antusias untuk mengikuti pelajaran yang melibatkan media aktif. Apabila hanya papan tulis kemudian siswa diminta untuk menyalin maka siswa akan merasa bosan dan tidak konsetrasi pada pelajaran. Dampak utamanya siswa akan berlarian di dalam kelas. Data siswa di kelas I-A sebagai berikut: a. Nama : Ardan Ananta Febiyanto Jenis kelamin : Laki-laki NIS : 317 NISN : - Tempat Tanggal Lahir : Sleman, 18 Februari 2010 Agama : Islam Nama Orang Tua : Murdiyanto Tempat Tanggal Lahir : 8 Juni 1976 Pendidikan : SMA