Sosialisasi dan Kewiraswastaan: Analisa Pemuda Kampung Cimenteng, Desa Cimahi Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat
SOSIALISASI D M KEWIWASWASTAAN :
ANALISW BEMUDA KARWPUNB; CBMENTEIMG, DESA CiMA&ilD
KABUPATEM SUKABUMI, JAWA BARAT
Oleh
SETlA IRIAWAN ZAlLANl
A. 18. 0520
JURUSAN ILMU
- ILMU SOSIAL
EKONOMI PERTANEAN
FAKULTAS PERTANIAN
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
1987
RINGKASAIf
S E T I A IRIAWAN ZAILANI.
S o s i a l i s a s i dan K e w i r n s w a s t a a n :
A n a l i s a Pemuda Kampung C i m e n t e n g , Desa C i m a h i , Kabupaten
Sukabumi , Jawa B a r a t .
( D i bawah b i m b i n g a n A l i M.
A.
Rachman)
S i s t e m p e n d i d i k a n f o r m a l merupzkan b a g i a n p e n t i n g
kemajuan bangsa.
Bentuk kemajuan t e r s e b u t d i n r a h k a n un-
t u k menunjang pembansunan.
Pada umumnya d a s a r - d a s a r
p e n d i d i k a n f o r m a l i t u m e n j a d i bahan p e m i k i r a n piha!<
' A t a s D e s a l s e b a g a i p e r e n c a n a pembangunan.
Tentu s a j a
p i h a k y a n g t e r k e n a program i t u , k h u s u s n y a m a s y a r d r a t de-
sa p e r l u memahami s e p e n u h n y a a r t i p e n d i d i k a n f o r m a l t e r sebut.
Hanya t e r k a d a n g c i t a - c i t a p i h a k ':itas
belum s e p e n u h n y a b e r h a s i l .
Desaf i t u
Karena d i dalam masyarakat
d e s a i n i j u g a a d a s i s t e m p e n d i d i k a n c a r a lnereka s e n d i r i ,
*
'
y a i t u yang b i a s a d i k e n a l s e b a g a i s o s i a l i s a s i .
S o s i a l i s a s i y a n g d i t e m u k a n p a d a Ego (pemuda w i r a s w a s t a ) dalam p e n e l i t i a n i n i a d a l a h s u a t u p r o s e s b e l a j a r
d a r i pengalaman yang d i a l a m i s e h a r i - h a r i .
Cara b e l a j a r
i n i l a h y a n g mereka banyak d a p a t k a n d a r i b e r b a - g a i k e g i a t ~
an yang berhubungan dengan k e l u a r g a , k e g e r c a y a a n , pekerj a a n d m 9 e r g a u l a n yang m e l i b a t k a n a e r e l r a .
Sebagaimana
m e r e k a m e m p e l a j a r i s u a t u p e k e r j a a n dangan melakulcan pekerjaan tersebut.
.
S o s i a l i s a s i yang b e r l a n g s u n g pada m a s y a r d t a t d i p e n g a r u h i o l e h aspelc s o s i o b u d a y a y a n g b e r l a k u , s e p e r t i l a t a r b e l a k a n g k e l u a r g a , k o n d i s i s o s i a l d a n ekonomi, dan
pendidikan.
B a g i k e l u a r g a d e n g a n k o n d i s i s o s i a l ekonomi
y a n g t e r m a s u k l a p i s a n menengah d a n a t a s , p r o s e s s o s i a l i s a s i yang d i a l a m i o l e h anggota-anggotanya d a p a t b e r j a l a n
dengan cukup b a i k .
H a l i n i tampak d a r i h a s i l p e n e l i t i a n
bahwa Ego y a n g inerupaltan pemuda w i r a s v r a s t a b e r a s a l d a r i
k e l u a r g a - k e l u a r g a l a p i s a n menengah d a n a t a s i n i .
Sedangkan b a g i m a s y a r a k a t l a p i s a n bawah ( g o l o n g a n b u r ~ t h )
p r o s e s s o s i a l i s a s i anggotanya biasanya s e r i n g terganggu.
K a r e n a waktu l u a n g yang mereka r n i l i k i u n t u k s o s i a l i s a s i
s a n g a t t e r b a t a s , mereka k u r a n g b e r a n i menanggung r e s i k o ,
t i d a k b i s a men,sambil k e p u t u s a n , d a n umumnya b e r s i f a t
p a s r a h menerima a p a a d a n y a s a j a .
