13
Pada asing yang ingin ia kenal Papan hitam tulisan,
Pada kalimat pada asing yang ingin ia kenal merupakan sebuah penanda betapa ingin sekali dia mengikuti semua
kegiatan belajar di dalam kelas, menerima pelajaran, dan bermain-main bersama teman-teman sebayanya.
Bulan demi bulan Menggertak
kan kata: “bayar””
Dan ia hanya diam Sebab ia hanya punya harapan
Harapan seperti penyakit cacar Sebab ia hanya punya impian
Impian tentang sebuah kerajaan
Kalimat menggertakkan kata: “bayar‟‟” dan kalimat dan ia hanya diam ini merupakan sebuah petanda yang
menandakan bahwa ia tidak mempunyai uang untuk membayar masuk sekolah.
9 Aku
Puisi “aku” menceritakan seorang yang ingin menjadi elastis dalam mendampingi seseorang yang dikasihinya,
seseorang yang tidak ingin menjadi kaku dalam menjalin hubungan yang apa adanya mengalir seperti air.
Bukan hijau Yang kadang membuatmu silau
Bukan merah Yang kadang membuatmu terbakar
Bukan kuning Yang kadang membuatmu kuyu
Bukan biru Yang kadang membuatmu menangis
Kata bukan dalam puisi di atas merupakan sebuah penanda bahwa dari kata bukan dapat mengartikan bahwa seseorang
di dalam puisi itu menceritakan dia tidak ingin menjadi siapa- siapa untuk bisa membuat orang yang dia cintai bahagia, dia
ingin menjadi dirinya sendiri untuk mengungkapkan rasa sayang pada kekasihnya.
14
Bersamaku, kau akan selalu terjaga Sebab kau akan tersesat
Kalimat bersamaku, kau akan selalu terjaga merupakan sebuah petanda yang menandai bahwa dia menjamin kepada
kekasihnya, bahwa dia akan selalu menjaga kekasihnya dalam hal apapun.
3. Implementasi Bahasa Figuratif dalam Kumpulan Puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
sebagai Bahan Ajar sastra Indonesia di SMA
Hasil penelitian ini dapat digunakan dalam pembelajaran sastra di SMA. Larik-larik puisi dalam kumpulan puisi
Lagu Cinta ara Pendosa
ini terdapat bahasa figuratif yang berupa majas dan tuturan idiom. Dengan
demikian, skripsi ini merupakan implementasi sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di SMA yang sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi
dasar. Standar kompetensi dan kompetensi dasar merupakan komponen yang penting dalam pencapaian atau pemahaman materi ajar yang
diberikan untuk siswa. Standar kompetensi juga merupakan kerangka yang menjelaskan
dasar pengembangan program pembelajaran yang tersetruktur, sehingga proses pengembangan kurikulum adalah fokus dari penilaian, meskipun
kurikulum lebih banyak berisi tentang dokumen pengetahuan, keterampilan dan sikap dari bukti-bukti untuk menunjukkan bahwa siswa
yang akan belajar telah memiliki pengetahuan dan keterampilan awal Majid, 2011:42. Menurut Majid 2011:43 kompetensi dasar adalah
pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang minimal harus dikuasai peserta didik untuk menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar
kompetensi yang ditetapkan. Hal demikian disesuaikan dengan standar kompetensi dan
kompetensi dasar pada kelas X semester gasal, yakni. 5. Memahami puisi yang disampaikan secara langsungtidak langsung. 5.1 Mengidentifikasi
unsur-unsur bentuk suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman. 5.2 Mengungkapkan isi suatu puisi yang disampaikan
secara langsung ataupun melalui rekaman. Dengan adanya standar
15 kompetensi dan kompetensi di atas, siswa diharapkan mampu mempelajari
materi pembelajaran sastra sekaligus materi bahasa di sekolah dan mampu mengambil pesan moral yang terkandung dalam larik puisi Zaim Rofiqi
untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
D. Simpulan
Dari analisis pemanfaatan bahasa figuratif dan pemaknaan yang digunakan pada kumpulan puisi
Lagu Cinta para Pendosa
karya Zaim Rofiqi
di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut.
Pertama, bahasa figuratif yang unik dan khas dalam kumpulan puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
berupa majas dan tuturan idiomatik. Majas yang terdapat dalam kumpulan puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
, antara lain: 1 majas personifikasi, 2 majas metafora, 3 majas hiperbola, 4 majas simile,
dan 5 majas metonimia. Tuturan idiomatik yang terdapat dalam kumpulan puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
hanya terdapat dua data, yaitu „
Taman Surga
‟ dan „
Mulut Raksasa
‟. Kedua, makna bahasa figuratif dalam kumpulan puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
dibagi menjadi dua, yakni 1 pemaknaan majas dan 2 pemaknaan tuturan idiomatik
.
Pemaknaan majas dalam larik puisi dalam kumpulan puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
banyak mengandung pesan moral, di antaranya pesan moral kejujuran, moral kesadaran diri, moral
tanggung jawab, moral kebenaran, dan moral kerendahan hati. Ketiga, implementasi bahasa figuratif dalam puisi
Lagu Cinta Para Pendosa
sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di SMA yakni terdapat pada standar kompetensi
mendengarkan 5. memahami puisi yang disampaikan secara langsungtidak langsung dengan kompetensi dasar 5.1 mengidentifikasi unsur-unsur bentuk
suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman, dilanjutkan 5.2 mengungkapkan isi suatu puisi yang disampaikan secara
langsung atau pun melalui rekaman.
