119 Geografi SMA MA Kelas XI
3. Berdasarkan hasil analisis Anda apakah kerusakan hutan juga mengakibatkan menurunnya populasi flora dan fauna tertentu?
Jika ya, flora dan fauna jenis apakah yang mengalami hal tersebut?
4. Buatlah laporannya untuk dikumpulkan kepada BapakIbu guru untuk dinilai
2. Kualitas Lingkungan
Perhatikan Gambar 4.3, apa yang dapat Anda simpulkan? Gambar 4.3 merupakan sungai, yang di daerah bantarannya
digunakan oleh penduduk yang tinggal di kanan kiri sungai untuk memenuhi kebutuhannya akan air. Kegiatan MCK juga dilakukan
di sungai tersebut, bahkan ada yang menggunakan air sungai sebagai air minum. Kehidupan penduduk yang bersimbiosis dengan
lingkungan sungai tersebut berjalan terus menerus, namun dalam kondisi tertentu ternyata interaksi tersebut menyebabkan timbulnya
beberapa penyakit seperti muntaber dan demam berdarah. Bagai- manakah pendapat Anda, apakah lingkungan tersebut memberikan
daya dukung yang optimal bagi kelangsungan hidup manusia di sekitar sungai tersebut?
Kualitas lingkungan adalah kondisi lingkungan yang berhubungan dengan kualitas hidup atau derajat pemenuhan
kebutuhan dasar dalam kondisi lingkungan tersebut. Keadaan
Gambar 4.3 Rumah-rumah di daerah bantaran Sungai
Sumber : Encarta Ensiklopedia, 2006
Di unduh dari : Bukupaket.com
Geografi SMA MA Kelas XI 120
Tugas Kelompok
lingkungan yang dapat memberikan daya dukung yang optimal bagi kelangsungan hidup manusia di suatu wilayah.
Penilaian terhadap kualitas lingkungan berdasarkan hal-hal berikut. a. Kualitas lingkungan biotik dalam keadaan baik jika antara sistem
interaksi menimbulkan kehidupan yang serasi dan seimbangan tidak berdampak merugikan salah satu komponen.
b. Kualitas lingkungan sosial ekonomi dalam keadaan baik jika manusia secara ekonomi sejahtera, tidak kekurangan pangan,
papan, pendidikan, dan kebutuhan lain atau memiliki sumber pendapatan yang memadai.
c. Kualitas lingkungan budaya dalam kondisi baik jika manusia
masih mampu menghasilkan dan menikmati aktivitas dan kreativitasnya baik berupa materi maupun nonmateri.
Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga sampai empat orang Amatilah kondisi lingkungan masing-masing anggota Usahakan
tempat tinggalnya berbeda kecamatan atau kelurahan, agar bisa dibandingkan kondisi lingkungannya. Buatlah laporan dari
semua pengamatan Serahkan laporan tersebut kepada Bapak Ibu guru untuk dinilai
C C
C C
C PEMANF
PEMANF PEMANF
PEMANF PEMANFAA
AA AA
AA AAT
T T
T TAN LINGKUNG
AN LINGKUNG AN LINGKUNG
AN LINGKUNG AN LINGKUNGAN HIDUP
AN HIDUP AN HIDUP
AN HIDUP AN HIDUP
Unsur-unsur lingkungan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia dapat kita sebut sebagai sumber daya alam, atau dengan kata lain bahwa
sumber daya alam adalah semua tata lingkungan biofisik yang potensial untuk pemenuhan kebutuhan manusia. Manusia memanfaatkan
lingkungan dengan menggunakan bahan-bahan dari alam yang terbentuk secara alamiah.
Sumber daya alam adalah unsur lingkungan hidup. Dengan demikian apa yang ada di lingkungan sekitar kita merupakan sumber
daya alam. Lalu bagaimanakah kita menyikapi lingkungan tersebut? Di satu sisi kita sangat tergantung dengan lingkungan dan cenderung
memanfaatkannya dalam jumlah yang tidak sedikit, namun di sisi lain kita harus tetap menjaga keberadaan lingkungan tersebut baik secara
kualitas maupun kuantitas.