Dengan d e m i k i a n l a t a r
b e l a k a n g pemikiran s o s i a l i s a s i mereka l e b i h d i t u j u k a n
p a d a p e k e r j a a n y a n g t e l a h d i t e k u n i s e c a r a turu.n t e m u r u n ,
k a r e n a d a r i p e k e r j a a n t e r s e b u t h e r e k a b i s a mendapatltan
penghasilan.
P r o s e s s o s i a l i s a s i d a r i p i h a k 'Atas D e s a l a d a l n h
s i s t e m pendidikan formal, yang penyelenggarnanllya t e r o r g a n i s i r , t e r p r o g r a m dan s i s t e m a t i k .
Pelniltiran i n i d i -
l a t a r b e l a k a n g i a d a n y a k e p e n t i n g a n p i h a k ' A t a s D e s a ' unt u k mengembangkan b a n g s a k e a r a h t u j u a n n a s i o n a l k e h i dupan b e r b a n g s a d a n b e r n e g a r a .
C o n t o h n y a , i a l a h dengan
adnnya s e k o l a h d a s a r d i KampUng C i m e n t e n g , namun
p e n g e t a h u a n y a n g d i b e r i k a h d i s i n i m a s i h s a n g a t k e c i l and i l n y a b a g i Ego.
ICetidak s e s u a i a n p e m i k i r a n i n i t e r j a d i k a r e n a a d a n y a
p e r b e d a a n l i n g k u n g a n s o s i o b u d a y a a n t a r a p i h a k 'Atas 3 e s a '
dengan p i h a k m a s y a r a k a t d e s a .
Perbedaan i n i d i a n t a r a n y a
b e r k e n a a n d e n g a n m a s a l a h ekonomi.
Proses s o s i a l i s a s i
yang d i p e r k e n a l k a n o l e h p i h a k ' A t a s Desa' dalam perencan a a n n y a p e r l u m e m p e r h a t i k a n umpan b a l i k m a s a l a h ekonomi
ynng d i r a s a k a n m a s y a r a k a t d e s a i t u s e n d i r i .
Idasalah yang
ditemulcan s e h u b u n g a n m a s a l a h ekonomi p e d e s a a n , y a i t u m i s a l n y a masalah t e n a g a k e r j a dalam k e l u a r g a .
I n i menun-
j u k k a n bahwa j a n g k a u a n p e m i k i r a n m a s y a r a k a t d e s a t i d a k /
belum t e r s a m b u n g dengan p e m i k i r a n p i h a k ' A t a s l ) e s a l .
Contoh l a i n d a r i m a s a l a h p a d a umumnya a d a l a h n i l a i n i l a i d a n pandangan h i d u p . k ' e t i d a k s e s u a i p e m i k i r a n d a l a m
pandangan h i d u p i t u d i s e b a b k a n a d a n y a n i l a i - n i l a i p a d a
masyarakat a n t a r a l a i n a d a anggapan j i k a sudah b i s a i b a d a h dan b e l a j a r m e n g a j i s u d a h c u k u p , t i d a k p e r l u mengik u t i pendidikan formal l a g i .
Sedanelran d a l a m pandangan
h i d u p a d a a n g g a p a n m a s y a r a k a t p a d a kaum w a n i t a n y a , y a i t u
knum w a n i t a t i d a k p e r l u s e k o l a h k a r e n a n a n t i j u g a a k a n
t i n g g a l d i dapur (rumah).
Implikasinyn adalah s o s i a l i s a -
s i d i d a l a m l i n g i c u n g a n m a s y a r a k a t d o n i n a n d i b a n d i n g de-
ngan pendidikan formal.
