Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di
atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu hidrokarbon.
E. Sumber Belajar
a. Buku Kimia SMK dan MAK Kelas XII Erlangga halaman 1-28 b. Lembar kerja
c. Alat dan bahan praktikum
F. Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian: - Tes unjuk kerja
- Tes tertulis - Laporan praktikum
b. Bentuk Instrumen: - PG
- Uraian c. Contoh Instrumen:
- Contoh tes PG Bahan yang bukan merupakan koloid adalah . . . .
a. lateks d. margarin
b. air sadah e. batu apung
c. tinta gambar
- Contoh tes uraian Bagaimanakah cara membedakan apakah suatu campuran tergolong larutan
atau koloid? RPP Kimia SMK dan MAK Kelas XII
...............,................... Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
......................... ..............................
NIP. NIP.
RPP Kimia SMK dan MAK Kelas XII
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ............................................
Kelas Semester : XII dua belas 1
Mata Pelajaran : KIMIA
Standar Kompetensi
1. Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon dan kegunaannya.
Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon yang membentuk senyawa hidrokarbon. 1.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon dan turunannya.
1.3 Mendeskripsikan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan manusia.
Indikator
1. Menjelaskan penggolongan senyawa atas senyawa organik dan anorganik. 2. Menjelaskan keunikan atom karbon.
3. Menjelaskan penggolongan hidrokarbon. 4. Menentukan rumus umum, tata nama, serta struktur alkana, alkena, alkuna dan
benzena 5. Menjelaskan keisomeran pada alkana, alkena dan alkuna.
6. Menjelaskan sifat-sifat fisis dan sifat kimia alkana, alkuna dan alkena. 7. Menjelaskan pembentukan minyak bumi, gas alam dan batu bara.
8. Menjelaskan komponen utama minyak bumi, gas alam dan batu bara. 9. Menjelaskan pemurnian minyak bumi.
10. Menjelaskan kaitan mutu dengan nilai oktannya. 11. Menjelaskan penggunaan minyak bumi, dan gas alam dalam industri petrokimia.
Alokasi Waktu: 18 Jam × 45 Menit 9 Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat: RPP Kimia SMK dan MAK Kelas XII
1. Memahami keunikan atom karbon melalui model senyawa yang dirakit menggunakan molymod.
2. Membandingkan senyawa organik dan senyawa anorganik berdasarkan sifat-sifatnya. 3. Membedakan hidrokarbon berdasarkan bentuk rantai karbonnya dan jenis ikatan antar
atom karbonnya. 4. Menuliskan rumus struktur molekul, tata nama IUPAC, serta memahami kegunaan dan
sumber alkana, alkena dan alkuna dalam kehidupan sehari-hari. 5. Memahami keisomeran pada alkana alkena, dan alkuna.
6. Membedakan suatu senyawa hidrokarbon berdasarkan sifat fisis dan kimianya. 7. Memahami komposisi dan pembentukan minyak bumi, gas alam dan batu bara.
8. Memahami proses pemurnian minyak bumi dengan proses distilasi bertingkat. 9. Menjelaskan beberapa hasil penggunaan minyak bumi dan gas bumi gas alam.
B. Materi Pembelajaran
