Subjek penelitian METODE PENELITIAN

25 Gambar 2. Rencana alur pelaksanaan tindakan SIKLUS 1 SIKLUS 2 PERENCANAA REFLEKSI OBSERVASI Merencanakan tindakan berikutnya untuk menyempurnakan kelemahan dari tindakan pertama Melaksanakan tindakan sesuai dengan perencanaan REFLEKSI OBSERVASI Hasil Penelitian Kesimpulan PELAKSANAAN TINDAKAN 1. Guru memasuki ruangan dan mengucapkan salam. 2. Guru mengecek kehadiran siswa. 3. Guru memberikan motivasi dan apersepsi. 4. Guru menjelaskan meteri kerja bangku 5. Guru mengawasi proses pembelajaran praktek kerja bangku 6. Guru memberikan penilaian terhadap siswa 7. Guru memberikan pengarahan sebelum proses pembelajaran berakhir 8. Guru memberikan penilaian terhadap siswa yang sudah selesai mengerjakan praktek kerja bangku 9. Guru menutup proses pembelajaran. 26

3. Observasi

Pada tahap ini peneliti dan observer mengamati aktivitas peserta didik pada saat proses pembelajaran praktek kerja bangku. Pengamatan ini dilakukan untuk mengumpulkan data dari lembar observasi mengenai motivasi kinerja siswa pada saat melaksanakan praktek kerja bangku.

4. Refleksi

Berdasarkan hasil pengamatan seluruh kegiatan yang sudah dilakukan selanjutnya dilakukan analisis, pemaknaan, penjelasan dan penyimpulan data. Hasil kesimpulan yang didapat berupa tingkat keefektifan rancangan pembelajaran yang dibuat dan daftar permasalahan serta kendala-kendala yang dihadapi di lapangan. Hasil ini kemudian dijadikan dasar untuk melakukan perencanaan pada siklus II. Analisis dilakukan secara deskripsi untuk mengungkap kendala-kendala yang dihadapi selama proses pembelajaran siklus 1. Setelah diketahui kendala-kendala yang dihadapi selanjutnya menentukan alternatif solusi yang dapat digunakan untuk mengatasi kendala tersebut. Analisis secara diskriptif juga dilakukan terhadap data pengamatan, yaitu dengan menghitung persentase skor indikator yang muncul dari aspek- aspek yang diukur. E. Teknik Pengumpulan Data 1. Teknik pengambilan data Teknik pengambilan data merupakan teknik monitoring dengan melakukan observasipengamatan terhadap sasaran pengukuran, dengan menggunakan lembar pengamatan atau lembar observasi yang telah disiapkan

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 20

0 2 12

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 201

1 6 19

PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA FASILITAS BENGKEL DAN MINAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTEK LAS DASAR KELAS X DI JURUSAN MESIN SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 3 175

MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MOTOR OTOMOTIF DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 95

Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Pada Mata Pelajaran Teknik Permesinan Bubut Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMK Muhammadiyah Prambanan.

1 9 140

5b job sheet praktek smaw

0 1 31

RPP Kerja Bangku Elektromekanik-1 (KBE-1) - KUMPULAN PTK Job sheet

0 0 2

PENERAPAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU BAHAN SISWA KELAS X TPD SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

0 0 8

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MESIN I KELAS X PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Setuju

0 0 11

PENGGUNAAN WORK PREPARATION SHEET DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PRAKTIK KERJA BANGKU PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI KELAS X SMK N 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 1 16