SOSIALISP.SI DAN KEWIR~~SWII:STAAN :
ANALISA PEMUDA KAMPUNG CIMENTENG, DESA CIMAKI
KABUPATEiV SUKBBUMI , JKWA UARAT
Oleh
SETIA IRIAWAN ZAILAliI
A . 18,0520
S e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k memperoleh g e l a r
Sarjana Pertanian
pada
Fakultas Pertanian
I n s t i t u t P e r t a n i a n Rogor
JURUSAN 1Li"IU-ILMU SOSIAL EKOXOE4I PERTANIAN
FAKULTAS PERTANI AN
I!VSTITUT PERTAMIAIV BOGOR
1987
SOSIALISASI D M KEWIWASWASTAAN :
ANALISW BEMUDA KARWPUNB; CBMENTEIMG, DESA CiMA&ilD
KABUPATEM SUKABUMI, JAWA BARAT
Oleh
SETlA IRIAWAN ZAlLANl
A. 18. 0520
JURUSAN ILMU
- ILMU SOSIAL
EKONOMI PERTANEAN
FAKULTAS PERTANIAN
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
1987
RINGKASAIf
S E T I A IRIAWAN ZAILANI.
S o s i a l i s a s i dan K e w i r n s w a s t a a n :
A n a l i s a Pemuda Kampung C i m e n t e n g , Desa C i m a h i , Kabupaten
Sukabumi , Jawa B a r a t .
( D i bawah b i m b i n g a n A l i M.
A.
Rachman)
S i s t e m p e n d i d i k a n f o r m a l merupzkan b a g i a n p e n t i n g
kemajuan bangsa.
Bentuk kemajuan t e r s e b u t d i n r a h k a n un-
t u k menunjang pembansunan.
Pada umumnya d a s a r - d a s a r
p e n d i d i k a n f o r m a l i t u m e n j a d i bahan p e m i k i r a n piha!<
' A t a s D e s a l s e b a g a i p e r e n c a n a pembangunan.
Tentu s a j a
p i h a k y a n g t e r k e n a program i t u , k h u s u s n y a m a s y a r d r a t de-
sa p e r l u memahami s e p e n u h n y a a r t i p e n d i d i k a n f o r m a l t e r sebut.
Hanya t e r k a d a n g c i t a - c i t a p i h a k ':itas
belum s e p e n u h n y a b e r h a s i l .
Desaf i t u
Karena d i dalam masyarakat
d e s a i n i j u g a a d a s i s t e m p e n d i d i k a n c a r a lnereka s e n d i r i ,
*
'
y a i t u yang b i a s a d i k e n a l s e b a g a i s o s i a l i s a s i .
S o s i a l i s a s i y a n g d i t e m u k a n p a d a Ego (pemuda w i r a s w a s t a ) dalam p e n e l i t i a n i n i a d a l a h s u a t u p r o s e s b e l a j a r
d a r i pengalaman yang d i a l a m i s e h a r i - h a r i .
Cara b e l a j a r
i n i l a h y a n g mereka banyak d a p a t k a n d a r i b e r b a - g a i k e g i a t ~
an yang berhubungan dengan k e l u a r g a , k e g e r c a y a a n , pekerj a a n d m 9 e r g a u l a n yang m e l i b a t k a n a e r e l r a .
Sebagaimana
m e r e k a m e m p e l a j a r i s u a t u p e k e r j a a n dangan melakulcan pekerjaan tersebut.
.
S o s i a l i s a s i yang b e r l a n g s u n g pada m a s y a r d t a t d i p e n g a r u h i o l e h aspelc s o s i o b u d a y a y a n g b e r l a k u , s e p e r t i l a t a r b e l a k a n g k e l u a r g a , k o n d i s i s o s i a l d a n ekonomi, dan
pendidikan.
B a g i k e l u a r g a d e n g a n k o n d i s i s o s i a l ekonomi
y a n g t e r m a s u k l a p i s a n menengah d a n a t a s , p r o s e s s o s i a l i s a s i yang d i a l a m i o l e h anggota-anggotanya d a p a t b e r j a l a n
dengan cukup b a i k .
H a l i n i tampak d a r i h a s i l p e n e l i t i a n
bahwa Ego y a n g inerupaltan pemuda w i r a s v r a s t a b e r a s a l d a r i
k e l u a r g a - k e l u a r g a l a p i s a n menengah d a n a t a s i n i .
Sedangkan b a g i m a s y a r a k a t l a p i s a n bawah ( g o l o n g a n b u r ~ t h )
p r o s e s s o s i a l i s a s i anggotanya biasanya s e r i n g terganggu.
K a r e n a waktu l u a n g yang mereka r n i l i k i u n t u k s o s i a l i s a s i
s a n g a t t e r b a t a s , mereka k u r a n g b e r a n i menanggung r e s i k o ,
t i d a k b i s a men,sambil k e p u t u s a n , d a n umumnya b e r s i f a t
p a s r a h menerima a p a a d a n y a s a j a .
