Populasi Sampel Populasi dan Sampel Penelitian

Bagus Pranata, 2013 Perbandingan Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler PMR Pada Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Cirebon Barat Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Keterangan : X 1 : Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga X 2 : Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler PMR Y : Prilaku Sosial

C. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi

Kecermatan menentukan sample dari sejumlah populasi sangat diperlukan. Dalam penelitian tanpa adanya kecermatan pada saat melakukan penelitian maka penelitian tersebut sangat rentan dari hasil kebenaran dan objektivitas, kedua hal tersebut sangatlah diperlukan. Sugiyono dalam bukunya 2009:115 mengemukakan pendapatnya tentang definisi populasi sebagai berikut: Populasi diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya.

2. Sampel

Dalam penelitian ini penulis mengambil seluruh populasi sebagai sampel penelitian tersebut. adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti olahraga dan siswa yang mengikuti ekstrakulikuler PMR Untuk mengetahui besar kecilnya sample penelitian. Sugiyono dalam bukunya 2009:215 menjelaskan bahwa: Sampel adalah sebagian dari populasi itu. Populasi itu misalnya pendududk diwilayah tertentu, jumlah pegawai pada organisasi tertentu, jumlah guru dan murid di sekolah tertentu dan sebagainya. Selanjutnya untuk lebih memperjelas pengambilan sample dalam penelitian ini dijelaskan oleh Sugiyono dalam bukunya 2009:218- 219 yaitu: “teknik purposive sampling adalah teknik pengambilan sample sumber data dengan pertimbangan tertentu. Pertimbangan tertentu ini misanya orang tersebut yang dianggap paling tahu tentang apa yang kita harapkan,atau mungkin dia sebagai penguasa sehingga akan memudahkan peneliti menjelajahi objeksituasi sosial Bagus Pranata, 2013 Perbandingan Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler PMR Pada Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Cirebon Barat Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu yang diteliti. Berdasarkan penjelasan diatas peneliti mempertimbangkan pengembilan sampel ditentukan sebagai berikut: 1. Siswa yang mengikti ekstrakulikuler minimal 1 tahun kerena pembentukan sikap seseorang dapat terbentuk dari aktivitas sama yang berulang-ulang dalam waktu yang lama. 2. Siswa yang mengikuti ekstrakulikuler tidak berpindah-pindah dari ekstrakulikuler satu ke ekstrakulikuler lain jadi harus menetap 3. Ekstrakulikuler olahraga dalam penelitian ini adalah olahraga beregu yaitu bolabasket

D. Langkah-langkah Penelitian

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA SISWA SMA NEGERI SE-KOTA SUKABUMI.

0 3 37

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA, EKSTRAKURIKULER BUKAN OLAHRAGA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER TERHADAP PERILAKU AGRESI SISWA.

0 2 47

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER CABANG OLAHRAGA INDIVIDU DAN BEREGU DI SMA PASUNDAN 2 BANDUNG.

0 1 38

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER CABANG OLAHRAGA INDIVIDU BEREGU DAN EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 5 CIREBON.

0 2 32

Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Unit Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Beregu dan Individual Di SMA Negeri Sekota Cimahi.

0 2 5

PERBEDAAN KOHESIVITAS SISWA YANG MENGIKUTI EKTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 SLEMAN.

0 7 91

PERBEDAAN SIKAP SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMP N 1 TEMPEL KABUPATEN SLEMAN.

1 2 101

PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 101

TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMK PGRI SENTOLO.

0 0 115

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA SISWA SMA NEGERI SE-KOTA SUKABUMI - repository UPI S JKR 0900145 Title

0 0 3