22
Panduan Teknis Penilaian di SD
tanggungjawab, santun, peduli, percaya diri, dan sebagainya.
2. Catatan Guru
Catatan guru terhadap peserta didik tertentu selama proses pembelajaran berlangsung di dalam dan di luar kelas. Hasil pengamatan guru tentang
hal-hal yang menonjol atau yang kurang dimasukkan dalam format berikut. Catatan guru dilakukan secara berkesinambungan oleh guru selama satu
semester dan catatan tersebut diserahkan kepada guru kelas untuk dirangkum untuk penyusunan deskripsi peserta didik dalam satu semester.
Contoh format Penilaian Sikap Spiritual KI-1 selama satu semester oleh guru mata pelajaran Misalnya PJOK, Agama, dan Muatan Lokal .
Nama Sekolah : SD Bagimu Negeri KelasSemester : ISemester I
Tahun pelajaran : 20142015
No Aspek yang diamati Catatan pendidik
1 Ketaatan
beribadah Arora: selalu mengajak teman se-agama
untuk melakukan ibadah Ani: lupa mengikuti ibadah di sekolah
2 Berperilaku
syukur Lukito: mendapat bantuan untuk beli buku
dan setelah menerima pergi tanpan mengucapkan kata pemberi buku
Arora: Bangga akan pemberian orang tuanya walaupun terasa kurang
3 Berdoa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Ahmad: biasa mengerjakan sesuatu tanpa berdoa
Arora: setiap ada kegiatan apapun selalu berdoa
4 Toleransi dalam
beribadah Arora: selalu menghormati agama yang lain
Dino: memberi kesempatan sembahayang pada teman yang beda agamanya
Catatan: 1. Indikator yang diamati dapat ditambah sesuai dengan kondisi atau ciri khas satuan pendidikan.
2. Format atau indikator yang diamati untuk setiap kolom dapat digunakan untuk seluruh peserta didik dalam satu kelas
Contoh format Penilaian Sikap Sosial KI-2 selama satu semester oleh guru mata pelajaran Misalnya PJOK, Agama, dan Muatan Lokal.
Nama Sekolah : SD Bagimu Negeri KelasSemester : ISemester I
Fani Maelani: Sudah memiliki sikap berperilaku syukur dan selalu berdoa sebelum melakukan
kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang berbeda dan ketaatan beribadah masih perlu bimbingan
23
Panduan Teknis Penilaian di SD
Tahun pelajaran : 20142015
No Aspek yang
diamati Catatan pendidik
1 Jujur
Fani: menemukan uang di lingkungan sekolah dan menyerahkan kepada guru
kelasnya Ani: mengakui terlambat sekolah karena
kebanyakan menonton
2 Disiplin
Fani: selalu datang ke sekolah tepat waktu Ani: sering membolos karena rumahnya
jauh
3 Tanggung
jawab Fani: tidak melakukan kewajiaban
membersihkan ruang kelas 4
Santun Fani : tidak menjawab pertanyaan orang
tua yang ingin menyebrang Ani: memberi hormat pada orang asing
yang dijumpai di jalan
5 Peduli
Fani: selalu memperhatikan kesusahan temannya
Ani: menegur temannya yang membuang sampah sembarangan
6 Percaya diri
Ani: selalu mengerjakan tugas walaupun selalu diperbaiki oleh guru
Fani: memberanikan diri menghadap kepala sekolah untuk memberitahukan
kecurangan di kelasnya
Catatan: 1. Aspek yang diamati ditambah sesuai dengan kondisi atau ciri khas satuan pendidikan.
2. Format atau aspek yang diamati untuk setiap kolom dapat digunakan untuk seluruh peserta didik dalam satu kelas
3. Hasil catatan ini diserahkan pada guru kelas
Dari rekap hasil observasi sikap spritual dan catatan guru dapat disimpulkan deskripsi untuk mengisi buku rapor.
Dari rekap hasil observasi sikap sosial dan catatan guru dapat disimpulkan deskripsi untuk mengisi buku rapor.
Fani Maelani: Sudah memiliki sikap santun, peduli, dan percaya diri yang baik namun masih
perlu bimbingan dalam sikap jujur, disiplin, dan tanggungjawab.
24
Panduan Teknis Penilaian di SD
4. Penilaian diri
Kategori