1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Populasi dan Sampel

Burhanuddin Latif, 2014 Peningkatan Kemampuan Spasial dan Kemandirian Belajar Siswa SMA dengan menggunakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Melalui Program Cabri 3D Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menurut desainnya adalah penelitian eksperimen. Penelitian eksperimen adalah penelitian dengan melakukan percobaan terhadap kelompok-kelompok eksperimen yang dikenakan perlakuan-perlakuan dengan kondisi yang dapat dikontrol Margono, 2007:10. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment. Quasi experiment atau biasa disebut juga sebagai eksperimen yang tidak sebenarnya Arikunto, 2010:123. Quasi experiment bertujuan mendapatkan informasi sebagai perkiraan bagi informasi yang dapat diperoleh dengan eksperimen sebenarnya Narbuko dan Achmadi, 2007:54. Pada kuasi eksperimen ini subyek tidak dikelompokkan secara acak, tetapi peneliti menerima keadaan subyek seadanya Ruseffendi, 1994:47. Desain yang digunakan digambarkan dalam pola berikut: X ------------------------- Dengan: : Pretes Posttes X : Pembelajaran berbantuan computer Cabri 3D

B. Populasi dan Sampel

Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Pada penelitian ini, populasi yang dipilih adalah populasi siswa kelas X di salah satu sekolah negeri di kota Bandung sebagai salah satu penyelenggara kurikulum 2013 di kota Bandung. Sekolah dipilih karena dengan pertimbangan sekolah memiliki akreditasi A yang berarti memiliki fasilitas yang lengkap seperti laboratorium komputer sehingga dapat digunakan sebagai tempat penelitian dengan pembelajaran berbantuan Burhanuddin Latif, 2014 Peningkatan Kemampuan Spasial dan Kemandirian Belajar Siswa SMA dengan menggunakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Melalui Program Cabri 3D Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu komputer. Sedangkan pemilihan sampel digunakan dengan teknik purposive sampling terpilih kelas X MIA 1 dan X MIA 4 karena kedua kelas ini dirasa memiliki karakteristik yang paling banyak mengandung karakteristik populasi.

C. Bahan Ajar

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN SELF EFFICACY SISWA MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D DI KELAS X SMA YPK MEDAN.

3 18 43

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF.

0 5 50

PENGARUH PEMBELAJARAN PEER LESSON TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SERTA REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas XI IPA Salah Satu SMA di Kota Bandar Lampung.

5 14 21

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII Pada Salah Satu SMP di Bandung.

7 24 18

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP dengan Model Reciprocal Teaching Berbantu Cabri 3D (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014).

0 4 28

PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen di kelas XI pada salah satu SMA di Kota Bandung.

12 47 892

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung.

0 3 66

PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA: Penelitian Kuasi Eksperimen di kelas XI pada salah satu SMA di Kota Bandung.

6 31 50

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MIND MAP: Studi Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMA Negeri di Rokan Hilir.

0 7 43

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN KOMPUTER MELALUI PROGRAM CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR | Nopitasari | Teori dan Riset Matematika 574 3009 1 PB

0 0 8