Dengan d e m i k i a n l a t a r
b e l a k a n g pemikiran s o s i a l i s a s i mereka l e b i h d i t u j u k a n
p a d a p e k e r j a a n y a n g t e l a h d i t e k u n i s e c a r a turu.n t e m u r u n ,
k a r e n a d a r i p e k e r j a a n t e r s e b u t h e r e k a b i s a mendapatltan
penghasilan.
P r o s e s s o s i a l i s a s i d a r i p i h a k 'Atas D e s a l a d a l n h
s i s t e m pendidikan formal, yang penyelenggarnanllya t e r o r g a n i s i r , t e r p r o g r a m dan s i s t e m a t i k .
Pelniltiran i n i d i -
l a t a r b e l a k a n g i a d a n y a k e p e n t i n g a n p i h a k ' A t a s D e s a ' unt u k mengembangkan b a n g s a k e a r a h t u j u a n n a s i o n a l k e h i dupan b e r b a n g s a d a n b e r n e g a r a .
C o n t o h n y a , i a l a h dengan
adnnya s e k o l a h d a s a r d i KampUng C i m e n t e n g , namun
p e n g e t a h u a n y a n g d i b e r i k a h d i s i n i m a s i h s a n g a t k e c i l and i l n y a b a g i Ego.
ICetidak s e s u a i a n p e m i k i r a n i n i t e r j a d i k a r e n a a d a n y a
p e r b e d a a n l i n g k u n g a n s o s i o b u d a y a a n t a r a p i h a k 'Atas 3 e s a '
dengan p i h a k m a s y a r a k a t d e s a .
Perbedaan i n i d i a n t a r a n y a
b e r k e n a a n d e n g a n m a s a l a h ekonomi.
Proses s o s i a l i s a s i
yang d i p e r k e n a l k a n o l e h p i h a k ' A t a s Desa' dalam perencan a a n n y a p e r l u m e m p e r h a t i k a n umpan b a l i k m a s a l a h ekonomi
ynng d i r a s a k a n m a s y a r a k a t d e s a i t u s e n d i r i .
Idasalah yang
ditemulcan s e h u b u n g a n m a s a l a h ekonomi p e d e s a a n , y a i t u m i s a l n y a masalah t e n a g a k e r j a dalam k e l u a r g a .
I n i menun-
j u k k a n bahwa j a n g k a u a n p e m i k i r a n m a s y a r a k a t d e s a t i d a k /
belum t e r s a m b u n g dengan p e m i k i r a n p i h a k ' A t a s l ) e s a l .
Contoh l a i n d a r i m a s a l a h p a d a umumnya a d a l a h n i l a i n i l a i d a n pandangan h i d u p . k ' e t i d a k s e s u a i p e m i k i r a n d a l a m
pandangan h i d u p i t u d i s e b a b k a n a d a n y a n i l a i - n i l a i p a d a
masyarakat a n t a r a l a i n a d a anggapan j i k a sudah b i s a i b a d a h dan b e l a j a r m e n g a j i s u d a h c u k u p , t i d a k p e r l u mengik u t i pendidikan formal l a g i .
Sedanelran d a l a m pandangan
h i d u p a d a a n g g a p a n m a s y a r a k a t p a d a kaum w a n i t a n y a , y a i t u
knum w a n i t a t i d a k p e r l u s e k o l a h k a r e n a n a n t i j u g a a k a n
t i n g g a l d i dapur (rumah).
Implikasinyn adalah s o s i a l i s a -
s i d i d a l a m l i n g i c u n g a n m a s y a r a k a t d o n i n a n d i b a n d i n g de-
ngan pendidikan formal.
SOSIALISP.SI DAN KEWIR~~SWII:STAAN :
ANALISA PEMUDA KAMPUNG CIMENTENG, DESA CIMAKI
KABUPATEiV SUKBBUMI , JKWA UARAT
Oleh
SETIA IRIAWAN ZAILAliI
A . 18,0520
S e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k memperoleh g e l a r
Sarjana Pertanian
pada
Fakultas Pertanian
I n s t i t u t P e r t a n i a n Rogor
JURUSAN 1Li"IU-ILMU SOSIAL EKOXOE4I PERTANIAN
FAKULTAS PERTANI AN
I!VSTITUT PERTAMIAIV BOGOR
1987
ANALISW BEMUDA KARWPUNB; CBMENTEIMG, DESA CiMA&ilD
KABUPATEM SUKABUMI, JAWA BARAT
Oleh
SETlA IRIAWAN ZAlLANl
A. 18. 0520
JURUSAN ILMU
- ILMU SOSIAL
EKONOMI PERTANEAN
FAKULTAS PERTANIAN
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
1987
RINGKASAIf
S E T I A IRIAWAN ZAILANI.
