RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SDN 1 Karanganyar
Kelas Semester : 1 I
Tema : Kegemaranku Tema 2 Sub Tema
: Gemar Berolahraga Sub Tema 1 Pembelajaran ke
: 2 Alokasi waktu
: 5x35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Muatan: Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar
No Indikator
3.5 Mengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks pendek berupa gambar, tulisan,
dan slogan sederhana danatau eksplorasi lingkungan
3.5.1 Menjelaskan makna kata tentang
berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan
tepat
4.5 Mengemukakan penjelasan tentang
cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa
Indonesia yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah memelihara
kesehatan. 4.5.1
Menggunakan kosakata yang berhubungan tentang olahraga
sebagai cara untuk memelihara kesehatan sesuai dengan makna kata
dengan tepat
Muatan: PJOK No
Kompetensi Dasar No
Indikator
3.2 Memahami gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional. 3.2.1
Menjelaskan prosedur gerakan menekuk tanpa berpindah tempat
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
4.2 Mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional. 4.2.1
Mempraktikkan prosedur gerakan menekuk tanpa berpindah tempat
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN