PENYUSUNAN NORMA TES KREATIVITAS FIGURAL BENTUK LINGKARAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
PENYUSUNAN NORMA TES KREATIVITAS FIGURALBENTUK
LINGKARAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Oleh: Hardian Irwanti ( 01810086 )
Psychology
Dibuat: 2007-04-17 , dengan 3 file(s).
Keywords: Norma, Tes Kreativitas Figural Bentuk Lingkaran, Usia 5-6 tahun
Alat ukur tes kreativitas figural bentuk lingkaran mengungkap aspek kelancaran, fleksibilitas,
originalitas dan elaborasi. Tes kreativitas bentuk lingkaran ini masih minim untuk adaptasi
budaya Indonesia, sehingga penting untuk menyusun norma alat ukur ini dalam rangka
penggunaan dan pengembangannya. Tersedianya norma khusus untuk anak di Malang menjadi
sangat penting dalam pengidentifikasian potensi kreatif saat ini, serta dapat menjembatani antara
kebutuhan praktis di lapangan dengan instrumen yang telah tersedia. Tujuan penelitian ini adalah
untuk menyusun norma tes kreativitas bentuk lingkaran pada anak usia 5-6 tahun.
Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan deskriptif, yaitu penelitian dimaksudkan untuk
eksplorasi tes kreativitas figural bentuk lingkaran dan khususnya pada norma. Populasi penelitian
ini adalah anak yang berusia 5-6 tahun baik yang berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan
di Malang, sedangkan teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan teknik
sampel purposif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini melalui beberapa tahap yaitu: (1)
Pengetesan (dilakukan 2 subyek setiap pengetesan), (2) Skoring, (3) Penyusunan norma.
Penelitian ini dilakukan di BA. RESTU, TK. AISYIYAH 33 CITA INSANI, dan TK DHARMA
WANITA PERSATUAN, yang berusia 5-6 tahun dengan subyek sebanyak 110 orang. Penelitian
ini dimulai dari tanggal 7 November 2006 sampai 12 Desember 2006. Analisis data dalam
penelitian ini menggunakan percentile yang ditentukan dalam lima kategori yaitu P20, P40, P60,
P80, dan P100.
Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh norma aspek-aspek tes kreativitas, norma tes
kreativitas secara keseluruhan dan skor originalitas untuk anak usia 5-6 tahun. Norma tes
kreativitas figural bentuk lingkaran untuk usia 5-6 tahun secara keseluruhan ditunjukkan dengan
kategori sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Norma peraspek terdiri dari
aspek fluency, flexibility, originality, dan elaboration dengan kategori sangat tinggi, tinggi,
sedang, rendah, dan sangat rendah. Norma ini sangat bermanfaat untuk identifikasi tingkat
kreativitas anak usia 5-6 tahun di wilayah Malang.
Abstract
Figural creativity test measuring instrument to reveal aspects of the smooth circle shape, flexibility,
originality and elaboration. Creativity test form this circle is still minimal for cultural adaptation of
Indonesia, so it is important to develop these norms in order to gauge the use and development.
Availability of specific norms for children in Malang become very important in identifying the current
creative potential, and can bridge the gap between practical needs in the field with instruments that
have been available. The purpose of this study was to develop a circle of creativity test norms in children
aged 5-6 years.
This research was conducted through descriptive approach, ie research aimed to explore figural
creativity tests form a circle and especially on the norm. The research population is children aged 5-6
years either-sex men and women in Malang, while the sampling technique in this study was purposive
sampling technique. Methods of data collection in this study through several steps: (1) Tests (done in 2
subjects of each test), (2) scoring, (3) Preparation of the norm. This research was carried out in BA. Restu,
TK. Aisyiyah 33 CITA INSANI, and TK DHARMA WANITA UNITY, aged 5-6 years with a subject as many as
110 people. This study starts from November 7, 2006 until December 12, 2006. Data analysis in this
study using the percentile determined in five categories, namely P20, P40, P60, P80, and P100.
Based on these results obtained norms aspects of creativity tests, creativity tests overall norms and
originality scores for children aged 5-6 years. Figural creativity test norms form a circle for ages 5-6 years
as a whole is shown by category of very high, high, medium, low, and very low. Norma peraspek consists
of aspects of Fluency, flexibility, Originality, and Elaboration categorized as very high, high, medium, low,
and very low. Norma is very useful for identifying the level of creativity of children aged 5-6 years in
Malang.
LINGKARAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Oleh: Hardian Irwanti ( 01810086 )
Psychology
Dibuat: 2007-04-17 , dengan 3 file(s).
Keywords: Norma, Tes Kreativitas Figural Bentuk Lingkaran, Usia 5-6 tahun
Alat ukur tes kreativitas figural bentuk lingkaran mengungkap aspek kelancaran, fleksibilitas,
originalitas dan elaborasi. Tes kreativitas bentuk lingkaran ini masih minim untuk adaptasi
budaya Indonesia, sehingga penting untuk menyusun norma alat ukur ini dalam rangka
penggunaan dan pengembangannya. Tersedianya norma khusus untuk anak di Malang menjadi
sangat penting dalam pengidentifikasian potensi kreatif saat ini, serta dapat menjembatani antara
kebutuhan praktis di lapangan dengan instrumen yang telah tersedia. Tujuan penelitian ini adalah
untuk menyusun norma tes kreativitas bentuk lingkaran pada anak usia 5-6 tahun.
Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan deskriptif, yaitu penelitian dimaksudkan untuk
eksplorasi tes kreativitas figural bentuk lingkaran dan khususnya pada norma. Populasi penelitian
ini adalah anak yang berusia 5-6 tahun baik yang berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan
di Malang, sedangkan teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan teknik
sampel purposif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini melalui beberapa tahap yaitu: (1)
Pengetesan (dilakukan 2 subyek setiap pengetesan), (2) Skoring, (3) Penyusunan norma.
Penelitian ini dilakukan di BA. RESTU, TK. AISYIYAH 33 CITA INSANI, dan TK DHARMA
WANITA PERSATUAN, yang berusia 5-6 tahun dengan subyek sebanyak 110 orang. Penelitian
ini dimulai dari tanggal 7 November 2006 sampai 12 Desember 2006. Analisis data dalam
penelitian ini menggunakan percentile yang ditentukan dalam lima kategori yaitu P20, P40, P60,
P80, dan P100.
Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh norma aspek-aspek tes kreativitas, norma tes
kreativitas secara keseluruhan dan skor originalitas untuk anak usia 5-6 tahun. Norma tes
kreativitas figural bentuk lingkaran untuk usia 5-6 tahun secara keseluruhan ditunjukkan dengan
kategori sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Norma peraspek terdiri dari
aspek fluency, flexibility, originality, dan elaboration dengan kategori sangat tinggi, tinggi,
sedang, rendah, dan sangat rendah. Norma ini sangat bermanfaat untuk identifikasi tingkat
kreativitas anak usia 5-6 tahun di wilayah Malang.
Abstract
Figural creativity test measuring instrument to reveal aspects of the smooth circle shape, flexibility,
originality and elaboration. Creativity test form this circle is still minimal for cultural adaptation of
Indonesia, so it is important to develop these norms in order to gauge the use and development.
Availability of specific norms for children in Malang become very important in identifying the current
creative potential, and can bridge the gap between practical needs in the field with instruments that
have been available. The purpose of this study was to develop a circle of creativity test norms in children
aged 5-6 years.
This research was conducted through descriptive approach, ie research aimed to explore figural
creativity tests form a circle and especially on the norm. The research population is children aged 5-6
years either-sex men and women in Malang, while the sampling technique in this study was purposive
sampling technique. Methods of data collection in this study through several steps: (1) Tests (done in 2
subjects of each test), (2) scoring, (3) Preparation of the norm. This research was carried out in BA. Restu,
TK. Aisyiyah 33 CITA INSANI, and TK DHARMA WANITA UNITY, aged 5-6 years with a subject as many as
110 people. This study starts from November 7, 2006 until December 12, 2006. Data analysis in this
study using the percentile determined in five categories, namely P20, P40, P60, P80, and P100.
Based on these results obtained norms aspects of creativity tests, creativity tests overall norms and
originality scores for children aged 5-6 years. Figural creativity test norms form a circle for ages 5-6 years
as a whole is shown by category of very high, high, medium, low, and very low. Norma peraspek consists
of aspects of Fluency, flexibility, Originality, and Elaboration categorized as very high, high, medium, low,
and very low. Norma is very useful for identifying the level of creativity of children aged 5-6 years in
Malang.