S o s i a l i s a s i dan K e w i r n s w a s t a a n :
A n a l i s a Pemuda Kampung C i m e n t e n g , Desa C i m a h i , Kabupaten
Sukabumi , Jawa B a r a t .
( D i bawah b i m b i n g a n A l i M.
A.
Rachman)
S i s t e m p e n d i d i k a n f o r m a l merupzkan b a g i a n p e n t i n g
kemajuan bangsa.
Bentuk kemajuan t e r s e b u t d i n r a h k a n un-
t u k menunjang pembansunan.
Pada umumnya d a s a r - d a s a r
p e n d i d i k a n f o r m a l i t u m e n j a d i bahan p e m i k i r a n piha!<
' A t a s D e s a l s e b a g a i p e r e n c a n a pembangunan.
Tentu s a j a
p i h a k y a n g t e r k e n a program i t u , k h u s u s n y a m a s y a r d r a t de-
sa p e r l u memahami s e p e n u h n y a a r t i p e n d i d i k a n f o r m a l t e r sebut.
Hanya t e r k a d a n g c i t a - c i t a p i h a k ':itas
belum s e p e n u h n y a b e r h a s i l .
Desaf i t u
Karena d i dalam masyarakat
d e s a i n i j u g a a d a s i s t e m p e n d i d i k a n c a r a lnereka s e n d i r i ,
*
'
y a i t u yang b i a s a d i k e n a l s e b a g a i s o s i a l i s a s i .
S o s i a l i s a s i y a n g d i t e m u k a n p a d a Ego (pemuda w i r a s w a s t a ) dalam p e n e l i t i a n i n i a d a l a h s u a t u p r o s e s b e l a j a r
d a r i pengalaman yang d i a l a m i s e h a r i - h a r i .
Cara b e l a j a r
i n i l a h y a n g mereka banyak d a p a t k a n d a r i b e r b a - g a i k e g i a t ~
an yang berhubungan dengan k e l u a r g a , k e g e r c a y a a n , pekerj a a n d m 9 e r g a u l a n yang m e l i b a t k a n a e r e l r a .
Sebagaimana
m e r e k a m e m p e l a j a r i s u a t u p e k e r j a a n dangan melakulcan pekerjaan tersebut.
.
S o s i a l i s a s i yang b e r l a n g s u n g pada m a s y a r d t a t d i p e n g a r u h i o l e h aspelc s o s i o b u d a y a y a n g b e r l a k u , s e p e r t i l a t a r b e l a k a n g k e l u a r g a , k o n d i s i s o s i a l d a n ekonomi, dan
pendidikan.
B a g i k e l u a r g a d e n g a n k o n d i s i s o s i a l ekonomi
y a n g t e r m a s u k l a p i s a n menengah d a n a t a s , p r o s e s s o s i a l i s a s i yang d i a l a m i o l e h anggota-anggotanya d a p a t b e r j a l a n
dengan cukup b a i k .
H a l i n i tampak d a r i h a s i l p e n e l i t i a n
bahwa Ego y a n g inerupaltan pemuda w i r a s v r a s t a b e r a s a l d a r i
k e l u a r g a - k e l u a r g a l a p i s a n menengah d a n a t a s i n i .
Sedangkan b a g i m a s y a r a k a t l a p i s a n bawah ( g o l o n g a n b u r ~ t h )
p r o s e s s o s i a l i s a s i anggotanya biasanya s e r i n g terganggu.
K a r e n a waktu l u a n g yang mereka r n i l i k i u n t u k s o s i a l i s a s i
s a n g a t t e r b a t a s , mereka k u r a n g b e r a n i menanggung r e s i k o ,
t i d a k b i s a men,sambil k e p u t u s a n , d a n umumnya b e r s i f a t
p a s r a h menerima a p a a d a n y a s a j a .