Di unduh dari : Bukupaket.com
121 Geografi SMA MA Kelas XI
Anda bisa mengamati fenomena yang terjadi di Indonesia saat ini, berbagai bencana alam terjadi akibat kurangnya perhatian terhadap
kelestarian lingkungan hidup. Awal tahun 2006 banjir melanda sebagian besar Kalimantan akibat banyaknya hutan yang telah ditebangi secara
berlebihan. Hampir bersamaan banjir bandang juga terjadi di Jember- Jawa Timur dan Sinjai-Sulawesi Selatan akibat gundulnya hutan di
daerah tersebut. Fenomena-fenomena tersebut jelas menunjukkan bahwa masih banyaknya oknum tertentu yang tidak bertanggung jawab dan
tanpa memikirkan kelanjutan hutan sebagai sumber daya yang tentunya masih dibutuhkan oleh generasi berikutnya.
Tabel 4.1 Bencana Alam yang terjadi di Indonesia 1998–2003
Data pada tabel 4.1 menunjukkan bahwa bencana banjir dan longsor mencapai 85, hal ini menunjukkan bahwa bencana alam di Indonesia
dalam kurun waktu 1998-2003 sebenarnya adalah bencana alam yang dapat diantisipasi oleh manusia. Bencana banjir dan longsor merupakan
jenis bencana alam yang bukan murni akibat fenomena alam, namun bencana yang terjadi akibat campur tangan manusia.
Adanya berbagai peristiwa bencana alam tersebut mengundang banyak perhatian. Kesepakatan dunia saat ini adalah melakukan
pembangunan yang digunakan tidak mengurangi kemampuan generasi yang akan datang untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, dengan kata
lain bahwa pembangunan saat ini harus berwawasan lingkungan dan berkelanjutan.
Pengertian pembangunan berwawasan lingkungan yang termaktub
dalam UU No.4 tahun 1984 adalah upaya sadar dan berencana meng- gunakan dan mengelola sumber daya alam secara bijaksana dalam
pembangunan yang berkesinambungan untuk meningkatkan mutu hidup.
Jenis Jumlah kejadian
Korban Jiwa Banjir
Longsor Gempa Bumi
Gunung Berapi Angin Topan
Jumlah 302
245 38
16 46
647 1066
645 306
2 3
2022
Di unduh dari : Bukupaket.com
Geografi SMA MA Kelas XI 122
Di Indonesia yang menjadi landasan hukum kebijaksanaan pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan hidup adalah Garis-
Garis Besar Haluan Negara yang menggariskan pada hal-hal berikut. 1. Inventarisasi dan evaluasi sumber alam perlu terus ditingkatkan
dengan tujuan untuk lebih mengetahui dan dapat mengelola potensi sumber alam baik di darat, laut maupun udara berupa tanah, air,
energi, flora, fauna, dan lain-lain yang sangat berperan dalam pembangunan.
2. Dalam penelitian, penggalian, dan pemanfaatan sumber-sumber alam serta pembinaan lingkungan hidup perlu digunakan teknologi
yang sesuai dan pengelolaan yang tepat sehingga mutu kelestarian sumber alam dan lingkungan hidup dapat dipertahankan untuk
menunjang pembangunan yang berkesinambungan.
3. Dalam pelaksanaan perlu selalu diadakan penilaian yang saksama terhadap pengaruhnya bagi lingkungan hidup, agar pengamanan
terhadap pelaksanaan pembangunan dan lingkungan hidupnya dapat dilakukan sebaik-baiknya. Penilaian tersebut perlu dilakukan
secara terpadu, baik sektoral maupun regional dan untuk itu perlu dikembangkan kriteria baku tentang mutu lingkungan hidup.
4. Rehabilitasi sumber alam berupa hutan, tanah, dan air yang rusak perlu lebih ditingkatkan lagi melalui pendekatan terpadu daerah
aliran sungai dan wilayah. Dalam hubungan ini program penye- lamatan hutan, tanah, dan air perlu dilanjutkan dan makin disem-
purnakan.
5. Pendayagunaan wilayah pantai, wilayah laut, dan kawasan udara perlu dilanjutkan dan makin ditingkatkan tanpa merusak mutu dan
kelestarian lingkungan hidup. Namun demikian pembangunan yang dilaksanakan di Indonesia
saat ini telah banyak mengakibatkan penurunan kualitas lingkungan, sehingga yang diperlukan dalam pemanfaatan lingkungan ini dengan
menerapkan beberapa teknik atau cara-cara guna menekan terjadinya degradasi lingkungan. Agar Anda bisa lebih memahami pembahasan
berikut ini, pelajari kembali materi sumber daya alam pada bab 3
1. Tanah
