Tujuan pembelajaran Materi pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa
b. Guru melakukan presensi c. Guru melakukan apersepsi
d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
15 Menit
2. Kegiatan inti
a. Siswa mengeksplorasi suku-suku bangsa yang ada di Indonesia
b. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan secara
kelompok, setiap kelompok terdiri dari 4 siswa.
c. Guru memberikan tugas, yaitu mencari satu suku bangsa di
Indonesia dengan mengalisisnya meliputi lokasi, adat istiadat, mata
pencaharian, kepercayaan,
ciri khas, sistem kekerabatan.
d. Siswa mendiskusikan tugas yang diberikan guru
e. Siswa mempresentasikan tugas dengan media power point dan
mengumpulkan kepada guru - Diskusi
kelompok - Presentasi
kelompok 65 Menit
3. Kegiatan Penutup
a. Evaluasi: siswa diminta untuk menyimpulkan materi yang telah
di pelajari b. Guru memberi kesempatan siswa
untuk bertanya hal terkait materi yang belum jelas
10 menit
c. Guru menyampaikan tugas untuk minggu
depan: Mempelajari
stratifikasi sosial d. Guru
menyampaikan materi
minggu depan e. Guru menutup dengan salam
Jumlah 90 Menit
Penilaian
Instrumen Penilaian Diskusi dan Presentasi
No Aspek Penilaian
Kelompok Skor 1-5 1
2 3
4 dst
1. 2.
3. 4.
Jumlah
Yogyakarta, 21 Juli 2016
Mengetahui, Guru Pembimbing
Mahasiswa PPL
Dra. Triyanti Puji Lestari Heni
Kurniawati NIP. 19590525 198503 2 013
NIM.13143244019
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 11 Yogyakarta
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Tahun Ajaran : 20162017
Mata Pelajaran : Sosiologi
Pertemuan ke- : 5
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
A. Standar Kompetensi Memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan
Mobilitas Sosial
B. Kompetensi Dasar Mendiskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan
masyarakat
C. Indikator 1. Menjelaskan pengertian stratifikasi sosial
2. Mendiskripsikan dasar stratifikasi sosial 3. Menjelaskan sifat stratifikasi sosial
4. Menjelaskan fungsi stratifikasi sosial
D. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat
menjelaskan pengertian stratifikasi sosial, mendiskripsikan dasar stratifikasi sosial, dan mampu menjelaskan sifat stratifikasi sosial, fungsi stratifikasi sosial