Observasi atau pengamatan Wawancara atau interviu interview

Wina Rosmelawati, 2013 Manajemen Pengawasan Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Bandung Studi Deskriptif di Kelompok Kerja Pengawas Pokjawas Kementerian Agama Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu f. Hanya manusia sebagai instrumen dapat mengambil kesimpulan berdasarkan data yang dikumpulkan pada suatu saat dan menggunakan segera sebagai balikan untuk memperoleh penegasan, perubahan, perbaikan atau pelakan g. Dalam penelitian dengan menggunakan test atau angket yang bersifat kuantitatif yang diutamakan adalah respon yang dapat dikuantifikasi agar dapat diolah data secara statistic, sedangkan yang menyimpang dari itu tidak dihiraukan. Dengan manusia sebagai insrumen, respon yang aneh, yang menyimpang justru diberi perhatian. Respon yang lain daripada yang lain, bahkan yang bertentangan dipakai untuk mempertinggi tingkat kepercayaan dan tingkat pemahaman mengenai aspek yang diteliti. Di samping penelitian kualitatif instrumen utamanya adalah peneliti sendiri, namun selanjutnya setelah fokus penelitian menjadi jelas, Maka dari itu peneliti mengklasifikasikan bahan-bahan data yang dibutuhkan seperti aspek yang diteliti, rincian data, teknik pengumpulan data dan sumberdata terutama pada wawancara, peneliti akan menyiapkan pedoman wawancara sebagai salah satu instrumen yang digunakan.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Dalam penalitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan pada natural setting kondisi yang alamiah, sumber data primer dan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperan sertaparsipatif, wawancara mendalam dan dokumentasi untuk itui teknik pengumpulan data yang akan digunakan peneliti adalah :

1. Observasi atau pengamatan

Observasi atau pengamatan, merupakan tehnik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap Wina Rosmelawati, 2013 Manajemen Pengawasan Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Bandung Studi Deskriptif di Kelompok Kerja Pengawas Pokjawas Kementerian Agama Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kegiatan yang berlangsung. Sebagaiman Sugiyono 2012: 227 mengemukakan bahwa salah satu dari klasifikasi observasi terdapat : Observasi parsipatif , dalam observasi ini, peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Sambil melakukan pengamatan, peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh sumber data, dan ikut merasakan suka dukanya. Dengan observasi partisipan ini, maka data yang diperoleh akan lebih lengkap, tajam dan sampai mengetahui pada tingkat makna dari setiap perilaku yang nampak. Seperti yang dilakukan oleh peneliti adalah observasi paripatif dimana peneliti mengikuti jalan pelaksanaannya pengawasan terhadap sekolah menengah pertama yang berada di kabupaten bandung yang dilakukan oleh salah satu responden dengan memaparkan peristiwa yang terjadi pada tekniknya peneliti menyiapkan catatan kaki sebagai bukti penelitian.

2. Wawancara atau interviu interview

Wawancara atau interviu interview merupakan salah satu bentuk teknik pengumpulan data yang banyak dilakukan dalam penelitian deskriptif kualitatif. Wawancara dilaksanakan secara lisan dalam pertemuan tatap muka secara individual. Jadi dengan wawancara, maka peneliti akan mengetahui hal-hal yang lebih mendalam tentang partisipan dalam menginterpetasikan situasi dan fenomena yang terjadi, di mana hal ini tidak bisa ditemukan melalui observasi. Pelaksanaan teknik wawancaranya yaitu dengan wawancara terstruktur dengan pedoman wawancara yang telah dipersiapkan dan wawancara tidak terstruktur, peneliti akan bebas melakukannya sewaktu-waktu ada data yang kurang dan mempertanyakan kembali atas jawaban yang tidak dimengerti oleh peneliti.

3. Analisis dokumen

Dokumen yang terkait

Peranan guru pendidikan agama islam dalam pembinaan sikap keagamaan siswa di sekolah menengah pertama islam Parung - Bogor

0 3 90

MANAJEMEN PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN 2014 : Studi Deskriptif di Kota Bandung.

0 1 43

EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

0 21 46

RUP Kantor Kementerian Agama Kab

0 0 2

EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI S PAI 1000921 Title

0 1 4

MANAJEMEN PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN 2014 : Studi Deskriptif di Kota Bandung - repository UPI S PAI 1001637 Title

0 0 4

MANAJEMEN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SUMBERGEMPOL KAB. TULUNGAGUNG TAHUN AJAR 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 10

MANAJEMEN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SUMBERGEMPOL KAB. TULUNGAGUNG TAHUN AJAR 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 46

PEDOMAN PELAKSANAAN APRESIASI GURU DAN PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH TAHUN 2013 DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA RI T AHUN 2013 KATA PENGANTAR - Pedoman APRESIASI GPAI-PENGAWAS

0 0 9

HUBUNGAN KEDISIPLINAN DENGAN PRESTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 GETASAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012-2013 - Test Repository

0 1 84