Devi Irena,2015 PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENGASUHAN
UNTUK MEMBENTUK MANUSIA SEUTUHNYA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4 Nilai-nilai kemanusiaan apa sajakah yang terbentuk dari aktivitas peserta
didik dengan pendidikan karakter melalui pengasuhan dan bagaimanakah melihat keseksamaan dari temuan nilai-nilai yang dikaji?
1.3. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan dalam penelitian ini secara umum untuk mengkonstruksi konsep manusia utuh dalam konteks pendidikan
karakter berbasis pengasuhan. Secara khusus penelitian ini bertujuan : 1.
Untuk mengetahui gambaran umum profil IPDN sebagai lokasi penelitian pendidikan karakter.
2. Untuk mengkaji dan mengkonstruksi konsep manusia utuh dari pola
pendidikan karakter melalui pengasuhan. 3.
Untuk mengkaji dan mengkonstruksi konsep manusia utuh dari aktivitas peserta didik dalam pendidikan karakter melalui pengasuhan.
4. Untuk menemukan nilai-nilai kemanusiaan yang terbentuk dari pendidikan
karakter melalui pengasuhan dan melihat keseksamaan dari temuan nilai-nilai yang dikaji.
1.4. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang bermanfaat baik secara teoretis maupun praktis. Manfaat teoretis: untuk menemukan konsep
pembentukan manusia utuh dari pengasuhan dalam kerangka pendidikan karakter dalam membina dan mengarahkan peserta didik agar menjadi manusia seutuhnya.
Untuk memperkaya khasanah keilmuan dalam rangka temuan baru terkait dengan penerapan ilmu secara aplikatif di bidang sosial, pendidikan, sosiologi, psikologi
serta sebagai bahan informasi dan kajian bagi para pemerhati, peminat dan peneliti
lainnya.
Devi Irena,2015 PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENGASUHAN
UNTUK MEMBENTUK MANUSIA SEUTUHNYA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Selain memberikan manfaat secara teoretis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat praktis bagi beberapa pihak sebagai berikut:
1 Bagi peneliti, sebagai bahan untuk mengembangkan teori pendidikan karakter
khususnya berkaitan dengan pengasuhan dalam membentuk manusia seutuhnya.
2 Bagi lembaga pendidikan, hasil penelitian ini memberikan masukan dalam
meningkatkan kualitas pendidikan karakter melalui program pengasuhan sehingga terwujudnya manusia seutuhnya. Bagi peserta didik praja, hasil
penelitian ini berguna agar proses pendidikan karakter melalui sistem pengasuhan senantiasa diikuti dan ditaati agar terbentuknya praja sebagai
manusia seutuhnya. 3
Bagi peneliti lain, penelitian ini berguna sebagai bahan pertimbangan untuk kajian lebih lanjut, agar diperoleh perbandingan untuk menambah khasanah
keilmuan. 4
Bagi pengambil keputusankebijakan pendidikan, hasil penelitian ini dapat menjadi masukan dalam mengambil kebijakan pendidikan baik ditingkat pusat
maupun daerah dan di tingkat satuan pendidikan sehingga ada umpan balik feedback.
5 Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna sebagai bahan masukan bagi
pengembangan karakter peserta didik di lingkungan kampus IPDN.
1.5. Struktur Organisasi Disertasi
