Muatan: PPKn No
Kompetensi Dasar No
Indikator
1.1 Mensyukuri
ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas sebagai gambar pada lambang
negara “Garuda Pancasila”. 1.1.1 Bersyukur dengan anugerah Tuhan
Yang Maha Esa
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri,
dan percaya diri sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.
2.1.1 Menunjukkan sikap sesuai sila-sila pancasila di rumah
3.1 Mengenal simbol sila-sila
Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
3.1.1 Menunjukkan simbol sila pertama Pancasila.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila.
4.1.1 Memanjatkan doa kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan
agamanya
Muatan: Matematika No
Kompetensi Dasar No
Indikator
3.6 Mengenal bangun ruang dan
bangun datar
dengan menggunakan berbagai benda
konkrit. 3.6.1 Menyebutkan benda-benda yang
berbentuk segiempat, segitiga dan lingkaran.
4.6 Mengelompokkan bangun ruang
dan bangun datar berdasarkan sifat
tertentu dengan
menggunakan berbagai benda konkret.
4.6.1 Menjiplak bentuk bangun datar.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak penjelasan guru dan mengenali foto keluarga, siswa dapat mengenalkan keluarga inti melalui tulisan dengan teliti.
2. Dengan mengamati gambar berbentuk bangun datar, siswa dapat menjiplak bangun datar berbentuk segiempat, segitiga dan lingkaran dengan tepat.
3. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat membedakan bentuk bangun datar dan bukan bangun datar dengan teliti.
4. Dengan mengamati benda-benda di sekitar lingkungan kelas, siswa dapat menyebutkan benda-benda konkrit yang memiliki unsur segiempat, segitiga dan
lingkaran dengan tepat. 5. Dengan mengamati simbol-simbol sila Pancasila dan menyimak penjelasan guru,
siswa dapat menjelaskan simbol sila pertama dalam Pancasila dengan percaya diri. 6. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan cara berdoa
kepada Tuhan yang Maha Esa.
D. MATERI
benda-benda yang berbentuk segiempat, segitiga dan lingkaran.
simbol sila pertama Pancasila.
kosakata dan ungkapan perkenalan keluarga inti lisan atau tulisan
E. PENDEKATAN METODE Pendekatan
: Scientific Strategi
: Cooperative Learning Teknik
: Example Non Example Metode
: Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan 1. Siswa sebelum masuk kelas baris di depan kelas
dulu untuk melatih kedisiplinan 2. Guru memberikan salam kemudian siswa
menjawab salam . 3. Siswa menyanyikan lagu nasional
4. Siswa di kondisikan oleh guru agar tertib. 5. Salah satu siswa memimpin berdoa.
6. Siswa merespon guru saat mengecek kehadirannya
dengan rasa peduli. 7. Guru bertanya kepada siswa apakah sudah
mengerjakan tugas dirumah apa belum? 8. Siswa memperhatikan guru saat menyampaikan
pembelajaran yang akan di bahas 9. Siswa mendengarkan tujuan yang disampaikan
guru. 10. Siswa mendengarkan motivasi dari guru dengan
cermat, yaitu agar siswa semangat dalam mengikuti pembelajaran karena pentingnya
kegiatan yang akan di laksanakan.
11. Guru mengaitkan pembelajaran yang kemarin dengan pembelajaran yang akan di pelajari.
10 menit
Kegiatan Inti
A. Ayo Mengamati 150
