Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah

F.Manfaat Penelitian Secara teoritis penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan,disamping itu hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai berikut: a Guru lebih kreatif dan dapat lebih mudah mengevaluasi proses belajar siswa khususnya pada pembelajaran penjas. b Dapat menambah wawasan guru dalam mengevaluasi proses blajar siswa khususnya dalam pembelajaran penjas. c Siswa dapat menemukan cara mengatasi kesulitan belajar untuk meningkatkan hasil belajarnya. d Siswa lebih termotifasi untuk meningkatkan hasil belajarnya. e Berguna untuk menambah perbendaharaan strategi blajar yang dapat diberi kepada siswa. f Bagi peneliti berguna untuk mengembangkan tehnik evaluasi proses, khususnya untuk pemikiran pembelajaran yang berkaitan dengan gerak dan menambah wawasan terkait dengan evaluasi praktek mengajar. g Untuk mengaplikasikan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan. 78

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil belajar yang diperoleh siswa pada tiap siklus, dapat disimpulkan bahwa “ Melalui Evaluasi Pembelajaran Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Kelas VIIIu SMP Swasta Yayasan Bonapasogit Sejahtera Tahun Ajaran 20132014”.

B. Saran

Sebagai saran yang dapat diberikan peneliti adalah sebagai berikut : 1. Disarankan kepada Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan SMP Swasta Yayasan Bonapasogit Sejahtera dengan melalui evaluasi pembelajaran dengan menggunakan media audio visual pada kegiatan belajar bengajar. 2. Dissarankan juga kepada Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk lebih mengatur atau membuat strategi cara memotivasi siswa supaya siswa lebih berani beerbicara atau bertanya pada saat pembelajaran. 3. Bagi siswa disarankan jangan terlalu merasa takut menggunakan media pembelajaran guna menunjang hasil belajar mereka.

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII di SMPN II DEMAK

0 4 1

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA KOLASE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP 18 BANDA ACEH

0 7 1

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT KANGKANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DAN METODE BAGIAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

12 141 54

UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR DRIBEL DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KAORGADING 2011-2012

1 10 126

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V B SD NEGERI 5 METRO PUSAT

0 5 85

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER BELAJAR SISWA SMP NEGERI

1 12 108

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN MATERI PASAR DI KELAS VIII

0 0 8

DAMPAK MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS III SD

0 0 9

1 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH

0 3 7

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V DI SDN 4 JEKULO

0 0 21