Uji Validitas Uji Reliabilitas

Bagus Pranata, 2013 Perbandingan Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler PMR Pada Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Cirebon Barat Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu telah terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler olahraga dan ekstrakulikuler non olahraga diberikan angket perilaku Sosial.

3. Uji Validitas dan Reliabilitas Angket

a. Uji Validitas

Untuk mengetahui tingkat validitas instrumen yang telah di uji cobakan ditempuh langkah-langkah sebagai berikut: 1 Memberikan skor pada masing-masing butir pernyataan. 2 Memberikan skor untuk keseluruhan jumlah butir pernyataan. 3 Menyusun skor dari skor yang didapat secara keseluruhan. Dengan rumus sebagai berikut: Hasil perhitungan r xy dikonsultasikan pada tabel kritis r product moment dengan taraf signifikansi 5 . Jika r xy r kritis maka butir soal tersebut valid Arikunto, 2003:73. untuk memudahkan peneliti, maka digunakan alat bantu yaitu SPSS 21 for windows. Setelah mendapat nilai korelasinya, peneliti bandingkan dengan nilai r- tabel pada taraf signifikan 5 dan jumlah responden sebanyak 32. Untuk menentukan keputusan bahwa item soal itu valid atau tidaknya, peneliti berpatokan pada norma sebagai berikut ; jika rxy rkritis berarti item soal dapat dinyatakan valid. Sebaliknya jika rxy rkritis maka item soal dapat dinyatakan tidak valid.

b. Uji Reliabilitas

Pengujian realibilitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah kuisioner dapat memberikan ukuran yang konstan atau tidak. Instrumen kuisioner yang n XY – X Y rxy = n X 2 – X 2 n Y 2 – Y 2 Bagus Pranata, 2013 Perbandingan Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler PMR Pada Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Cirebon Barat Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu handal berarti mampu mengungkap data yang dapat dipercaya. Cara menghitung reliabilitas dapat menggunakan sebagai berikut: Arti unsur-unsur tersebut : r xy = korelasi antara variabel X dan Y kriteria X = skor pada variabel X Y = skor pada variabel Y X = jumlah skor variabel X Y = jumlah skor variabel Y Xy = jumlah skor X kali Y N = jumlah subjek Mencari reliabilitas seluruh perangkat butir dengan menggunakan rumus Spearman Brown dengan rumus sebagai berikut: Keterangan: rii : koefisien yang dicari 2. r : dua kali koefisien korelasi 1 + r : satu tambah koefisien korelasi Untuk memudahkan peneliti, maka digunakan alat bantu yaitu SPSS 21 for windows. Kriteria untuk mengetahui tingkat reliabilitas, digunakan klasifikasi yang dikemukanan oleh Riduan 2006: 138 yang dijelaskan dalam tabel 3.4 2. r xy rii = 1 + r xy n XY – X Y rxy = n X 2 – X 2 n Y 2 – Y 2 Bagus Pranata, 2013 Perbandingan Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler PMR Pada Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Cirebon Barat Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabel 3.4 Kriteria Reliabilitas Instrumen Interval Koefisien Kriteria Keterandalan 0.80 – 1.000 Sangat tinggi 0.60 – 0.799 Tinggi 0.40 – 0.599 Cukup 0.20 – 0.399 Rendah 0.00 – 0.199 Sangat rendah

G. Prosedur Pengolahan dan Analisis Data

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA SISWA SMA NEGERI SE-KOTA SUKABUMI.

0 3 37

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA, EKSTRAKURIKULER BUKAN OLAHRAGA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER TERHADAP PERILAKU AGRESI SISWA.

0 2 47

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER CABANG OLAHRAGA INDIVIDU DAN BEREGU DI SMA PASUNDAN 2 BANDUNG.

0 1 38

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER CABANG OLAHRAGA INDIVIDU BEREGU DAN EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 5 CIREBON.

0 2 32

Perilaku Sosial Siswa Yang Mengikuti Unit Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Beregu dan Individual Di SMA Negeri Sekota Cimahi.

0 2 5

PERBEDAAN KOHESIVITAS SISWA YANG MENGIKUTI EKTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 SLEMAN.

0 7 91

PERBEDAAN SIKAP SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMP N 1 TEMPEL KABUPATEN SLEMAN.

1 2 101

PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 101

TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMK PGRI SENTOLO.

0 0 115

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA SISWA SMA NEGERI SE-KOTA SUKABUMI - repository UPI S JKR 0900145 Title

0 0 3