Dengan d e m i k i a n l a t a r
b e l a k a n g pemikiran s o s i a l i s a s i mereka l e b i h d i t u j u k a n
p a d a p e k e r j a a n y a n g t e l a h d i t e k u n i s e c a r a turu.n t e m u r u n ,
k a r e n a d a r i p e k e r j a a n t e r s e b u t h e r e k a b i s a mendapatltan
penghasilan.
P r o s e s s o s i a l i s a s i d a r i p i h a k 'Atas D e s a l a d a l n h
s i s t e m pendidikan formal, yang penyelenggarnanllya t e r o r g a n i s i r , t e r p r o g r a m dan s i s t e m a t i k .
Pelniltiran i n i d i -
l a t a r b e l a k a n g i a d a n y a k e p e n t i n g a n p i h a k ' A t a s D e s a ' unt u k mengembangkan b a n g s a k e a r a h t u j u a n n a s i o n a l k e h i dupan b e r b a n g s a d a n b e r n e g a r a .
C o n t o h n y a , i a l a h dengan
adnnya s e k o l a h d a s a r d i KampUng C i m e n t e n g , namun
p e n g e t a h u a n y a n g d i b e r i k a h d i s i n i m a s i h s a n g a t k e c i l and i l n y a b a g i Ego.
ICetidak s e s u a i a n p e m i k i r a n i n i t e r j a d i k a r e n a a d a n y a
p e r b e d a a n l i n g k u n g a n s o s i o b u d a y a a n t a r a p i h a k 'Atas 3 e s a '
dengan p i h a k m a s y a r a k a t d e s a .
Perbedaan i n i d i a n t a r a n y a
b e r k e n a a n d e n g a n m a s a l a h ekonomi.
Proses s o s i a l i s a s i
yang d i p e r k e n a l k a n o l e h p i h a k ' A t a s Desa' dalam perencan a a n n y a p e r l u m e m p e r h a t i k a n umpan b a l i k m a s a l a h ekonomi
ynng d i r a s a k a n m a s y a r a k a t d e s a i t u s e n d i r i .
Idasalah yang
ditemulcan s e h u b u n g a n m a s a l a h ekonomi p e d e s a a n , y a i t u m i s a l n y a masalah t e n a g a k e r j a dalam k e l u a r g a .
I n i menun-
j u k k a n bahwa j a n g k a u a n p e m i k i r a n m a s y a r a k a t d e s a t i d a k /
belum t e r s a m b u n g dengan p e m i k i r a n p i h a k ' A t a s l ) e s a l .
Contoh l a i n d a r i m a s a l a h p a d a umumnya a d a l a h n i l a i n i l a i d a n pandangan h i d u p . k ' e t i d a k s e s u a i p e m i k i r a n d a l a m
pandangan h i d u p i t u d i s e b a b k a n a d a n y a n i l a i - n i l a i p a d a
masyarakat a n t a r a l a i n a d a anggapan j i k a sudah b i s a i b a d a h dan b e l a j a r m e n g a j i s u d a h c u k u p , t i d a k p e r l u mengik u t i pendidikan formal l a g i .
Sedanelran d a l a m pandangan
h i d u p a d a a n g g a p a n m a s y a r a k a t p a d a kaum w a n i t a n y a , y a i t u
knum w a n i t a t i d a k p e r l u s e k o l a h k a r e n a n a n t i j u g a a k a n
t i n g g a l d i dapur (rumah).
Implikasinyn adalah s o s i a l i s a -
s i d i d a l a m l i n g i c u n g a n m a s y a r a k a t d o n i n a n d i b a n d i n g de-
ngan pendidikan formal.
SOSIALISP.SI DAN KEWIR~~SWII:STAAN :
ANALISA PEMUDA KAMPUNG CIMENTENG, DESA CIMAKI
KABUPATEiV SUKBBUMI , JKWA UARAT
Oleh
SETIA IRIAWAN ZAILAliI
A . 18,0520
S e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k memperoleh g e l a r
Sarjana Pertanian
pada
Fakultas Pertanian
I n s t i t u t P e r t a n i a n Rogor
JURUSAN 1Li"IU-ILMU SOSIAL EKOXOE4I PERTANIAN
FAKULTAS PERTANI AN
I!VSTITUT PERTAMIAIV BOGOR
1987
SOSIALISASI D M KEWIWASWASTAAN :
ANALISW BEMUDA KARWPUNB; CBMENTEIMG, DESA CiMA&ilD
KABUPATEM SUKABUMI, JAWA BARAT
Oleh
SETlA IRIAWAN ZAlLANl
A. 18. 0520
JURUSAN ILMU
- ILMU SOSIAL
EKONOMI PERTANEAN
FAKULTAS PERTANIAN
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
1987
RINGKASAIf
S E T I A IRIAWAN ZAILANI.
