Eka Purwanti Febriani, 2013 Manfaat Hasil Belajar Membuat Busana Anak Sebagai Kesiapan Uji Level Busana Anak
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai manfaat hasil belajar membuat busana anak sebagai kesiapan uji level busana anak. Secara
lebih spesifik, tujuan yang hendak dicapai sesuai permasalahan dalam penelitian ini antara lain:
1. Manfaat hasil belajar membuat busana anak ditinjau dari kompetensi dasar
membuat pola sebagai kesiapan uji level busana anak. 2.
Manfaat hasil belajar membuat busana anak ditinjau dari kompetensi dasar memotong bahan sebagai kesiapan uji level busana anak.
3. Manfaat hasil belajar membuat busana anak ditinjau dari kompetensi dasar
menjahit busana anak sebagai kesiapan uji level busana anak. 4.
Manfaat hasil belajar membuat busana anak ditinjau dari kompetensi dasar menyelesaikan busana anak dengan jahitan tangan dan melakukan
pengepresan sebagai kesiapan uji level busana anak.
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada berbagai pihak, baik secara teoritis dan praktis. Manfaat yang dapat diperoleh dalam
penelitian ini antara lain: 1.
Secara teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan untuk
mengembangkan ilmu dan memperkaya kepustakaan ilmiah, serta sebagai evaluasi dalam perbaikan dan penambahan materi mengenai membuat busana
anak yang akan diajarkan pada tahun berikutnya. 2.
Secara praktis Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan informasi bahwa
manfaat hasil belajar membuat busana anak dapat dijadikan bekal dan dapat menumbuhkan kesiapan peserta didik untuk mengikuti uji level busana anak,
sehingga peserta didik memiliki kompetensi kerja yang produktif dalam membuat busana anak.
Eka Purwanti Febriani, 2013 Manfaat Hasil Belajar Membuat Busana Anak Sebagai Kesiapan Uji Level Busana Anak
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
E. Struktur Organisasi Skripsi
Struktur organisasi penulisan dalam penelitian ini secara sistematis dan terperinci terdiri dari lima bab yaitu Bab I pendahuluan tentang latar belakang
masalah, identifikasi dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan struktur organisasi skripsi. Bab II kajian pustaka tentang manfaat
hasil belajar membuat busana anak sebagai kesiapan uji level busana anak, kerangka pemikiran dan pertanyaan penelitian. Bab III metode penelitian tentang
lokasi penelitian, populasi dan sampel penelitian, metode penelitian, definisi operasional, instrumen penelitian, alat pengumpulan data penelitian, teknik
pengolahan data, dan prosedur penelitian. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan tentang pemaparan atau analisis data dan pembahasan atau analisis temuan. Bab V
kesimpulan dan saran tentang penafsiran dan pemaknaan terhadap hasil analisis temuan penelitian.
Eka Purwanti Febriani, 2013 Manfaat Hasil Belajar Membuat Busana Anak Sebagai Kesiapan Uji Level Busana Anak
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian
