Dadan Hidayat, 2015 ANALISIS PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA YANG MENGIKUTI UNIT KEGIATAN
MAHASISWA OLAHRAGA BEREGU DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
E. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
1. Uji Validitas
Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Menurut Arikunto 2011: hlm.
97 “Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat keandalan atau kesahihan suatu
alat ukur”. Untuk mengetahui tingkat validitas instrumen yang telah di uji cobakan
ditempuh langkah-langkah berikut: a
Memberikan skor pada masing-masing butir pertanyaan b
Memberikan skor untuk keseluruhan jumlah butir pertanyaan c
Menyusun skor dari skor yang didapat Uji validitas dilakukan berkenaan dengan ketetapan alat ukur terhadap konsep
yang di ukur. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi Product Moment yang dikemukakan oleh Pearson dengan rumus sebagai berikut:
sumber: Abduljabar Darajat, 2012, hlm. 55 Keterangan:
r
xy
: Koefisien korelasi antara variabel x dan y N
: Jumlah subjek atau responden X
: Skor butir Y
: Skor total ∑X
2
: Jumlah kuadrat nilai x ∑Y
2
: Jumlah kuadrat nilai y Karakteristik validitas, membandingkan nilai validitas rxy setiap butir
pernyataan dengan tabel kritis r product moment dengan taraf signifikansi 5.
Dadan Hidayat, 2015 ANALISIS PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA YANG MENGIKUTI UNIT KEGIATAN
MAHASISWA OLAHRAGA BEREGU DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Jika r
hitung
r
tabel
, maka item instrumen dinyatakan valid dan dapat dipergunakan. Sebaliknya, jika r
hitung
≤ r
tabel
, maka item instrumen dinyatakan tidak valid dan tidak dapat dipergunakan.
Untuk memudahkan peneliti maka digunakan alat bantu yaitu Microsoft Excel 2010. Setelah mendapatkan nilai korelasi dari setiap butir pernyataan dan telah
dibandingkan dengan tabel kritis r product moment dengan taraf signifikansi 5, dengan jumlah respondens 40 orang siswa dan jumlah butir pernyataan sebanyak
104 pernyataan. Jika hasil dari r hitung rxy r tabel maka butir pernyataan tersebut dikatakan signifikan atau valid apabila sebaliknya r hitung rxy r tabel
maka butir pernyataan tersebut dikatakan tidak signifikan atau tidak valid. Tabel 3.4
Hasil Uji Validitas Instrumen Keterampilan Sosial Mahasiswa
t tabel dk = 40 dan ɑ = 0,05 = 0,312
No. Nilai Hitung Korelasi
r Tabel Keterangan
1. 0,1179
0,312 Tidak Valid
2. 0,383
0,312 Valid
3. 0,347
0,312
Valid
4 0,079
0,312 Tidak Valid
5 -0,117
0,312 Tidak Valid
6 0,1796
0,312
Tidak Valid
7 0,389
0,312 Valid
8 0,329
0,312 Valid
9 0,342
0,312
Valid
10 0,037
0,312 Tidak Valid
11 0,326
0,312 Valid
12 0,388
0,312 Valid
