46
Ketertarikan pada materi
dan guru alat peraga
Aktif dalam bertanya
3,17 2
2. Motiva
si Siswa
Hubungan dengan
peningkatan prestasi
belajar Memberikan
hadiah dan pujian
Nilai rapot 9,10,12,1
4
11 4
1
E. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah teknikanalisis deskriptif kualitatif yaitu berupa kata-kata bukan data angka di
mana data yang diungkapkan dan di analisis merupakan data yang berkaitan denganstrategi yang dipakai dan digunakan oleh guru al-
qur’an hadits dalammeningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran al-
qur’an hadits kelasXI IPA di Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta. Dalam hal ini
analisisdilakukan dengan tiga langkah yaitu; 1.
Reduksi data: Adalah proses pemilihan, pemusatan perhatian, penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data kasar yang
munculdari catatan tertulis di lapangan. Dalam hal ini mengenai strategi guru al-
qur’an hadits dalam meningkatkan motivasi belajar siswa padamata pelajaran al-
qur’an hadits kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta.
2. Penyajian data: Adalah sekumpulan informasi tersusun yang
memberikankemungkinan adanya penarikan kesimpulan data dan pengambilantindakan. Dalam hal ini berkenaan dengan data tentang
strategi guru al- qur’an hadits dalam meningkatkan motivasi belajar siswa
47
padamata pelajaran al- qur’an hadits kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri
MAN 2 Jakarta 3.
Kesimpulan dan
verifikasi: Adalah
kegiatan memberikan
kesimpulanterhadap hasil penafsiran dan evaluasi, di mana kesimpulan ini merupakanpencarian makna data dan penjelasannya, dan makna-makna
yang munculdari data tersebut di uji kebenarannya, kekuatannya dan kecocokannya daridata-data yang di peroleh di lapangan untuk menarik
kesimpulan yangtepat dan benar
59
F. Pengecekan Keabsahan Data
Pengecekan keabsahan
data atau
validitas data
merupakan pembuktianbahwa apa yang telah diamati oleh penulis sesuai dengan apa
yangsesungguhnya ada di dunia nyata. Menurut
Nasution untuk memperoleh keabsahan data, penulis melakukan uji kredibilitas. Kredibilitas mengacupada
validitas atau kepercayaan akan kebenaran data yang diperoleh.
60
Kredibilitas data
bertujuan untuk membuktikan bahwa apa yang diamatioleh penulis sesuai dengan apa yang sesungguhnya di lapangan.Untuk
memperoleh keabsahan data tersebut,
maka teknik yang digunakanadalah:
1. Triangulasi
Triangulasi adalah
pemeriksaan keabsahan
data dengan
memanfaatkansesuatu yang lain diluar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding data itu.
61
Triangulasi merupakan cara untuk melihat fenomena dari berbagaisumber informasi dan teknik-
teknik. Misalnya hasil observasi dapat dicekdengan hasil wawancara atau membaca laporan, serta melihat yang lebihtajam hubungan antara
beberapa data.
59
Mattheu Milles dkk.1992. Analisis Data Kualitatif, UI Press: Jakarta h. 15
60
Nasution, Metode Research Bandung: Jemmars, 1991, h. 57
61
Lexy. Moleong, M.A, Metode Penelitian Kualitatif Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 1991, h. 178
48
2. Menggunakan bahan referensi
Penggunaan bahan referensi sangat membantu memudahkan penulis dalam pengecekan keabsahan data, karena dari referensi yang ada
sebagaipendukung dari observasi penelitian yang dilaksanakan oleh penulis.Menurut Eister kecukupan referensi sebagai alat untuk
menampung danmenyesuaikan dengan teknik untuk keperluan evaluasi.
62
3. Teknik member check
Menurut Lincolin
teknik member
check yaitu
dengan mendatangikembali informan sambil memperlihatkan data yang sudah
diketik padalembar catatan lapangan yang sudah disusun menjadi paparan data dantemuan penelitian. Serta dikonfirmasikan pada informan apakah
maksudinforman itu sudah sesuai dengan apa yang ditulis atau belum. Intinyadalam member check informan dan penulis mengadakan review
terhadapdata yang telah diperoleh dalam penelitian baik isi maupun bahasanya.
63
G. Tahap-Tahap Penelitian
Dalam melakukan penelitian
kualitatif adapun tahap-tahap yang dilakukan penulis adalah sebagai berikut:
1. Tahap pra lapangan, pada tahap ini penulis mengunjungi lokasi
penelitian,yakni Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta untuk mendapatkangambaran yang tepat tentang latar penelitian. Kemudian
penulis menggaliinformasi yang diperlukan dari orang-orang yang dianggap memahamitentang obyek penelitian. Selain itu, penulis juga
melakukan beberapalangkah penelitian yaitu : menyusun rancangan penelitian, memilihlapangan penelitian, mengurus perizinan, menjajaki
dan menilai keadaanlapangan, memilih dan memanfaatkan informan, dan menyiapkanperlengkapan penelitian.
62
Lexy. Moleong, M.A., op. cit., h. 181
63
Lexy. Moleong, M.A., Ibid h. 221
49
2. Tahap pekerjaan lapangan, mengadakan observasi langsung ke Madrasah
Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta untuk meneliti tentang strategi guru al- qur’an hadits dalam peningkatan motivasi belajar siswa,dengan melibatkan
beberapa informan untuk memperoleh data. Penulis memasuki lapangan dengan mengamati berbagai fenomena proses pembelajaran, dokumentasi
dan wawancara dengan beberapa pihak yangbersnagkutan. 3.
Tahap analisa
data meliputi
kegiatan organisasi
data, pengecekankeabsahan data.
4. Tahap penulisan laporan penelitian meliputi kegiatan penyusunan
hasilpenelitian, konsultasi penelitian, konsultasi hasil penelitian kepada pembimbing dan perbaikan hasil konsultasi penelitian.
