PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TIK
A. Pengertian
1. Bahan Ajar Berbasis TIK Bahan Ajar Berbasis TIK adalah bahan ajar yang disusun dan dikembangkan dengan
menggunakan alat bantu TIK untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan
informasi yang berkualitas. Penggunaan bahan ajar berbasis TIK dalam kegiatan pembelajaran memungkinkan peserta didik dapat mempelajari suatu kompetensi dasar KD
secara runtut, sistematis, interaktif dan inovatif sehingga diharapkan semua kompetensi tercapai secara utuh dan terpadu.
2. Bahan Ajar Mandiri Bahan ajar mandiri berbasis TIK adalah bahan belajar yang dapat dimanfaatkan oleh
peserta didik dalam proses pembelajaran mandiri berisi satu topik sajian yang utuh dari standar kompetensi dan kompentensi dasar tertentu, yang dikembangkan dengan
menggunakan software aplikasi dan atau bahasa pemrograman Said Suhi Achmad;2009.
Dengan demikian, bahan ajar mandiri berbasis TIK dibuat oleh pendidik untuk dipelajari secara mandiri oleh peserta didik. Bahan ajar tersebut menjelaskan sesuatu secara
lengkap disertai dengan contoh dan ilustrasi sehingga berkembang menjadi sesuatu yang menarik dan dapat memotivasi peserta didik untuk belajar.
B. Karakteristik Bahan Ajar berbasis TIK
Bahan Ajar Mandiri Berbasis TIK memiliki karakteristik a. Berisi penjelasan konsep yang komprehensif;
b. Dilengkapi dengan gambar animasi dan atau film; c. Berisi simulasi yang dapat membantu penguatan pemahaman konsep;
d. Dilengkapi bahan uji yang dapat mengukur ketercapaian kompetensi yang telah dipelajari
peserta didik. Penyusunan bahan ajar mandiri berbasis TIK harus memenuhi kaidah-kaidah yang
telah ditetapkan, baik pada tahap perencanaan, persiapan, penyusunan, penilaian atau validasi dan pengiriman bahan ajar berbasis TIK.
C. Komponen Bahan Ajar
Kategori