S o s i a l i s a s i dan K e w i r n s w a s t a a n :
A n a l i s a Pemuda Kampung C i m e n t e n g , Desa C i m a h i , Kabupaten
Sukabumi , Jawa B a r a t .
( D i bawah b i m b i n g a n A l i M.
A.
Rachman)
S i s t e m p e n d i d i k a n f o r m a l merupzkan b a g i a n p e n t i n g
kemajuan bangsa.
Bentuk kemajuan t e r s e b u t d i n r a h k a n un-
t u k menunjang pembansunan.
Pada umumnya d a s a r - d a s a r
p e n d i d i k a n f o r m a l i t u m e n j a d i bahan p e m i k i r a n piha!<
' A t a s D e s a l s e b a g a i p e r e n c a n a pembangunan.
Tentu s a j a
p i h a k y a n g t e r k e n a program i t u , k h u s u s n y a m a s y a r d r a t de-
sa p e r l u memahami s e p e n u h n y a a r t i p e n d i d i k a n f o r m a l t e r sebut.
Hanya t e r k a d a n g c i t a - c i t a p i h a k ':itas
belum s e p e n u h n y a b e r h a s i l .
Desaf i t u
Karena d i dalam masyarakat
d e s a i n i j u g a a d a s i s t e m p e n d i d i k a n c a r a lnereka s e n d i r i ,
*
'
y a i t u yang b i a s a d i k e n a l s e b a g a i s o s i a l i s a s i .
S o s i a l i s a s i y a n g d i t e m u k a n p a d a Ego (pemuda w i r a s w a s t a ) dalam p e n e l i t i a n i n i a d a l a h s u a t u p r o s e s b e l a j a r
d a r i pengalaman yang d i a l a m i s e h a r i - h a r i .
Cara b e l a j a r
i n i l a h y a n g mereka banyak d a p a t k a n d a r i b e r b a - g a i k e g i a t ~
an yang berhubungan dengan k e l u a r g a , k e g e r c a y a a n , pekerj a a n d m 9 e r g a u l a n yang m e l i b a t k a n a e r e l r a .
Sebagaimana
m e r e k a m e m p e l a j a r i s u a t u p e k e r j a a n dangan melakulcan pekerjaan tersebut.
.
S o s i a l i s a s i yang b e r l a n g s u n g pada m a s y a r d t a t d i p e n g a r u h i o l e h aspelc s o s i o b u d a y a y a n g b e r l a k u , s e p e r t i l a t a r b e l a k a n g k e l u a r g a , k o n d i s i s o s i a l d a n ekonomi, dan
pendidikan.
B a g i k e l u a r g a d e n g a n k o n d i s i s o s i a l ekonomi
y a n g t e r m a s u k l a p i s a n menengah d a n a t a s , p r o s e s s o s i a l i s a s i yang d i a l a m i o l e h anggota-anggotanya d a p a t b e r j a l a n
dengan cukup b a i k .
H a l i n i tampak d a r i h a s i l p e n e l i t i a n
bahwa Ego y a n g inerupaltan pemuda w i r a s v r a s t a b e r a s a l d a r i
k e l u a r g a - k e l u a r g a l a p i s a n menengah d a n a t a s i n i .
Sedangkan b a g i m a s y a r a k a t l a p i s a n bawah ( g o l o n g a n b u r ~ t h )
p r o s e s s o s i a l i s a s i anggotanya biasanya s e r i n g terganggu.
K a r e n a waktu l u a n g yang mereka r n i l i k i u n t u k s o s i a l i s a s i
s a n g a t t e r b a t a s , mereka k u r a n g b e r a n i menanggung r e s i k o ,
t i d a k b i s a men,sambil k e p u t u s a n , d a n umumnya b e r s i f a t
p a s r a h menerima a p a a d a n y a s a j a .
