Novalia Magdalena Sihombing, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN KREISLAUF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KOSAKATA BAHASA JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan eksperimen semu quasi experiment design. Desain penelitan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah One Group Pretest-Posttest Design yaitu eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja yakni pada kelas yang
menggunakan permainan Kreislauf tanpa ada kelompok pembandingkelompok kontrol. Hal ini dilakukan karena setiap kelas mempunyai karakteristik yang
berbeda-beda dalam tingkat pemahamannya. Kelas eksperimen tidak dapat dibandingkan dengan kelas kontrol, meskipun perlakuan yang diberikan sama,
tingkat pemahaman yang dicapai oleh siswa akan beragam di setiap kelasnya. Kelas eksperimen terlebih dahulu melakukan Pretest tes awal sebelum
perlakuan dan kemudian melakukan Posttest tes akhir setelah perlakuan untuk melihat kemajuan hasil belajar siswa dalam penguasaan kosakata dengan
membandingkan hasil Pretest dan hasil Posttest sesudah menggunakan permainan Kreislauf. Untuk lebih jelas desain penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Tabel Penelitian One Group Pretest-Posttest Design
Pretest Perlakuan
Posttest O
1
X O
2
Keterangan : O
1
: Pretest tes awal, dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum perlakuan.
27
Novalia Magdalena Sihombing, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN KREISLAUF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KOSAKATA BAHASA JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
X : Treatment perlakuan berupa pengajaran kosakata dengan menggunakan permainan Kreislauf.
O
2
: Posttest tes akhir, dilakukan untuk mengetahui kemampuan akhir siswa setelah perlakuan.
B. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas X atau variabel yang dapat mempengaruhi variabel terikat Y, sedangkan variabel terikat
adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel bebas penelitian ini adalah penggunaan permainan Kreislauf, dan variabel terikatnya adalah
penguasaan kosakata bahasa Jerman.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