Dengan d e m i k i a n l a t a r
b e l a k a n g pemikiran s o s i a l i s a s i mereka l e b i h d i t u j u k a n
p a d a p e k e r j a a n y a n g t e l a h d i t e k u n i s e c a r a turu.n t e m u r u n ,
k a r e n a d a r i p e k e r j a a n t e r s e b u t h e r e k a b i s a mendapatltan
penghasilan.
P r o s e s s o s i a l i s a s i d a r i p i h a k 'Atas D e s a l a d a l n h
s i s t e m pendidikan formal, yang penyelenggarnanllya t e r o r g a n i s i r , t e r p r o g r a m dan s i s t e m a t i k .
Pelniltiran i n i d i -
l a t a r b e l a k a n g i a d a n y a k e p e n t i n g a n p i h a k ' A t a s D e s a ' unt u k mengembangkan b a n g s a k e a r a h t u j u a n n a s i o n a l k e h i dupan b e r b a n g s a d a n b e r n e g a r a .
C o n t o h n y a , i a l a h dengan
adnnya s e k o l a h d a s a r d i KampUng C i m e n t e n g , namun
p e n g e t a h u a n y a n g d i b e r i k a h d i s i n i m a s i h s a n g a t k e c i l and i l n y a b a g i Ego.
ICetidak s e s u a i a n p e m i k i r a n i n i t e r j a d i k a r e n a a d a n y a
p e r b e d a a n l i n g k u n g a n s o s i o b u d a y a a n t a r a p i h a k 'Atas 3 e s a '
dengan p i h a k m a s y a r a k a t d e s a .
Perbedaan i n i d i a n t a r a n y a
b e r k e n a a n d e n g a n m a s a l a h ekonomi.
Proses s o s i a l i s a s i
yang d i p e r k e n a l k a n o l e h p i h a k ' A t a s Desa' dalam perencan a a n n y a p e r l u m e m p e r h a t i k a n umpan b a l i k m a s a l a h ekonomi
ynng d i r a s a k a n m a s y a r a k a t d e s a i t u s e n d i r i .
Idasalah yang
ditemulcan s e h u b u n g a n m a s a l a h ekonomi p e d e s a a n , y a i t u m i s a l n y a masalah t e n a g a k e r j a dalam k e l u a r g a .
I n i menun-
j u k k a n bahwa j a n g k a u a n p e m i k i r a n m a s y a r a k a t d e s a t i d a k /
belum t e r s a m b u n g dengan p e m i k i r a n p i h a k ' A t a s l ) e s a l .
Contoh l a i n d a r i m a s a l a h p a d a umumnya a d a l a h n i l a i n i l a i d a n pandangan h i d u p . k ' e t i d a k s e s u a i p e m i k i r a n d a l a m
pandangan h i d u p i t u d i s e b a b k a n a d a n y a n i l a i - n i l a i p a d a
masyarakat a n t a r a l a i n a d a anggapan j i k a sudah b i s a i b a d a h dan b e l a j a r m e n g a j i s u d a h c u k u p , t i d a k p e r l u mengik u t i pendidikan formal l a g i .
Sedanelran d a l a m pandangan
h i d u p a d a a n g g a p a n m a s y a r a k a t p a d a kaum w a n i t a n y a , y a i t u
knum w a n i t a t i d a k p e r l u s e k o l a h k a r e n a n a n t i j u g a a k a n
t i n g g a l d i dapur (rumah).
Implikasinyn adalah s o s i a l i s a -
s i d i d a l a m l i n g i c u n g a n m a s y a r a k a t d o n i n a n d i b a n d i n g de-
ngan pendidikan formal.
SOSIALISP.SI DAN KEWIR~~SWII:STAAN :
ANALISA PEMUDA KAMPUNG CIMENTENG, DESA CIMAKI
KABUPATEiV SUKBBUMI , JKWA UARAT
Oleh
SETIA IRIAWAN ZAILAliI
A . 18,0520
S e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k memperoleh g e l a r
Sarjana Pertanian
pada
Fakultas Pertanian
I n s t i t u t P e r t a n i a n Rogor
JURUSAN 1Li"IU-ILMU SOSIAL EKOXOE4I PERTANIAN
FAKULTAS PERTANI AN
I!VSTITUT PERTAMIAIV BOGOR
1987